二年级日记精选【4篇】
忙碌而又充实的一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的二年级日记5篇，希望能够帮助到大家。
二年级日记 篇1
今天下午上体育课，老师叫几个个子高的同学去拿调高用的工具。拿出来了，老师说：“女生先跳。”一会儿就轮到我了，我的心“扑通扑通”地跳，心想：这么高我肯定跳不过的。我跑过去，快要到杆子旁了，我就左脚跨一步，右脚跟过去，唉，没跳过，右脚把杆子踢了下去。老师让没跳过的再跳一次。
跳之前，老师先示范给我们看，我就照着老师的.样子：先跑起来，越跑越快，离杆子近时，马上跨起左脚，再侧着身子，把右脚迅速抬起来，然后用左脚的脚尖点一下地，纵身一跃，一下子就过去了。耶！我终于跳过去了，真开心。
二年级日记 篇2
我也有很多的话要说。“杨家祺，暑假你去哪儿玩了”“三亚!”哈，他在暑假里做了一只候鸟，飞到南方去了。我又问刘嘉洋寒假去哪儿玩了。“秦皇岛。”刘嘉洋说。哦，他是往北飞。和他们聊了好一会儿，我才回到座位。
屁股刚挨着椅子，前排的潘晋萱又和我聊开了《植物大战僵尸》。这可是我最喜欢玩的.电脑游戏，只要作业完成得好，爸爸妈妈就会奖励我玩这款游戏，没想到她也喜欢玩!我们聊得很入迷，尤其是我，说得那叫一个滔滔不绝，竟然把唾沫星子溅到潘晋萱脸上了。她也不介意，用湿巾一擦了事。我问她通了多少关，她回答：“20关。”我惊呆了。我才通了7关!真是“天外有天，人外有人”，佩服!
瞧，我们班的开学啊，就是这么有趣!
二年级日记 篇3
今天，老师教我们观察物体，她先分别让我们第1组的陈俊杰、第2组的林沅贤、第三组的陈俊昊和第4组的吴安洋站在不同的方位观察一个杯子，观察后，老师就让他们把刚才看到的画在黑板上，陈俊杰画的图：如图1，林沅贤画的`图：如图2，陈俊昊画的图：如图3，吴安洋画的图：如图4。通过学习，我明白了一个道理：从不同的方位观察物体，结果是不一样的。
二年级日记 篇4
夜，静静地，只有桌上的闹钟在滴答滴答的响着。我坐在窗前。透过窗户，陷入了对未来的.遐想，十年后的今天我后我会是干什么的呢？
那个时候我也许是一名老师，像我的班主任伍老师一样，怀着一颗真诚的心，不知疲倦地把知识传授给我们。也许是年后我也可能成为一位书法家，我会在全国各地举办我的书画展览，开班学习书法培训班，叫学生们写一手好字，使我国书法更快地走向世界······但我希望十年后的我是一位科学家，用我的智慧发明出可以帮农民们做劳动的机器，让农民更少受苦多攒钱，什么东西都可以机器化，让每个农民都过上小康生活。
我希望十年后的我是一位出色的科学家，让我们为自己的梦想分的吧！