关于小学生的日记汇编9篇
时间过得真快,一天又过去了,心中一定有不少感想,何不趁现在赶紧写一篇日记。那么什么样的日记才合适呢?以下是小编为大家整理的小学生的日记9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生的日记 篇1
我的小伙伴-日记500字
“尾巴摇一摇,友好握个手,要是陌生人,肯定叫几声”。这是什么动物?当然是我最喜欢的狗——乖乖了。
乖乖它其实一点都不乖,给它取这个名字,是因为想让它变乖点。记得有一次,它在家里玩,一看我来了,它立刻跑了出去。我一看,天呀!泡沫满天飞,家里像下了雪,书,本子遍地都是,难道我家来小偷不成?那是什么?哈哈,狗脚印,肯定是它捣的鬼!我找到它,它竟然用出它的绝招——卖萌,它把尾巴往下一垂,发出悲伤的“嗷嗷”声,看来我是打不过它,但是老爸可不吃这套,老爸一看这乱糟糟的房间,二话不说,拿起棍子就打它,谁让它这么调皮呢。
乖乖不但调皮,而且还很挑食,如果今晚饭菜不好吃,狗少爷的脾气就出来了,把饭弄到地上,还踩上几脚,最后还要我打扫干净,真是太倒霉了。
这就是我家的`狗,虽然调皮捣蛋,但给我带来了无穷的乐趣。
小学生的日记 篇2
今天科学课上,吴老师教我们做了土电话。
其实这电话不是真的电话,而是有两个纸杯子,两根牙签,一条线做成的。吴老师在教我们做土电话的时候,边示范边讲怎么做:“土电话是由两个纸杯子,把线用牙签固定在上面的。”吴老师拿起牙签,用牙签在纸杯子的底部戳了一个较小的孔。“戳的稍微大一些好了,小了你穿不进的。”吴老师又用线在牙签上打了一个死结。又把牙签掰掉了一小部分,让牙签固定在纸杯子上。“这个牙签太大了,塞在杯子底部塞不进,所以你可以把牙签掰掉一点。”等吴老师告诉我们怎么做后,我们便开始做了。我们这一小组先用牙签在纸杯子底部戳了一个小孔,然后用线在牙签上打了一个死结,并且很顺利的把牙签穿过杯子底部,一会儿就做好了土电话,可是我们做完了才发现,我们土电话的长度实在是太短了,还不到一米呢!没办法,谁让我们带的线太短了呢,所以我们只好带着个微型土电话,去跟别人一起玩。过了一会儿,我们一组已经都在和别人一起玩土电话了。忽然,有一个同学提议:“我们把土电话连在一起玩吧。”这个建议很快得到了我们大家的同意,我们便把土电话都缠在一起玩,玩的十分开心。我们玩了好久后,吴老师说要下课了,我们才恋恋不舍的各自拿回自己的土电话,(我们的微型土电话虽然小,可缠在一起还能玩玩)可由于我们的线都缠的.太牢,解了好久,有些同学因为线太容易断了,所以土电话就坏掉了,不能玩了。我们的微型土电话虽然小,可这个线很牢,才没有断掉。
在科学课结束前,吴老师还给我们讲了土电话为什么会这么清楚的传递声音,以及土电话是怎样传递声音的。虽然我们已经知道了土电话的传播方式,但还是觉得土电话好神奇呀。
小学生的日记 篇3
今天是四月的第一天,我们四年级举行了春游活动,地点是桃花坞。我们是步行去的,经历了风吹日晒,总算到了公园门口,可把我们累的不行了。
我抬头一望,咋回事啊?哪儿那么多花灯呢?我想:一定是花灯展吧?奇怪,元宵节过去了一个多月了,才弄花灯展?不过挺漂亮的,正好举行摄影大赛,让我有机会露两手,照几张哦!我迅速拿出照相机,喀嚓、喀嚓地照了几张花灯图,有腾龙、小猴、城堡等等,我自己都觉得自己照的好,人家也说不错,我太开心啦,头一次被人夸奖的感觉就是这样。
接着,我们到了中心广场,在桃花仙子像面前,全班合了影,各位学生都是心花怒放,路中心有鬼屋、儿童乐园、抓蝌蚪等游戏设备,我也拍了几张。
顺着班主任的步伐,我们还去了石山那边,可惜没照,又去看了油菜花,黄灿灿的.美景,让我们感受到春的气息,我忍不住喀嚓了几张,我们全班在这儿停下休息,自由时间到。
我和好朋友在一起,分享着食物的美味,吃完,我就和好朋友照了合影,很开心。
最终,我们依依不舍的离开了桃花坞公园……
小学生的日记 篇4
