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雪学散文随笔

时间:2021-01-23 19:37:34 散文杂文 我要投稿

雪学散文随笔

  当你看到这两个毫无关联的字被我生拉硬拽的当成题目,你或许会疑窦重生,这究竟是为什么呢?

雪学散文随笔

  今年冬天不冷,更让人难以接受的是不下雪。因此,这个冬天变得不那么可爱了。少了色彩,多了乏味。天气预报说“周四有小雪。”心里开始有了兴奋和期盼,结果没见一粒白,于是人们有了被欺骗的愤怒和失望,天气预报又说“周末有小雪。”心里的期盼打了折扣,担心又是“狼来了”的翻版。

  期盼一场酣畅淋漓的大雪,久盼无果,可也催生了一篇篇美文佳作。先是看到春英的优美诗歌,赞叹她内心的诗情画意。后又看到李超老师的美文《盼雪》,感佩他构思的巧妙,前半部分用大量的笔墨渲染大雪给大人带来的欢欣鼓舞,给孩童带来的种种快乐。后来笔锋一转,这场雪始终未下,初读前文,我竟然傻乎乎的以为真的天降大雪,还伸长脖子往窗外看了看……当看到地上不见雪的踪影时,不由得嘲笑自己一下。

  是因为太喜欢才越渴盼?还是因为太难得才更更显珍贵?一时说不清……于是想到办公室同事们的谈话内容。

  “没有读书笔记,不知道干点啥呢?”蕊说。“校长,还没审阅完读书笔记?”吴老师问。“读书笔记还没发下来,我今晚想写点。”娜说。三位老师,分别在不同时间和我谈起相同的话题。要知道我们的读书笔记,校长才收起一天来,这些老师的心里就如此的.焦灼和渴盼。这让我不由得想把她们的心情和盼雪联系起来,才有了这个奇特的作品题目。

  听老师真诚而自然的话语,我欣喜。为老师们自觉自愿的学习精神,为她们渴望尽快拔节成长的决心。老师们都把学习当做自己的事情,当做为自己储蓄财富,繁重的教学任务,繁琐的生活杂事之外,不忘丰富自身,储备积淀知识,让我预见了教育最美的愿景。一个学校有了良好的学习氛围就有了浓厚的文化气息,一个被文化气息所熏染的学校就会蒸蒸日上,富有诗书的老师才会引领出气自华的学生。

  据说,这场雪下在山东南部,看到南方的好友茹发的圈,借用一下她的文字:“认真的雪,下了两天了,夜里偷偷的来,白天纷扬的洒,世界如此安静,雪,掩盖了所有的纷扰烦乱不安,这个世界一下子变得简单了,只听见簌簌的落雪声,窝着写点东西,看点帖子,读读书,听听音乐,好吧,享受这雪中静谧的时光!”我们这里不下雪,可怜的我去“窃取”享受大雪的南方女子赏雪和享雪的美好心情和文字。

  雪让人沉静,让人痴醉,雪让人忘掉一切烦忧,心里只余圣洁,安详。这是否和读书给人带来的感觉有“异曲同工”之效呢?

  亲爱的同事们,雪下,或不下,老天爷说了算,书,读与不读,心说了算。让我们一起用盼雪的心情盼望读书,盼望写字吧。

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