【实用】小学生的日记模板集锦七篇
不知不觉中一天又要结束了，一定会有值得记录的想法吧，不如趁现在好好写一篇日记。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编收集整理的小学生的日记7篇，希望能够帮助到大家。
小学生的日记 篇1
我有一个可爱的小弟弟。水灵灵的小眼睛就像葡萄一样好看，鼻子小小的，耳朵像数字“3”。有一次，我教弟弟说：“西瓜”，但弟弟却说成了：“瓜西”，我听了以后哈哈大笑了起来，弟弟也不知是怎么了，于是用小手挠起头，心想：我说错了吗？又引得我大笑不止。
还有一次，妈妈去倒垃圾，让我在家看弟弟，弟弟看见妈妈走了以后，就在家里像开派对一样，哎呀！弟弟在屋里跑来跑去，一会儿玩汽车，一会儿打开电视，一会儿又唱歌，我看到弟弟这样，我就对弟弟说：“你要再这样，我就打你小屁股了”。就在这个时候，妈妈回来了，笑着说：“你说的话我全听见了”，“我说的话你全听见了？”我问到，妈妈说：“我把垃圾倒掉后，我就在门口外面，还能听不到”。我喜欢我可爱的.小弟弟！
小学生的日记 篇2
今天，卢老师带着我们班的同学们去济南红叶谷看火红的红叶。
红叶有好几种品种和形状。我从地上捡了一片手型的叶子，叶脉和普通的叶形差不多，我有捡了一片圆形的叶子，叶脉和银杏的叶脉差不多，红叶可真奇怪呀！卢老师又带我们爬上了一座大大的.高塔，我们爬到了7楼，看到了满山遍野的红叶，仿佛是一位大画家画出来的一幅画。
远处从红叶林里又飘来了一阵阵淡淡的香味。然后我们走进了红叶林，听到了风儿吹树上红叶的声音，像是一首动听的歌，这音乐太美妙了！我想：原来，秋天是欢快愉悦的一首首诗歌，秋天太美丽了，如果时间是可以停留的话，我会永远选择这个激情澎湃的季节。秋天是一幅美丽而动人的画卷！
小学生的日记 篇3
今天中午，奶奶烧的海蟹。听到这个名字，我就莫名其妙的开始质疑，海蟹，奶奶怎么会烧的出来。起初，我还以为奶奶是说着玩的呢！“吃饭了！！！”我迅速去看了看，“哇塞！海蟹真的烧好了！大大的海蟹，橙色的大蟹，让我垂涎三尺！”我手抓了一个螃蟹。由于我不太喜欢吃螃蟹的`八肢，所以，我将它们都择掉了。不过，那一对蟹螯我可是很喜欢吃的。不记得是谁教过我，吃蟹螯的时候，将那似剪刀的相对扒开。从而，那鲜美的蟹肉便露了出来，我吃了一口。哇塞！奶奶的手艺还真不错。我又扒开了螃蟹里的“法海”（不知是什么不知名的东东），哇喔！好吃。
今天真是大饱口福了，不过，要想真正烧好螃蟹，可难喽！（起码对于我来说很难啦！）
小学生的日记 篇4
“汉字神剑?”杨乐乐小声说着“听这名字肯定特别厉害！”“你在那嘀咕什么呀？我们现在大难当头,你还那么悠闲！”汉字飞将不满地说。
“没什么，只是对汉字神剑好奇而已。”杨乐乐回答。“汉字神剑呀，那可是第一任汉字王和错别字大王战斗时用的武器！”“第一任汉字王用的武器！哇，那一定很有威力！”说完，杨乐乐便迫不及待地冲到队伍最前面，兴高采烈地想前跑着。
“哎，真拿他没有办法。”汉字飞将耸耸肩，说。原来，他们正急着赶往汉字密室，因为那里就放着汉字神剑。
“我们到了。”雷谱亚说，“这里就是汉字密室了。”“哇！”杨乐乐他们的眼前呈现出一个高高的大铁门，这个铁门散发出一种神秘而古老的味道。只见雷谱亚拿出一把金黄色汉字似的东西，然后插入大门的一个缺口上。只听“吱嘎”一声，大门被打开了。
他们来到一个大盒子前，雷谱亚把盖子拿开，里面立刻放射出了刺眼的金色光芒。过了好一会儿，众人才慢慢睁开眼。哇，真是太棒了——一把金黄色的剑放在盒子正中间，上边还印有一个大大的“王”字。
“哇！这…也太厉害了吧！”杨乐乐因为太震惊，连说话都不利落了。“杨乐乐，你试着把这把剑拿起了！”雷谱亚笑着对杨乐乐说。“哦，知道了。”杨乐乐拿住剑的`手柄，很轻松的就把汉字剑拿了起来。
“这没有什么呀。”杨乐乐把汉字剑打量了一番，说着。他拿着汉字剑轻轻一挥，没想到，只是这轻轻一挥，墙上便被刀砍出了个裂痕。“我的妈呀！不是这么锋利吧！”杨乐乐吓了一跳，腿哆嗦了起来。
“哈哈，汉字神剑，没想到，你们已经要用这个了！不过，这些都是白干，过一会儿我们大部队来了，你们都会完蛋的！”只见一个错别字从天而降。
“无知大魔头！”雷谱亚怒火中烧，咬牙切齿地向那个错别字喊道。“可恶呀，是你！”三英雄看到无知大魔头来了，更是恨呀！现在，他们三个的心中就只剩下“报仇”两个字了。
