小学数学日记

时间：2025-12-18 03:09:10 日志日记我要投稿

关于小学数学日记汇总8篇

　　转眼一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，不如趁现在好好写一篇日记。日记怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的小学数学日记8篇，欢迎大家分享。

关于小学数学日记汇总8篇

小学数学日记篇1

　　今天早上妈妈带我去发联超市购物。到了店内，琳琅满目的商品看得都不知道该买什么了。

　　首先我们来到食品区，我选了上好佳天然薯片和蒙牛鲜奶干吃片，妈妈挑了一瓶成长快乐维生素咀嚼片。

　　接着我们又到了电器区买了一台润信复读机，最后我们来到生活用品区买了一支三笑牙刷。

　　这时妈妈想起来了，她身上只带来一百元，也不知道够不够。

　　我把所有的商品价格都看了一下：上好佳天然薯片4·8元、蒙牛鲜奶干吃片13元、三笑牙刷3·5元、成长快乐维生素咀嚼片29·9元、润信复读机62元。接着我估算了一下，差不多要113元。我赶紧告诉妈妈钱不够。我们便把成长快乐维生素咀嚼片放回原处。

　　这次多亏我学会了计算，要不然还要出丑呢!三年级数学日记3

　　记得在我读幼儿园时，我很喜欢边爬楼梯边数台阶数，我家当时住在六楼，每个楼层之间有18个台阶，每次离家跟回家我都要牵着妈妈的手数台阶数，每次数的结果都是90级，妈妈还老夸我聪明呢。

　　到读小学时，我学了简单的乘法后，不假思索地认为我每次回家上六楼应该爬108级台阶才对呀，因为住在六楼，每层有18级台阶数，根据乘法原理，6×18=108(级)。可我实际上每次只需爬90级台阶就到家了，当时我心里打了个大大的“?”号，不知何因。于是我带着满脸的疑惑问了我家的.'智多星―爸爸。爸爸听后笑了笑，但什么也没解释，他牵着我的手来到了一楼，笑着说：“孩子，你想想看，如果我们家住在一楼，需不需要爬18级台阶呢?如果住二楼、三楼我们需要爬多少级呢?你再爬爬，体会体会。”听了爸爸的话，我带着“?”又体验了一番。结果是一楼不用爬，二楼需爬18级，而三楼只需爬36级，我又如此这般爬到了七楼，爬了108级。通过这些体验，我恍然大悟，寻到了其中的规律。

小学数学日记篇2

　　今天我们学习了数铅笔，数的方法很多，有两枝两枝的数，2、4、6、8、10……，有五枝五枝的数，5、10、15……，还可以十枝十枝的数，10、20、30、40……，爸爸考我说：你喜欢怎样数呢?我不假思索的'回答，10个10个的，又快又准确。爸爸也赞同我的意见。

小学数学日记篇3

　　现在啊，许多的商店为了提高销量，打折，满多少减多少，满多少送什么，买几赠几等等销售手段，尽量把产品销售出去，好赚得钱。银泰百货最近一直在搞促销，我正好要去买双鞋子。

　　妈妈有一张耐克的550元的抵用券可以有很大的优惠，还能先打八折。我喜欢一双橙底黑色的气垫跑鞋，这双要769元，先打八折，打完后应付615.2元，再用抵用券，减去550元，最后只要用现金支付65.2元就行了。只花了这么钱就得到了一双我心仪的鞋子，我真的十分开心！继续想想，65.2元打了几折呢？只要将这个售价除以原价就行了。算了下，哇，竟然打了约0.85折呢！

　　我又想我一开始想买的那双全气垫的'10069元的鞋子，估计要贵许多呢！它先打八折，是855.2元，再减去550元，那可就还要305.2元，足足多了240元，可以买好多好吃的呢！所以综合了一下，买了便宜的那一双。

　　不仅是耐克店里有促销活动，其他店里也有家卖衣服的店，他们家满三百减五十，满600减100，以此类推；有家卖文具的店，他们满100就送三双袜子；还有清仓大甩卖的，全场六折促销。。。。。。

　　总之，有折扣，就是商业竞争赚钱的一种技巧。

小学数学日记篇4

　　话说在数学王国里，有平移、旋转和爱坐摩天轮的对称这三个好朋友。人们在绘图的时候经常用到他们兄弟三人。它们三个呢，也生活得十分融洽，天天高高兴兴的生活在一起。

　　可是有一天，旋转和对称二人却吵了起来。因为五年级的同学刚刚学到旋转，经常把顺时针和逆时针的方向搞混，这让旋转十分伤心，而对称却不好好安慰一下旋转，反而还去气旋转。旋转恼了，就和对称吵了起来。

　　对称说：”你看看你，多没本事，还让别人把你弄错。你看我的'本事多大，要是没有我，人的身体就不对称了，多难看！（ ⊙ o ⊙ ）“

　　旋转听了，立刻反驳道：”我的本事比你大多了，要是没有我，钟表就不会走，你也没法坐你最喜欢的摩天轮，知道我的厉害了吧，哼╭（╯＾╰）╮！“

　　他俩就这样你一言我一语地吵了起来，都快动手打起来了。就在他们吵得不可开交的时候，平移大哥来了，不他们两个拉开了。语重心长的对它们说：”不要再吵了，你们两个都同样重要，少哪一个都不行。“平移又把对称拉到一边，轻声对它说：”这次都怪你不对，人家旋转正伤心呢，你也不去安慰安慰它，反而还去气它，下次不要再这样了。走吧，咱们一起去给旋转道个歉。“说完，对称就走到了旋转面前，深深地给旋转鞠了一躬，说：”旋转，对不起，是我今天对你不好了，请你接受我的道歉。“旋转接受了对称的道歉，他们两个又和好如初了。

