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二年级日记

时间:2024-02-24 09:55:13 日志日记 我要投稿

二年级日记精选【10篇】

  时间过得真快,一天又将结束了,一定会有值得记录的想法吧,这也意味着,又要开始写日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗?以下是小编整理的二年级日记10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

二年级日记精选【10篇】

二年级日记 篇1

  我相信大家都很熟悉蚂蚁,蚂蚁是聪明的建筑师,又是举世闻名的大力士,小小的蚂蚁不可能举起比自己几倍,甚至几百倍的食物。一只蚂蚁是不太可能举起那么重的`物体,怎么办?蚂蚁们用了团结这个方法解决了搬东西的难题,我有点不太相信,正所谓耳听为虚,眼见为实,我决定做一个实验。

  在一个星期六的早上,我做了一个小实验,我在一只蚂蚁比较多的地方,放上一块我吃剩的蛋糕。放在一只蚂蚁的上面,那一只蚂蚁敏捷的从那块蛋糕上爬了出来,连蛋糕都不看一眼,过了一分钟,来了二只蚂蚁,就这样后面来了越来越多只蚂蚁,直到十多只蚂蚁的时候,这一支“蚂蚁小队”总算能搬起我的蛋糕,刚刚搬起来的时候,几只小蚂蚁爬了上去,叼走了一小块的蛋糕,接着更多的蚂蚁爬上去,从上面不停地把一小块一小块的蛋糕搬下来,那这只“蚂蚁小队”的蚁员越来越多,如果他们不把蛋糕搞成一小块一小块的,那就搬不进巢。

  我通过这个实验,明白了一个道理:“团结力量大”!

二年级日记 篇2

  昨天晚上孩子笑着对我说:“妈妈,我今天帮老师抱作业本,老师表扬了我,我很高兴!今后我要多帮老师干活!”多天真的话语!

  提起帮助,妈妈也想说几句:生活就像山谷回声,你付出什么,就得到什么;你耕种什么,就收获什么。孩子,你帮助了老师,虽然浪费了体力,耽误了时间,但是你得到了快乐。希望你能帮助更多需要帮助的人,那样你会得到更多的快乐。其实帮助别人就是强大自己,帮助别人也就是帮助自己,别人得到的并非使你失去的'。在一些人的固有思维中,认为要帮助别人自己就要有所牺牲,别人得到了自己就一定会失去。其实不然,很多时候帮助别人,并不意味着自己吃亏。如果你帮助其他人得到他们想要的东西,你也因此而得到想要的东西,而且你帮助的人越多,你得到的也越多。

  人与人之间需要帮助,国与国之间也需要帮助,就像歌中所唱:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

二年级日记 篇3

  秋天的傍晚,我写完作业出来玩,我看见爷爷正坐在院子里喝茶,还时不时地抬起手吃力地捏捏肩膀。我想:爷爷一定是累坏了吧。

  我用流星般的速度跑到爷爷跟前说:“爷爷我帮您捶背吧!”爷爷乐呵呵地说:“好啊,你可真是爷爷的乖孙女儿!”我站在爷爷的背后,伸出手,握紧拳头,不紧不慢地在爷爷的.肩头敲打了一会儿,爷爷转过头来笑眯眯地说:“我的乖孙女儿长大了。”我听了不好意思地低下头,脸红的像苹果似的。

  背捶完了,爷爷一下子把我搂在怀里,摸着我的头说:“乖孙女真的懂事了,都会给爷爷捶背了。”我说:“以后您累了,就叫我来给您捶背。”爷爷笑了,我也笑了。

二年级日记 篇4

  星期六,老师带我们去大河堡看郁金香。汽车沿着盘山的公路行驶了大约一个小时后,我们就到了大河花堡。

  老师交代了一些事项后,就带我们进入花堡。穿过花堡大厅,就看到了满地五颜六色的郁金香,有红色,紫色,白色,粉色,金黄色……这些花有的像各种颜色的'绸布做成的蝴蝶,仿佛在林中翩翩起舞,还有一些含苞待放,就像一个个小灯笼似的,非常漂亮!

  参观完花堡后,我们又去参观了温室。温室里面有很多的绿色植物,可是我不知道它们的名字。我们还玩了搜山寻宝的游戏,老师把小纸条藏在石头下、小草下、树梢上,但到最后都被同学们找出来了。虽然我一张纸条也没找到,但是我也很开心,因为我参加了这个集体活动。

  今天我不仅观赏到了美丽的郁金香,还和老师同学们一起做了游戏,这真是令人难忘的一天。

二年级日记 篇5

  一到春节我们一家人吃完团圆饭就下楼放鞭炮。

  今年春节我和妈妈下楼放鞭炮,首先我左手拿在上方,右手拿在下方,妈妈拿起打火机点燃了鞭炮,只见一个火花冲到半空中炸开了,又象流星那样坠落下来,红的、黄的、绿的、紫的、白的、橙黄的,各种各样的.颜色五采缤纷,色色俱全,接着又放了地陀螺,妈妈把它点燃,它自己就在地上快速转了起来,在转的过程中它还滋出了难以计数,数也数不清的颜色,真是漂亮极了。但在鞭炮当中我最喜欢的还是滋花,甩起来就象一条条飞龙在空中穿行,酷极了!

