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中考语文句子的排序与衔接积累与运用复习

时间:2021-04-24 13:37:02 优美句子 我要投稿

中考语文句子的排序与衔接积累与运用复习

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中考语文句子的排序与衔接积累与运用复习

  1.对杂乱无序的句子按照一定的顺序进行合理的排序。

  2.结合语境,找一个合适的句子与上下文进行合理的衔接。

  3.写一个与上下文相衔接的句子。

  一、句子的排序

  句序安排有一定的规律:或以空间先后为序,或以时间先后为序,或以事物发展前后为序,或以人们的认识规律为序,或以思维规律为序。

  第一步,认真阅读材料,明确体裁和中心。其次,明确材料的中心。句序的安排必须围绕这一中心问题。

  第二步,理清思路。不同体裁的文章思路也会有所不同:记叙文的句序常常以时间空间或事情的.发展过程(起因、经过和结果)为顺序;议论文的句序,常常把观点放在前面,把材料句放在中间,把总结句放在后面,结构形式为提出问题、分析问题、解决问题;说明文同议论文一样,往往把事理句放在前面,把材料句放在后面,因为材料是用来说明事理的,材料的内部又遵循一定的顺序(时间、空间、逻辑)。

  第三步,抓语言标志,把握句子间的逻辑关系。抓标志:主要是指抓语言上的标志。有时间转换标志,如"以前""现在""将来"等;有空间转换标志,如"上""下""左""右""东""西""南""北"等;有逻辑转换标志,如"首先""其次""最后"等。

  二、语句衔接

  1.分析关键词:句子衔接题中,往往有与前后文语义联系密切,在衔接中起到贯穿文意的关键作用的词语,抓住了这些关键词语,就是抓住了体现中心的关键。

  2.抓住关联词:关联词是分句组合的语法手段之一,是表达分句间语法关系的语言形式。有些复句的意义类型,是靠关联词语作标志来显示分句间特定的组合关系的。

  3.筛选同义暗示句:只要认真分析筛选抓住这个作者写作意图的标示句,就能读懂文义,确定选项。

  4.把握对象:前后相衔接的句,应保持主语的一致性。

  5.剖析结构:对填充句子前或后的单句进行结构分析。

  6.注意照应:规范的文章,都要按照事物本身的条理和人的认识规律来安排,文章各部分文句存在着相互补衬语义的照应关系,以此保持全文的一致性和严密性。

  7.揣摩语气:同是一句话,用不同的语气,意思和感情就有所不同,因此要根据表达目的保持前后连续的语气。

  8.比较色彩:选词句时应注意与整个表达过程语体色彩或感情色彩一致。

  【例】(2015,鄂州)下列句子组成的语段,顺序排列正确的一项是(  )

  ①甲骨文是中国文化的活化石,它与古埃及象形文字、古巴比伦楔形文字一样,在各自环境中独立诞生,但传承3000年以上的,只有汉字。

  ②这种文字对3000多年来中国文化产生了根本的影响。

  ③后期的隶、楷、行、草,均发轫于斯。

  ④在河南安阳殷墟文字博物馆,可以看到世界三大最古老的文字体系之一--甲骨文。

  ⑤十几亿中国人今天使用的汉字,即源自甲骨文。

  ⑥它不仅证明古老的汉字是独立起源的,还提供了中国古代独立的造字法则。

  A.①⑥⑤③④②    B.④⑥②⑤③①

  C.①②⑤③④⑥      D.④⑤③⑥②①

  【解析】解答此类题,首先要阅读各个句子,准确判断它们共同的中心意思,再分析各句之间的关系、顺序,注意其中的关联词、次序语、衔接语。本段是一段说明性文字,可按说明的顺序来安排句序。④句指出了说明对象"甲骨文",应放在首位,这样就排除了A项、C项;⑥句是一个过渡句,其中"它"紧承第④句句末的"甲骨文",所以④⑥相连,排除D项,这样,即可判断答案为B。

  【答案】B

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