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二年级日记

时间:2024-01-29 09:56:40 日志日记 我要投稿

二年级日记常用(9篇)

  一天终于结束了,一定有不少感想,这也意味着,又要开始写日记了。那么日记有什么格式呢?下面是小编为大家整理的二年级日记9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

二年级日记常用(9篇)

二年级日记 篇1

  今天下午,我、项越和桢桢一起到楼下玩。我和项越滑冰,桢桢骑自行车。一开始,到一个长坡我摔了一跤。是因为那个坡太长了,还没有地方可以扶。当然最关键是我滑冰的.水平还不是很好。看来我还需要好好练习,提高滑冰的水平。

  后来,因为风太大,所以我们就去B1-B3的大堂玩捉迷藏,玩得可开心了。桢桢和项越两个人,有两次我都找不到了。最后,因为她们要回学校就结束了游戏。我们就各自回家了。

二年级日记 篇2

  今天是九月一号,中午我们正在练字的时候,忽然传来一声哨响,我们都被吓了一跳,抬头一看,原来是梁老师!我们马上收起作业听老师讲课。梁老师说自己往后上课不再到教室来了,让我们自己直接到操场上去,还说我们现在不是小不点了,是大不点了。同学们听了都哈哈大笑。

  到了操场后,我们先绕操场跑了两圈,再坐下来练姿势,难度很大很大。同学们都互相帮助,我们可开心了,但是很快就铃响了,我们体育课结束了。真期待下次体育课早点到来啊!

二年级日记 篇3

  我和外公、外婆一起去天然舞台看戏。那天的节目是长三角地区获得梅花奖、白玉兰奖的艺术家们的演唱会。表演真精彩呀!观众掌声不断,可惜演出很快就结束了。

  我们看完走出来,看到外面大厅人好多。有两位叔叔在采访一位大爷,我就挤了进去。等大爷采访结束,我连忙对叔叔说:”我能试试看吗?”叔叔说:“可以啊。”叔叔问我叫什么名字、是哪个学校的、演出好看吗、对这次演出有什么感受啊、你最喜欢哪出戏呢?我勇敢地回答了他问我的问题。采访结束后我问两位叔叔是哪儿的.记者,他们说是上海东方电视台的。哇!我简直不敢相信自己的耳朵,是真的吗。太兴奋了!

  原来被记者采访也不是那么可怕。

二年级日记 篇4

  清明这天,我和妈妈、奶奶还有“茶茶”,一起去农村老家挖竹笋。

  一路上,桃花、犁花、油菜花、杜娟花早已竞相开放,春色美不胜收。我们说说笑笑,连“茶茶”都高兴地把脖子伸得老长老长。

  来到竹林,放眼望去到处都是一片郁郁葱葱的景象。竹笋已经破土而出,露出了一个个尖尖的小脑袋。“哇,好多春笋呀,我们要大丰收啦!”我兴奋地叫道,“我来挖,我来挖!”

  我迫不及待地接过奶奶的大锄头,使出了吃奶的劲,却怎么也抡不动。只好合理分工,我找笋,奶奶挖笋,妈妈负责收集和剥笋。

  我和“茶茶”满山乱跑,果然找到了不少笋,可不是太老了,就是太“苗条”了。一会儿,奶奶发现了一个,那笋刚探出头,壳黄黄的,嫩嫩的,扒开周围的枯叶,除去表面的泥土,就可见它硕大的.“肚子”。奶奶轻松地举起锄头,三下五除二就把它连根挖起。我见了一蹦三尺高,那竹笋的“腰围”足足有汤碗那么粗呢。

  在奶奶的带领下,我们找到了很多大笋,收获了满满一堆。“脱掉”了竹笋的“外衣”,装了整整的一麻袋。

  背上我们的“战利品”,带着丰收的喜悦,伴着欢乐的歌,我们依依不舍地离开了竹林。

二年级日记 篇5

  国庆节放假第一天,别人家的小孩都出去玩,我却要到少年宫,去参加围棋考级。

  一大早,爸爸就带我去了考场。到了少年宫门口,那里车水马龙,人山人海。小选手们个个精神抖擞,准备迎接比赛。

  九点整,比赛准时开始。第一局我输了。因为我只占了棋面的四个角,耽误了占领中间的地方,被对手占去了很大的.一块领地。接下来几局,我走得都比较顺利,对手也比较弱,我发挥得很好。

  可能正是这样,到了最后一局,我有点松懈了。可偏偏又遇到了一个三级的高手。开局我就被他压制着,怎么也冲不出来,到最后输得很惨。

  所以,这次考级,我只进了两级,从五级普升到三级。回到家后,爸爸鼓励我说:“没关系,再接再厉,下次努力!”