  转眼间我就放完了所有的鞭炮,不知不觉的已经到了深夜12时了……

二年级日记 篇6

  1.对待老师彬彬有礼,对待同学热情大方。入学始,你就给老师留下了深刻的印象,你具有良好的文学功底,你的日记富有文采,你的文章热情洋溢,你的生活充满诗意。你具有灵活的头脑,但却没有很好的把握自己,在学习的征途上,还有很长、很艰苦的一段路需要你去征服,拿出信心和勇气,相信你的未来不是梦,用行动和成绩来证明你是一名令老师放心,令家长自豪的好学生。

  2.你听说过这样一句话吗?“天下无难事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习,你的成绩一定会进步的,你有信心做到吗?老师期待着你的进步。

  3.老师真为你高兴,因为这个学期里,你懂事了许多。比以前守纪律了,爱学习了,老师渴望看见你端端正正坐在教室里自觉学习的身影啊,你能做到吗?

  4.你是一个乖巧听话的孩子,尊敬老师,与同学们和睦相处,上课也能积极发言,动脑思考!希望你以后在练习中把字写端正,做题时再细心点,你一定会取得好成绩的。老师建议你利用暑假期间,多练练钢笔字,争取下个学期一开始,就能留给老师一个好映象!送你一句话:有志者,事竟成!

  5.你做事认真,字写得很好,这是你好的一面;在班上你能起带头作用,也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱,不够坚强。其实遇到挫折是难免的,可不能悲观失望,要相信:只要自己努力一定能克服困难,把事情做好。

  6.你是那样的活泼,可爱,经过两个学年的学习,活泼的你更添了一份老练与才气,一口流利的普通话,上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。只是为什么不把字坚持写好呢?上课有的时候你在干什么呢?真希望你能严格要求自己,做一个更出色的你。

  7.你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,上课总是认真听讲,作业认真完成,老师真替你高兴。假如你多关心班级,课堂上大胆踊跃一些,和其他小朋友多接触,多了解,老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你的进步!

  8.你是老师最喜欢的学生之一,源于你无论何时挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上所显示的聪慧,无疑,你应该是优秀的。但是,你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信,只要你改掉上课开小差,做小动作这些坏毛病,你将是我们班最棒的!

  9.每每看到你可爱的小脸,天真无邪的笑容,老师真想凑上前跟你说几句话。但是,你总是远远地躲开,这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧,但上课,老师却很少看到你举手发表过意见。不过,最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你!

  10.在老师心目中,你是一个聪明、活泼的男孩。对待同学你也很真诚。你能积极参与课堂讨论,敢于发表自己的见解。作业总是一丝不苟,字迹端正。不过,你作业的速度总让老师担心。在新的学年里,老师希望你能迈好前进路上的每一步,成为一个更出色的男孩。

  11.想到你,浮现在我眼前的是抢着为同学发本子的情景。平时上课你总是坐得端端正正,听得认认真真,时而也能听到你精彩的发言。你热爱劳动、团结同学,深受同学、老师的喜爱。如果你能把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,平时以高标准严格要求自己,你会非常出色。

  12.在老师心目中,你是一个活泼、可爱的男孩,见到老师、同学你总是笑脸相迎。你上课能认真听讲,作业一丝不苟。你热爱劳动,乐于助人,关心集体。不过,老师觉得,你在学习上还缺少在运动场上的那种拼劲。在这里,老师希望你认准目标,脚踏实地向前进,相信在收获的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。

  13.你是一个文静而懂事的女孩。你热爱劳动,与同学和睦相处。上课认真听讲,总能认真完成各科作业。不过,你上课的`时候总是那么安静。在这里,老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会,与人交往大胆些,使自己变得更加出色。

  14.你活泼、聪明,待人真诚热情。能积极参与课堂讨论,敢于发表自己的见解。你的作文,语言自然优美,常被作为范文读给同学们听。平时,你关心集体,为班里作了不少贡献。只是,作为一名干部,应处处以身作则,发挥模范带头作用。在这里,老师真诚地希望你在新的一年里,戒骄戒躁,争取获得更大的丰收。

  15.你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。上课专心听讲,回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动,尊敬老师,团结同学。因此,深受同学和老师的喜爱。如果你把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,你一定会非常出色。

  16.在老师心目中,你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲,积极参与课堂讨论,按时认真地完成各科作业。你乐于帮助同学,热爱劳动。不过,你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住:学无止境,只要不断拼搏,一定能获得更大丰收。

  17.在老师心目中,你是个可爱的男孩。你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动。上课专心听讲,时而也能听到你精彩的发言。不过,老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师希望你认准目标,脚踏实地地向前进,相信在收获的季节里,你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

