两个世界的散文

两个世界的散文

两个世界的散文1

　　我的世界：积极、自律

　　我是个习惯早起、对孩子地引领重视的妈妈！

　　教育在很大程度上，考验的是家长的用心。9岁正是孩子求知欲最佳时期，我花了很多心思，学写作，学画画，学习父母教育方面的课程，我期待在孩子该学的年纪引领他多学一点。

　　儿子的兴趣班都是安排在早上8点，我明白：早起才能赢得人生！兴趣班，无论孩子能学到多少知识。一个早起的好习惯，就能让他受益终身。

　　儿子每天到点就醒了，享受着窗外的阳光。儿子对自己是有要求的，每节课他都会准时到达课堂，看着儿子的成长，我为儿子感到高兴！

　　先生的世界：舒适、安逸

　　先生喜欢睡懒觉，对于我的作息时间意见很大。

　　周末有时实在来不及接送儿子，我只能委托先生。先生心中虽有怨言，但他还是会准时接送儿子。

　　“不知道忙些什么，周末也不让人睡个好觉。”

　　不生气那是假的，我是最受不了气的，心想：等我把手头的文案处理好，交接了，谁稀罕你送！

　　“孩子做好作业就可以了，哪里来那么多课外练习。”

　　我更气，每天尽量陪儿子阅读、画画、做课外练习，儿子大部分时间还算配合，其实孩子心里也明白，今天的努力为了更好的明天！

　　两个世界的碰撞，我的心中开始演绎各种委屈与无奈，想想还是出去走走！

　　走出门外，感觉丝丝凉意。

　　我问自己：你为什么生气？

　　我渐渐明白：所有的委屈都是自找得！

　　我开始试着跳出事件看自己，我是以受害者的心理来面对生活，还是以负责任的心态来面对自己的人生！

　　忽然，我觉察到自己给先生贴了很多负面的标签，是我把自己拉进了一个陷阱。回想起走过的岁月，先生对我的'安排心里虽然不舒服，但每次都很配合，他心里一定也是希望儿子能够学到更多地本领。抱怨，也许是他不了解我的用意。

　　我决心找先生好好聊一聊，找到方向，心情一下子轻松了。

　　我把早起的意义与先生好好地沟通了一番，兴趣班都是儿子自己挑的，所以儿子才会用心地去上。

　　选用的课外辅导书，我一本一本让先生过目，先生惊讶地说：“真得特别好，你不说，我怎么会知道！”还对儿子说：“你妈妈好用心！”

　　误解往往来自于缺少沟通，两个世界的人为了共同的目标，完全可以协手同行。

　　生命，当我们用心去浇灌，一定会活得灿烂如花！

两个世界的散文2

　　空气凝固成细小的针

　　如果没有向下寻问的手

　　饥饿时的馒头，就会被另一些手攥握

　　冷漠的体制，令人们感受不到

　　母体的体恤，疲惫时笑容已死

　　这些可恶的劳作之人

　　他们在休息时大声言笑

　　以此舒展筋骨

　　他们在愤怒时弹劾汇报

　　以此渴求“参加完整劳动过程”的承认

　　除了来自权威者的蔑视

　　还需防备无时不在的小人之心

　　除了有高高在上的统治者

　　扼住喉咙，封死个人发展空间

　　还有来自同仁的掐尖、拍砖

　　许多年如一日的歼灭战，诸如

　　“我不制造你们的缺陷，我就无法成为

　　完美之人！”

　　一个生命的伟大

　　来自成长的韧性

　　渴了，就喝一囗阳光

　　沙漠里的胡杨，是最干旱的劳作者

　　一生的写真

　　下午的阳光连同沉默

　　来自回家的念想，无关作秀

　　那些不缺水的人，站在挑剔的塔尖上

　　喝酒，套在脖子上的颈托

　　保护着，这终日劳作的肉体

　　来自外界的一招一式，都是针灸

　　一颗越发皮实的心

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