“请记住:儿童的学习越困难,他在学习中……”(苏霍姆林斯基语)”
很多时候在琢磨“后进生”这个词语,细细想来不得不佩服中国语言文字的博大精深。用词的准确在于含蓄地给了差生一个称谓。作为一个教育工作者我感到不安和羞愧。且不说加德纳提出的七种智能,就每一个学生而言,他是一个生命,是生命就应该得到应有的尊重和理解。我们非得给他们画上一条线,再打上一个印,末了还起个好听的名字。
“后进生”对应“先进生”是不言而喻的两群人。是什么让他们不同,做教师的`都心知肚明就是成绩,就是分数。尽管我们批评了很多年唯考试和成绩论,而且素质教育的口号喊了一年又一年,但考试依然是考试,分数依然是分数。“语文数学考高分就一定能做一名好厨子?”“语文数学不好就肯定妨碍他成为出色的修理工?”钱钟书的数学不及格,他同班数学好的,有几个写出了《围城》?上帝让每一个人来到这个世界的时候,每一个人都是不一样的。每个人的面貌、个性、特长、给这个世界的色彩都不一样。但我们每个人恰恰都要和上帝对着干,把每个应该不一样的,培养成一样。我们用标准的大纲、标准的教材、标准的评价、标准考试规范大家,我们不允许不一样,不鼓励不一样。这是我们教育的最大的缺陷。任何一个人,要取得成就,他就必须有特色。
小学生的日记 篇5
今天早上,我迎着凉爽的秋风早早走到205音乐教室,刚走进教室,就看见全班同学已个个精神饱满地坐在椅子上。正在这时,王老师对我们大家说:“我们走吧,过会儿到操场上表现好一点,表现好的人就把气球送他。”我们浩浩荡荡地排着整齐的队伍向操场进发了。
来到操场,我发现鼓号队正在休息,他们身边放着一个个又大又圆的鼓和号子,远远看去像一支正规音乐队,真是惹人喜爱。陈老师、王老师带我们在鼓号队旁坐了下来,然后陈老师拿来一筐气球,发给我们每人四个,我们拿着气球在操场上开心极了。正在这时,广播里传出了鼓声,我们立刻站了起来,前面的鼓号队也站了起来,初中、高中的同学从操场的正门挤了进来,挤得拦杆门咯吱咯吱地响。又听广播里传出一个声音后,鼓号队敲起了鼓、吹起了号“咚咚咚咚、咚咚咚咚``````,嘟、嘟、嘟``````”,他们一边排着整齐的队伍,一边向操场正中走去。当他们从主席台前走过时,一个男孩、一个女孩站在主席台正中大声地发言。我仔细一看,哦,原来是报幕员。正在这时,又听王老师说:“咱们坐到操场边上去,不要影响其他班级。”
刚坐下不久,就听见了远远的口号声从东边传来,远远望去,只见是一个人拿着一块牌子,那是三(1)班,她带着一队整齐的队伍正向操场走来,当他们走近时,我才发现最后的一排男同学是拿着一排彩炮的,走近主席台前时,后排的男同学放了彩炮,“嘭、嘭、嘭”三声炮响后,从炮里飞出无数的彩色纸片,把整个操场都堆得满满的。过了一会儿,又一声炮响后,从远处出现了一队队伍,他们拿着一块牌子,上面写着四(3)班,正慢慢地向操场走近,远远望去像一群白天鹅。当他们走近时,我发现每个男同学手里都拿着一只真的白鸽,走到主席台前时,那些男孩就高举白鸽,将白鸽扔向空中,突然白鸽展翅高飞,像一片美丽的白云在空中飞快地飘动。
正在这时,一朵彩云从我眼前飘过,我仔细一看,原来是五(2)班同学来了,她们拿着彩云似的棉花从我眼前走过。当她们走到主席台前时,她们也像三(1)班一样放了彩炮,彩纸片在空中翩翩起舞,美丽极了。我突然发现远处有一队人在阳光下闪闪发光,哦,原来是活泼可爱的六(1)班。她们像一只只蝴蝶在花丛中穿来绕去。走近一看,才发现她们穿着晶莹透亮的水晶衣服,漂亮极了。我惊叹得一头摔倒在地,半天起不来。远处响起起一阵锣鸣,原来是初一(2)班来了。他们个个精神饱满、抬头挺胸、信心十足地从主席台前走过。
等他们走到主席台前时,他们排成一队,在主席台前兴高采烈地跳起了秧歌。过了一会儿,远处又是一阵锣声,锣声中初二(1)班的同学也排着队来到了操场上,她们的队伍排得整整齐齐,她们手中都拿着一条条五颜六色的彩带,美丽极了。突然我发现远处的白雾层里又有一队人排着队走了出来,“S”形弯弯曲曲的`队伍很像一条蛇在地上奔跑。
