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五年级上册《海上日出》课文

时间:2023-08-11 08:51:31 振濠 五年级上册 我要投稿
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五年级上册《海上日出》课文

  《海上日出》是我们在语文学习的过程当中会接触到的一篇课文,下面是小编给大家整理的关于五年级上册《海上日出》课文,欢迎阅读!

五年级上册《海上日出》课文

  五年级上册《海上日出》课文 1

  为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围很静,只听见船里机器的声音。

  天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。

  果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升。到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

  有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上,很难分辨出哪里是水,哪里是天,只看见一片灿烂的亮光。

  有时候天边有黑云,而且云片很厚,太阳升起来,人就不能够看见。然而太阳在黑云背后放射它的光芒,给黑云镶了一道光亮的金边。后来,太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成了紫色或者红色。这时候,不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。

  这不是伟大的奇观么?

  简介

  《海上日出》是部编版语文教科书四年级下册第五单元的第一篇课文,也是全书第16篇课文,作者是巴金。巴金,原名李尧棠,字芾甘,生于四川成都,文学家、出版家、翻译家,现代著名语言艺术大师,2003年被国务院授予“人民作家”的荣誉称号,代表作有长篇小说《家》《春》《秋》。

  课文记叙了作者坐船在海上看到的日出景象,依次描写了晴朗天气的日出,天边有云时的日出景象,表达了作者对这一自然景观的喜爱和赞美。

  段落划分:

  第一部分(第1自然段)写了作者看日出的时间和地点。

  第二部分(2—5自然段)描写了海上日出的景象。其中2、3自然段描写的是晴朗天气时的日出;4、5自然段写的是有云天气时的日出。(用“有时”做引导语,提示读者天上有云的两种情况:多云和天边有黑云)

  第三部分(第6自然段)用反问句式,表达了对海上日出的壮观景象的赞美。

  练习题

  一、比一比,组词。

  早( ) 转( ) 刹( ) 范( ) 晴( )

  旱( ) 传( ) 杀( ) 犯( ) 睛( )

  镶( ) 辨( ) 芒( ) 蓝( ) 船( )

  箱( ) 辩( ) 忙( ) 篮( ) 般( )

  已( ) 夺( ) 圆( )

  己( ) 奇( ) 园( )

  二、选词填空。

  壮观 奇观

  1.钱塘江的潮汐是一大( )。

  2.用数不清的红旗装饰起来的长江大桥,显得格外( )。

  三、按要求改写句子。

  1.这不是伟大的奇观吗?

  改成陈述句:

  2.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

  改成“被”字句:

  3.在水天相接的地方出现了一道红霞。

  改变词序,句子意思不变:

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