　　这场小小的*乱结束了，数学王国又恢复了平静，所有的都像什么也没发生过一样。

小学数学日记篇5

　　早晨吃完饭以后我开始写作业。我先背乘法口诀然后写A本。写完以后妈妈给我出了几道数学题，其中一道是这样问的：一个数学本5角钱，买4本需要多少钱?我想了想说：需要2元钱。妈妈问我是怎样算的?我说是用乘法4X5=20角，20角不就是2元吗。妈妈高兴地表扬了我，我更喜欢数学

小学数学日记篇6

　　今天，妈妈买回了一大堆我爱吃的葡萄，我馋得直流口水，妈妈在一旁笑着说：“你如果要吃葡萄，就要先回答我的问题。”“什么问题？”我问道。妈妈不慌不忙的说：“小明比小红多8支铅笔，他要给小红几支笔，两人才一样多？”我想了想，这不就是把多出来的8支铅笔平均分成两份吗？拿其中的'一份给小红，两人就一样多了。可以用老师教过的除法8÷2＝4（支）来解决。我把想法告诉了妈妈，妈妈笑了，她夸我是个很聪明的孩子，而且给了我一个大草莓。我高兴地吃起了葡萄，我觉得这次的葡萄最甜，因为这是我用智慧换来的。

小学数学日记篇7

　　今天的数学课上，我学会了拼图，我拼的有：小鸭、小兔、小鱼、树等。

　　我用小三角形当小鸭的头，我用平行四边形当小鸭的'鼻子。用一个大三角形当小鸭的身体，用正方形当小鸭的腿，用大三角形当尾巴，用两个小三角形当脚。我会拼许多不同的图形呢。

小学数学日记篇8

　　今天是12月17号星期五。晴。

　　是我们在郑州学习的第四天。今天给我们上课的是南京大学双博士后李明振的，他主要讲了《我国基础教育数学课程改革发展趋势》。

　　我国的数学新课程改革历经十年，取得了一定成就，但也出现了一些理论困惑和实践问题。对出现的困惑和问题的思考与探索，预示和决定了我国未来数学课程改革发展的方向:

　　(一)、数学课程标准。由于我国真正编制数学课程标准尚属首次，研究基础比较薄弱，研制力量比较单薄，编制时间比较仓促，相关利益关系人之间缺乏充分对话，因而我国现有的数学课程标准还存在比较多的问题。素质教育理念下的数学课程建设是一个动态的过程，数学课程标准要不断地吸收实践中的经验，对实践中出现的问题进行研究，需要不断改进和完善。

　　(二)、数学教材发展展望。数学教材是实现数学课程目标、实施数学教学的重要资源，在数学课程改革实施中具有重要作用。因此，数学教材的发展对数学课程改革发展具有重要影响。新课程数学教材在时代性、典型性、多样性、可接受性方面较以往的教材均有显著改进，更关注数学的思想性和人文精神。但数学新课程的实践表明，人们对新课程数学教材的满意度还比较低，新课程数学教材还存在一些问题或缺陷，有待研究改进。

　　(三)、数学课程实施发展展望。在数学课程标准的教学中，教师必须清楚地意识到课程标准所期望的学生学习结果的`质量，而学习结果的质量对所有学生都是一样的，尽管达成这一结果的方式千差万别。教师应以所期望的学生学习结果的质量为指导，引导学生去实现这些进步，教学应与学生已知的、能做的以及所期望的学习质量紧密联系，设计多种教学策略满足学生多样的学习需要，并规划适当的学习机会，允许学生以自己的节奏实现进步。

　　(四)、数学课程评价发展展望。数学课程评价在数学新课程改革中具有十分重要的作用，数学课程评价是否科学、有效、可行，在很大程度上决定了数学课程改革能否顺利进行。数学新课程改革提出了许多富有启发性的数学课程评价理念与方法，并在数学新课程中进行了尝试探索。

　　(五)、数学教师专业发展展望。数学教师专业发展是数学教师认知结构变化的结果，在新课程背景下加强数学教师的专业发展，从本质上来说，就是为了优化数学教师理解数学课程与实施数学课程的认知结构。数学教师专业发展是数学教育的一个永恒的、不能回避的重要主题，它随着数学教育的发展而不断发展。数学课程改革与推广的过程，也是数学教师专业成长与发展的过程，随着数学课程改革的不断深入，必然会不断对数学教师的专业发展提出新的要求。

　　数学新课程改革取得了一定成效，但也出现了许多问题。我们既应该肯定成绩，在总结成绩的过程中增强课程改革信心和课程发展动力;也应该正视问题，在揭示问题的过程中树立危机意识和保持清醒头脑;更应该追寻答案，在探索答案的过程中找准眼前位置和辨明前进方向。我们既应该回望过去，在对以往数学新课程改革理论与实践的反思中总结经验和教训;也应当审视现在，在对当下数学新课程理论与实践的研究中寻求突破;更应当展望未来，在对未来数学新课程改革理论与实践的预见中实现创新。

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