当她们走近主席台前时我才发现她们头戴花环,花环在阳光下闪烁着光芒。后来,高一(8)班出现在我们眼前,每个人精神饱满地从主席台前经过。接着,又有一队人在我们眼前出现了,他们就是强壮的高二(1)班,他们是由二十四个女生、三十六个男生组成的团队,他们跨着大步走向主席台。突然,远处出现了一队拿着很茂密气球的队伍,三十七个男生和四十二个女生在阳光下兴高采烈地向前面走着,最后,远外有一队人拿着彩旗出现,彩旗在风中高高飘扬,远远看去,彩旗就像彩色的纱布在风中飞舞,鲜花队的队员们高举着火红的鲜花慢慢走到彩旗队身边,把彩旗队捂得结结实实,过了一会儿,鲜花队散去了,彩旗队迈着大步走向前方,远远看去他们就像一架大飞机在慢慢开动着。
过了一会儿,同学们安静下来,远处又有一支队伍向主席台直奔而来,他们是高三(9)班,他们喊着响亮的统号一步步向主席台走近,他们在主席台前停下,敬了个队礼,继续向前走。最后,钱校长发出有力的宣告:“20xx年10月22日,运动会开幕式成功。”我听了,开心极了。
小学生的日记 篇6
今天下午,要到妈妈那里去,做去青岛的准备。所以,上午我就把琴拉完了。
一到妈妈那儿,我就坐在沙发上看书。不知不觉,已到了一点半,我准备陪妈妈一起睡觉,谁知,我还没有到床上去,她就已经呼呼大睡了。我蹑手蹑脚踩在床上,“吱嘎吱嘎——吱嘎吱嘎”,床不停地响着,但妈妈迟迟没有醒,看来,妈妈很累。
这一觉睡了很久,不知道为什么,我的眼睛“噔”一下睁开了,现在几点了?我迷迷糊糊问自己,但我并不需要知道,因为我还想睡。“呼”一下,我又睡着了,“呼”一下,我在次醒了过来,我看见妈妈早已坐在床边看书了。
睡醒后,我便在床上与玩具玩游戏。玩了数时,我累了,便又躺下。
不知不觉,我饿了,准备到街上去吃东西,和妈妈吃完东西就到超市里去买吃的`,
小学生的日记 篇7
妈妈有一双修长的手,那双手十分巧,无论是织袜子、围巾,还是包粽子或编头发,在她手里统统都是小菜一碟。
每当天冷时,我身上总是有一条红得像鲜血一样的毛围巾,当然这就是妈妈为我织的啦!妈妈的两只手各拿一根毛衣针,坐在椅子上,椅子旁边放了好多个毛茸茸的毛线球。当她开始织的时候,地上的毛线忽上忽下,忽右忽左,像是在表演优美的舞蹈,只需一两个星期的`功夫,一条围巾就展现在了我的眼前。我每次都能听到姥姥在我耳旁唠叨着:“要不是以前家里穷,早就让你妈去学钢琴了。”
我家有个“大花园”:第一天结出“土豆炖牛肉”;第二天结出“西红柿炒鸡蛋”;第三天结出“凉拌黄瓜”;第四天结出“可乐鸡腿”……当然这也是妈妈心灵手巧的劳作,“大花园”就是我们家的厨房。妈妈在厨房里是一个园丁,是最帅的时候了,她把切好的菜放在锅里一炒,加入佐料,一道鲜美可口的佳肴就在妈妈的手下做成了。
妈妈的手是一双灵巧的手,是一双充满了爱与温暖的手。
小学生的日记 篇8
上星期五晚上,我从悦悦姐姐家回来时,拿了一只香蕉来吃,吃完后我把香蕉皮随便一丢就走了。妈妈见了就说:“不能随便乱丢,万一别人踩到会滑倒的。”我就回过去把香蕉皮捡起来丢到垃圾桶里。妈妈表扬我是个好孩子。
以后我再也不随便丢垃圾了。
小学生的日记 篇9
今天早上,我吃早饭慢了,妈妈就叫我洗碗。
我先把碗放满水,再拿来抹布,开始擦起来。我先轻一点地擦,但擦呀擦,这碗还是油油的,丝毫没有干净。这下我把力加重了不少,不一会儿,就把一只碗擦得干干净净。我又继续擦洗其他的碗……
当我擦洗玩碗,准备放工时,妈妈提醒我:“锅有没有洗呀?”我被妈妈一提醒,连忙开始洗锅。
我先端起脸盆往锅里倒了点水,然后用锅铲把锅巴弄进水里,再用抹布沾了点水,围着锅边擦呀擦。擦完第一遍,我又舀掉水,换了新的.水开始擦……
其实洗碗和锅还蛮简单的!
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