五年级语文《梅兰芳》同步练习

发布时间:2017-04-08  编辑:沈舒文 手机版

  学语文能够提升阅读能力,即从各种书面材料中获取信息的能力,能提高书面表达能力,这两样是以后走向社会可以说比较常用的技能。下面是小编为大家整理的一份练习题,希望对同学们的学习提高有所帮助!

  一、填空。

  1.“拒”字按部首查字法应查( )部,除部首外再查( )画。“拒”字的最后一画是( )。

  2.“饰”字按音序查字法应查字母( )。“饰”字的第四画是( )。

  3.“幽”字按部首查字法可以查( )部,除部首外再查( )画。“幽”字的第一画是( ),第四画是( )。

  二、组词语。

  暴( ) 沦( ) 轮( ) 拒( )

  爆( ) 抡( ) 论( ) 距( )

  邀( ) 晋( ) 扰( ) 堤( )

  激( ) 普( ) 犹( ) 提( )

  滑( ) 胁( ) 役( ) 妄( )

  猾( ) 协( ) 疫( )忘( )

  三、简要地写出课文记叙了梅兰芳的哪几件事。

  ______________________________________________________

  ______________________________________________________

  ______________________________________________________

  ______________________________________________________

  四、结合上下文理解下面的句子,然后填空。

  1.“茫茫青史,为了爱国而摔破饭碗的‘优伶’,有几人欤?”

  这句话的意思是____________________________________

  2.“尽管他视艺术为生命,但在民族存亡关头,他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。”

  从这句话可以看出梅兰芳_____________________________________________________________

  _____________________________

  3.“就这样年复一年,虽然不能登台演出,生活日渐窘迫,但梅兰芳始终坚持着,等待着抗战胜利。”

  这句话告诉我们梅兰芳___________________________________________________________________

  _______________________