  18.想到你,浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务,当好老师的小助手。上课专心听讲,常常能听到你精彩的发言。你团结同学,乐于助人。在这里,老师送你一句话:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目”。

  19.在老师心目中,你是一个心地善良,为人厚道的男孩。见到老师,你总是笑脸相迎,与团结和睦相处,因此,深受同学和老师的喜爱。不过,老师觉得你学习目的不明确,总让老师为你担心。说真的,老师对你充满信心。希望你在新的学年里摒开不良习惯,奋勇前进,你一定会很出色的。

  20.在老师眼里,你是一个非常可爱的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学,你也很真诚。不过,老师觉得你学习的目的不明确。在这里,老师送你一句话:学习如逆水行舟,不进则退,要想达到自己的理想境界,必须持之以恒,不懈努力才行。

  21.在老师眼里,你是一个文静、内向的女孩。你积极参加学校开展的各项活动,对待同学,你也能很热情、真诚。令老师遗憾的是你的作业本为什么总要让我单独批改。说真的,老师对你充满信心,在这里,老师希望你在新的学年里,在学习上狠下苦功,不懂就问,争取进步。

二年级日记 篇7

  今天,该我当护绿人员。第一节课刚下课,我就像箭一样冲出教室,来到操场上,进行我的护绿工作。

  我走上“工作岗位”还没一会儿,就有一个低年级的'小朋友跑到沙坑玩,我一看见,就马上跑上前,亲切地对他说:“不要跑到沙坑玩,要不沙子到跑道上来,不仅跑道很脏,打扫卫生的同学也不好清理了!”这么说真管用,他马上从沙坑中出来,去别的地方玩了。

  站在那,说也怪,再也没有同学跑到沙坑里来玩了,感觉时间过得很慢很慢,很无聊,又不知能玩什么游戏。突然,我发现在石头的隙缝中有许多沙子,我赶紧去用手去扫。还没扫多久,就上课了。

  在课堂上,我向老师汇报了我的工作效率,受到了老师的表扬,我今天过得很开心,因为我为班级做了好事,还为学校做了好事!

二年级日记 篇8

  在暑假开始之期,就是我在一个月里太阳村的生活,这里边藏着很多乐趣。

  太阳村是暑假班,还是在自己学校里报的班,我报的是奥数棋类大班,在这一个月里有老师辅导作业,也有老师给我们讲题,也有老师带我们出去郊游、玩耍、游泳,还有老师教我们打篮球,下午还有加点,每一天都过得非常充实,非常快乐,一个月里自己的暑假作业做完了,也学到了许多知识,夜晚的非常快乐,现在只余下少量暑假作业,两三天就能把他做完,我喜欢太阳村。

  上完太阳村后我在卢氏夜晚了很多天,有跟自己的表弟一块玩电脑,跟自己的'表弟一起吃喝玩乐,给表弟说作业,在这些天我和我的表弟都玩得很自在。

  时间就像流水一般似的过去,一个暑假就快要过去了,我恋恋不忘着那段暑假里的日子,但是我们还是要去迎接未来,面对未来,共同迎接美好的明天。

二年级日记 篇9

  暑假转眼间就过去了,明天就要上学啦!我既激动又依依不舍。激动的是要再次见到自己的同学。依依不舍的是因为有点想念这个暑假。

  一大清早,我早早的睁开眼睛,看见第一缕阳光折射在我红彤彤的'脸蛋上,是那么明媚!是那么温暖!准备好一切后,我便踏上了上学的路上。在路上,我感觉好像每一缕阳光都是那么的明媚,那么明媚。走到教室门前,我深深的吸了一口气,伸出右手将刚刚刷过油漆的大门推进去。看见里面的同学很少,我水边拿了一本课外书坐下来慢慢的看。渐渐的,人越来越多,大家叽叽喳喳的谈论这个暑假学了什么,去了什么地方......铃声响了,许老师走了进来,她先得格外美丽,温柔。接着我们手忙脚乱的做了一些事情。很快就下课了。下几节课我们见到了很多老师,有新的,也有旧的,很快就放学了。

  这就是我的开学第一天。

二年级日记 篇10

  今天是4月5号,清明节。今天总觉得气氛怪怪的:行人没有了往日的欢笑;声音没有了往日的高昂;天空没有了往日的明朗……一切都好安静。不觉的想起了杜牧的.诗句……

  清明:

  清明时节雨纷纷,

  路上行人欲断魂。

  借问酒家何处有,

  牧童遥指杏花村。

  清明,一向给人的印象总是一片湿雨。或是风狂雨恣,或是和风细雨,从清晨开

  始,至黄昏之际,在烟雨弥漫的山野中,在泥泞难行的小路上,总有顶风冒雨,点缀

  寂寥,行行重行行的扫墓人;或三五成群,扶老携幼,或一二个孤影,跚跚独行。

  在清明节,最响亮的恐怕要数那零零星星的鞭炮声了。哦,又是清明节……

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