“哈哈，我还以为是谁呢，原来是手下败将们呀！”无知大魔头得意忘形地笑了。“我的妈呀，无知大魔头，你别再火上浇油了，你看他们的眼神。”一边的错别字剑士毛骨肃然的说。
无知大魔头一看，也吓了一跳——三英雄的那股架势，好像马上就要跑上来把他撕成两半。“杀呀！”只听雷谱亚命令一下，三英雄便像离了玄的箭似的向无知大魔头奔去……
小学生的日记 篇5
今天，是世界杯的总决赛，我和爸爸、妈妈的心情很激动。
听说我们班有的同学为了看世界杯的第一场比赛，早上四点时，就开开电视，所以连作业都没写完。我关注的是巴西这个球队，因为我听说巴西队的足球踢的很好，也听说巴西在这一次世界杯上想要夺魁。
北京时间，早上四时整的时候，巴西世界杯的第一场比赛——巴西队对克罗地亚队。比赛很激烈，巴西的第一个球却进了自己的'球门，名叫乌龙球，克罗地亚队1比0于巴西队。可在球赛结束之前，巴西队又踢进了三个球，比赛结束了，结果是巴西队3比1，首先战胜了克罗地亚队。如果巴西队不踢进乌龙球，可能就是3比0了，我更加关注巴西队了。
经过重重的选拔后，最后有四支球队进入四强，它们分别是巴西队，阿根廷队，德国队和荷兰队，同时，巴西队有一位大将受伤了，无法上场了。
半决赛的第一局，巴西对德国，因为巴西队失去了一名大将，所以巴西队的成绩很不理想，是7比1，德国队胜了巴西队。半决赛的第二局，荷兰对阿根廷，4比2，阿根廷队胜荷兰队。决赛，德国队对阿根廷队，加时赛时，德国队以1比0胜阿根廷队。
我很喜欢看世界杯，四年后我还要看。
小学生的日记 篇6
上课铃响了，这节课是杨老师上。讲台上摆着两本崭新的书，我心想：那两本书放在那儿是干什么的?难道这节课是讲故事课吗?算了，还是等老师来再说吧。
杨老师拿起一本书说：“这本书是给陆安琪的，因为她为我们班的黑板报做出了贡献，许多材料都是她做的。”我开开心心地把这本书领了过来。
接着，杨老师又拿起另一本书说：“这本是是给我们班乐于助人、有爱心的学生——葛嵘的!”
我感到很奇怪：咦，葛嵘什么时候当大好人啦!我怎么不知道。
杨老师仿佛有一双火眼金睛，看出了我的心思，继续说道：“今天中午，张叶轩同学的脚扭伤了，他原本是在教室里等家长来的，葛嵘看到后将张叶轩从楼上背到楼下，又从楼下背到学校门口。”听完杨老师的话，我终于知道为什么杨老师说葛嵘诗歌乐于助人、有爱心的.人了。
葛嵘走上讲台上领书时，我看见杨老师的眼睛里流露出赞许的目光。
最后，杨老师意味深长地对大家说：“希望我们班的同学都能向葛嵘一样，做一个有爱心的好孩子。”
我心想：如果我们班每位同学都像葛嵘一样团结友爱、互相帮助，那将是一个多么温暖的大家庭呀!
小学生的日记 篇7
时间过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。
在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情，回首往事，六年的小学生活历历在目。还记得我们呐喊过的操场，曾经做的那一件件傻且天真的事情，回想起多么让人幼 稚可笑，可又多么让人抚摸，真让人难以忘怀啊！
然而，六年是漫长的，在六年的小学生活中，发生过多少惊天动地事情呀！当我上一年级时，我是一个幼稚的孩子，连字也不认识几个；六年以后，我思想比过去成熟了很多，学会了更多知识。 我清楚地记得自己刚跨进校门时对小学生活的好奇、和同学们看到装修一新的校园时的惊喜、戴上红领巾时的兴奋、比赛获胜时的得意、被老师批评时的懊悔和难过……一件件发生在校园里的事，有的 酸，有的甜，有的苦，有的辣……那一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的'友谊，从而构成我多姿 多彩、百味俱全的小学生活。
走进教室，班级里的每一样东西，都是那么得值得留念；每一样东西，都是那么得亲切，真想走过去抚摩它，哪怕最后看他一眼也可以；每一个人都是那么得可爱，美丽！
来到操场，仿佛看到了我们成长的足迹，曾经的小不点儿变成我们现在高大魁梧的大哥哥大姐姐，那一串串的脚印仿佛是我们成长的见证！
如今，我即将毕业，也同时要向母校说“再见”再见了，曾经在母校里的一点一滴；再见了，和蔼可亲的老师；再见了，与我形影不离的朋友！
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