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六年级阅读日记
一天的生活不知不觉间结束了，你有什么总结呢？是时候用心地写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的六年级阅读日记，希望能够帮助到大家。
六年级阅读日记1
古人曰：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又是一个清明。今天街上熙熙攘攘，车水马龙，人们都回老家为祖先扫墓。
天空灰蒙蒙的，犹若披上轻柔的薄纱，模糊不清，细雨蒙蒙，但丝毫不会阻碍人们要上山扫墓的脚步。当我们到达山上时，山上真可谓是“人山人海”。只见有的人在用力拔坟墓上的草；有的人在插柳；还有的人在烧纸钱。小朋友们也学着大人的样子跪在祖先的坟前拜了拜。人们的脸上露出了严肃的神情。平时叽叽喳喳的小鸟也不再像以前那样活跃了，而是逗留在树上，似乎它们也知道今天是清明节。
这里我鼻子一酸，眼泪不听使唤地落下。扫墓完毕之后，爸爸点燃了一串爆竹，接着就“噼哩啪啦”地响了起来，火光四溅。鞭炮放完之后，我们就回家去了。
通过这次清明扫墓，我明白了：那份血浓于水的'亲情是我们心中最牵挂的情感，我们对逝去的亲人无比怀念，同样要好好珍惜在世亲人对我们的爱。
六年级阅读日记2
今天下午，谢老师带我们去阅览室上阅读课。
阅览室宽敞又明亮，里面大约有《脑筋急转弯》、《爱国故事》、《历史故事》、《励志故事》、《孝顺故事》、《语文新……》等书。我读第一本书是历史故事有点不认真(得到了老师的批评)，后来我拿本《励志故事》，看了少年康熙智擒鳌拜的故事。(因为书的数量有限)同学们轮流交换看很吵，但我还是全神贯注地读完了，还有很多的收获。
下课铃响了，谢老师带领我们兴高采烈地离开了阅览室。这是我第一次走进书的'天堂，在知识的海洋里自由自在地遨游。
六年级阅读日记3
今天上午，刘老师带着我们参加了学校的“第五届读书节”的.启动仪式。
启动仪式上，刘校长告诉我们积极坚持阅读好书对我们的写作是很重要的。然后，为获得作品发售的小作者们颁发了《小作者证书》。最后，小作者代表发言：“让每一天都成为读书日，让读书的日子变得充实、美好，而且要多积累、提高写作水平”。另外，他们还要到我们教室去售书，我要多买几本拿回家看，好好向他们学习。
读书是为了丰富、充实精神世界，是为了提高自己的创作能力。所以，我一定要珍惜时间，坚持每天阅读，多积累。我一定也能写出好的习作。
六年级阅读日记4
妈妈放假期间给我买了一本叫做《作文有方法——好词好句好段》的.书，我觉得这本书写得特别好。妈妈还在书里面挑了一些好词、好句、好段让我抄下来了。
这本书总共分五章，分别是写人、写事、写景、写物、精彩开头与结尾。每一章里面又分成五小类，比如写人的里面就有外貌、动作、服饰、语言、心里五小类。每小类里面都有描写此类内容的好词、好句、好段。我觉得里面的好词和好句写得特别好，有好多词我都没用听过。我一定要多读几遍，把书里面的内容多记住一些。
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