幼教春季教师培训散文
原来我遇到的家长是胜利型的家长
春暖花开，阳光普照着大地，到处都是春意盎然的样子，令人身心倍儿爽。
新学期开始了，春季教师培训在这如诗如画般的时刻拉开了序幕。
春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那乐嘟嘟幼儿园里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小精灵。
春天真美丽，小花香香喷，小蝴蝶飞来了，蜜蜂嗡嗡响，柳树枝儿对我弯弯腰，我对它微微一笑。
又一期的幼师春季培训开始了。在八公山建南园学习。老师们都提前到了。准备好了笔和笔记本，一边听一边记录，好记性不如烂笔头。
培训正式开始。这次亿童讲师钮青青老师，我们扫一扫二维码签到。本次培训的主题是《有效沟通家长? 做好家园共育》。
主要内容:
1.家园沟通的重要性。
2.做好家园沟通，促进家园共育。
3.亿童家园共育材料，助力家园合一。
首先看看一共来了多少位教师，通过一个有趣的'游戏来揭晓答案吧——报数游戏。
报数游戏:逢5，5的倍数几倍，拍几下。例如:老师报数1.2.3.4.到第5位老师的时候不用报数，所有在场老师一起拍一下；到第10位老师，所有老师一起拍手，拍两下；到第15位老师拍手，拍三下……以此类推。直到最后一位老师，今天参加培训的老师一共87位左右。那拍手声音又有节奏感，又响亮。
讲师用心的讲解，老师们认真的听讲，同时不停地写写画画，有时候来不及，用手机相机拍照，回家再整理。我们园的老师坐在后排，看不到，我热情主动的为大家服务，我偷偷的溜到第一排，方便拍照，拍过照片，第一时间发到我们园所微信群里。她们打开手机，抄写。
哎！这就是不听我的话的后果。每次培训学习，非要往后面做不可。我不喜欢后面，我喜欢第一排第二排。
我一直坚持坐第一排，今天第一排就我一个人，我成了光杆司令，其他老师都坐后面，为了好看，第一排小椅子全部被撤掉。第二排变成了第一排。开始培训了，还有陆续赶到的老师，没有了座位，她们只能到她们同事那里，挤一挤。
如果都在规定时间到，第一排还是存在的。如果我们的同事们听我的话，第一排也存在。可是我人微言轻，没人听啊。我们坐在那里，PPT大部分字体都小，看不清楚。我自己溜到第一排去拍照，又不忍心残忍的对待同事们，又情不自禁的把拍的照都分享到群里了。同事们都纷纷表示感激我的存在。我想不通为什么不愿意坐前面。
人世间的事情，就是这样，往往计划赶不上变化。
一、为什么要做好家园沟通工作？
1.让家长了解幼儿园，主动配合教师的工作。
2.利用各自优势有针对性的对孩子进行有效教育。家园共育的效果最佳。
3.利用家长与老师建立平等、合作、相互尊重的伙伴关系。
4.向家长传达正确的教育理念，做好家园同步教育。
家园沟通中存在的问题:有问题才沟通，带情绪，不平等，没有共情，无技巧。
二、做好家园沟通，促进家园共育。
家园互动与沟通的主要形式。集体形式:
1.班级家长会。
2.班级家委会。
3.家园联系栏。
4.家长开放日。
5.班级亲子活动。
6.班级网络平台。
个别形式:
1.家庭访问。
2.个别谈话。
3.家园共育册。
4.家长咨询。
5.电话沟通。
6.短信交流。
三、如何和不同类型的家长沟通。
三种自然型父母:虎、猪、羊。
虎:凸型，强势。胜利型父母:事事管、时时管。
猪:凸凹型，变势。徘徊型父母:有时候管、有时候不管。
羊:凹型，弱势。放任性型父母:父母什么都不管……
下面就是要求我们老师向各自班级微信群里发送二维码，自愿购买他们的亲子游戏书籍。我没有发。我不想让家长以为我从中渔利。真的喜欢看书的家人和宝贝，他们回去新华书店去购买或者看书的。我和乐宝，经常没事的时候，就会去新华书店里待上大半天，要么看书，要么选购书籍。
每一次的学习，都收获满满。每一次的专业培训学习，可以增加自己的知识面，开阔视野，提升自身能力，好比手机充电一样，用与不用都耗用电量，当充满电，满满当当的。那感觉像打怪兽失血过多，快要死了又加了血，满满的复活了；像泡泡堂游戏，被困在泡泡里，被队友亲了一下，得救了；像在大海里，被人救起，抓到了救命恩人一般；像大病初愈，一身轻松愉快的时候……期待着下一次全体幼师专业培训学习！
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