二年级日记 篇6

  国庆节这天,妈妈带我去公园里的小动物园看动物。

  我们到了动物园,看见了许多动物,有可爱的猴子,漂亮的'蓝孔雀,高大的骆驼,吓人的马熊和鳄鱼等等。其中我最喜欢猴子,因为它最聪明最可爱。我还亲手喂它东西吃并摸到它的手呢!

  食物喂完了,妈妈叫我走时,我还不想离开这可爱的猴子

二年级日记 篇7

  20xx年5月19日星期二天气:晴

  今天,我们社区在球场举行了中小学生暑假安全知识教育讲坐,还有开展文明社区的.实践活动。

  听完了讲坐,我和丁丁、文文姐姐,马上回家拿来一双筷子和一个袋子立刻跑向球场。我们开始捡垃圾了,我和丁丁、文文姐姐在草坪里、车道里、打球的地方,捡到了很多垃圾。

  我真希望我们小区是最干净的小区。

  今天,真是一个有意义的一天。

二年级日记 篇8

  9月10日,一个伟大而又神圣的日子。不知有多少天,有多少人,盼望着这一天的到来。这一天,就是一年一度的教师节。

  教师,多么伟大的职业;教师,多么神圣的称谓;教师,多少汗水组成的道路;以前,有多少次,在深夜,只有那一盏灯,还在亮着;以前,有多少次,在节假日里,只有他(她)还在备课;以前,有多少次,答应了儿女的要求,却又毁约。这一切,都是谁在做?有是为了谁?这一切,都是老师在做,为的却不是自我,而是我们这些含苞欲放的花朵。我曾不止一次的在脑海里想过:在课堂上,老师为什么宁可中断自我的讲课,也要提醒那些走思的同学呢?此刻,我明白了,正是因为“教师”这个神圣的称谓,促使他(她)们有着较强的职责心,使他(她)们不容许有任何学生犯错。记得有本书上有这样一段话:我想要一缕阳光,您却给了我整个春天我想要一片树叶,您却给了我整个森林我想要一滴水,您却给了我整片海洋我想要一点关怀,您却给了我母爱的慈祥我想要一点知识,你却给了我无限的未来教师,是那么的伟大无私。正如您所说的:人生如同珍珠,磨砺才会光芒。遇到困难,您关心我们,爱护我们,鼓励我们,用您的爱心来显示您的职责。有人说,老师是清闲的,有两个假期;有人说,老师是优雅的,一切都显得从容不迫;有人说,老师是闲情逸致的.,有时读书看报;而我要说,老师,您辛苦了!忘不了清晨您陪我们早读;忘不了操场

  上的风吹日晒;忘不了您毁人不倦的专注神情;也忘不了您灯下认真备课的身影。您认真备好每一堂课,有时要钻研很久;您仔细批改作业,有时直至深夜。别人有八小时工作制,您的工作又何止八小时!别人有两天休息日,您有何曾有过真正的周末!您的奉献是无私的,所以,无法用工作来衡量!您的工作是延长的,所以,无法用时光来衡量!假如有人问我这世界上谁最辛苦?我要说是您!我们敬爱的老师!

  同学们,老师为我们付出了很多,让我们一齐来欢迎这个教师节吧!

二年级日记 篇9

  当老师和学生”今天,我和风风在玩“老师和学生”的游戏。我读二年级,风风读一年级。我当“老师”,风风当“学生”。

  我教他认汉字,他很调皮,总是在凳子上动来动去。我就打他手。他老老实实地伸出手让我打。我笑了。我觉得“当老师学生”很有趣。

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