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四年级日记

时间:2024-01-24 12:23:10 日志日记 我要投稿

实用的四年级日记5篇(优选)

  有趣的一天又要结束了,你有什么总结呢?此时此刻我们需要写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的四年级日记5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的四年级日记5篇(优选)

四年级日记 篇1

  今天我和大家一起去春游啦。早读过后,我和全班同学一起满怀期待上车出发。在车上我和田畅一边轻轻地聊天,一边还玩了我们在探究课上学过的小白兔游戏。真是开心无比啊!经过了一段时间,车子终于到达目的地——海洋水族馆。在那里我看见许许多多的,形形色色的鱼,墙上还贴着关于它们的介绍。之后我们又进入了海洋隧道,那儿四周都被水包围着,也贴着对那些鱼习性的.介绍。我们还坐了“会动”的电梯,它带着我们穿过无数个海洋隧道,那儿的鱼多极了,有鲨鱼、金钱豹、大海龟、老鼠斑等。真是数不胜数啊!最后我们还看了些水母,他们虽然都是水母,但是颜色不同、大小不同、连长像也不同。

  参观完海洋水族馆,我们又回到车子上,继续我们的旅程,下一站是世纪公园。公园里花草树木枝繁叶茂,很是漂亮。其中我最喜欢的是油菜花,黄澄澄的,惹人喜爱。我们在一片大草坪上准备野餐,以小队为单位,小队长为队长,铺下餐布,进行野餐。用餐完毕,我们继续逛世纪公园。公园里有个游乐场,可是里面的项目并不适合我们,所以我们只是沿着道路兜了个圈子又回到了那片草地。我们大家在草地上玩耍了一会儿,并且把书包里剩下的一些东西解决掉。过不多久,宋老师就叫我们集合和收拾垃圾。然后我们陆续上车回学校。

  这次春游真令人难忘、精彩啊!

四年级日记 篇2

  今天下午第一节课是电脑课,我和棋媛也就是我的同桌一副悠然自得的走向电脑室,到了,就排队,等待老师过来开门。

  开门了,我们一个又一个的挤进教室(除了我),我的`鞋子(模特秀比赛时买的)被他们踩得非常可怕!我很生气,这个鞋子好像不能洗的。老师说:“安静!”可是大家还是没有安静,身为班长的她走过来管理纪律:“如果不安静就不开电脑以及网络”这招还蛮管用的,大家都憋住气息,终于,电脑开了,有许多电脑开机不了,我的电脑是其中一位幸运星,很多人凑到我这里玩游戏,而且不是我以前的电脑封面,而是老师的那种封面!有QQ呢!可惜是旧版的,不能打开。

  突然,电脑被自动关闭了,我猜老师一定生气了!

  过了好一会儿,老师才不生气,我又打开电脑,在4399小游戏登录QQ,就和三位同学“疯”起来了。

四年级日记 篇3

  悲惨世界 我觉得世界上处处有美好,可,我为何会过的.如此的悲催。

  今天上午,买了一瓶饮料瓶,揭盖一看,再来一瓶,我特别高兴,在去超市的路上,一边走,一边用手划着‘’再来一瓶‘’这些字,到了超市我才发现这些字,被我划没了,在回家的路上我又被人从楼上泼了许多水。

  这一天真悲催。

四年级日记 篇4

  今天,在北京上学的姐姐回来了,而且还给我带来一只美丽的小白鸽。它浑身羽毛好像雪一样白,配上红色的嘴巴、肉色的鼻花和句子色的双爪,真、真是美丽极了!

  它头上的预埋又密又短,摸一摸,滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚实实、层层叠叠。它肚子上的羽毛蓬松柔软,好像刚弹过的棉絮,摸起来热乎乎的。它的`翅膀和尾巴上的羽毛长着又长又硬的羽毛,能好像折扇一样张开。

  它的头部两侧镶嵌这一对黑珍珠似的小眼睛。那薄膜似的眼皮常常迅速地垂下来,又很快地掀起,一眨一眨地非常有趣。小白鸽的嘴巴,上长下短。嘴上面是隆起的量多鼻花,那上面各有两个小洞,这就是它的鼻孔。小白鸽的爪子上包着一层细密的桔红色的鳞片。每个趾尖上都长着白色的小钩,那就是它的指甲。

  小白鸽在桌子上慢慢地走着,身子一挺一挺的,脖子一探一探的,真想小孩儿刚学走路的情景,可真逗人!

四年级日记 篇5

  五一期间,我和老妈去商场买衣服,可是,我觉得那里的价钱很奇怪:说“买100送100”,就等于不用钱了吗?

  老妈说:“傻女儿,怎么会不用钱呢?”

  我说:“因为上面写着买100送100,就是100—100=0,所以就不用钱啦!”

  老妈说:“原来你是这样算的,如果是这样,那么商场的东西就不用钱了,就会来很多客人,这商场就会亏本很大了。”

  老妈又说买100送100只是要50元就可以了,你知道吗?

  听了老妈的'解析,我还是似懂非懂,到底为什么呢?看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师了,看看她有什么高招,因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。

  我带着愉快的心情,来到学校问曾老师数学问题,曾老师说:“其实有些都是满过100的,比如:满100的有109、200、189……”

  老师又说:“满100元的是送100元的券,顾客还是要先拿出钱用够100元后,才有得送赠券的,并不是象你说的那样不用钱。”曾老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬,也欢迎我今后多问问题。

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