四年级日记（精选8篇）
一天的生活不知不觉间结束了，一定会有值得记录的想法吧，是时候抽出时间写写日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编收集整理的四年级日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级日记 篇1
时间过得真快，转眼又是一年，今天上午，学校开始放寒假了。我与以往放假时一样，总会在假期开始的第一天，订一个切实可行的计划，目的是为了能够使自己在假期中，过得更加的充实和快乐，并能学习到更多的校外知识，欢欢喜喜喜过个年。
我要培养我的.兴趣和爱好，我要跟爸爸一起练练书法，长大以后也能够写一手好字。多看电视里的新闻报道，了解社会。我还要多锻炼身体，保持身体健康。
我要坚持写日记、作文。以前，我写的日记“干干的”，主要就是缺少观察；以后，我打算每天看三十分钟的课外书，在寒假期间把一些所见所闻记录下来，并将有一些有意义的人或事写成文章。看一些优秀的作文，学习别人的写作长处。在网上查找写的好的文章，向人家学习学习。另外，我还要一个小册子，起名为“日记小材料”，平时发生一点小事都要留心观察，将一些精彩的东西记录下来，那可是写文章的好材料哟！到时候要写东西，那就不愁“没事可写”了！
走亲访友，做到文明礼貌，尊敬长辈，向亲戚朋友介绍自己的学习情况，向同龄人交流学习心得。
这就是我的寒假计划，我不但要加强学习，也要多帮爸妈做事，大家觉得我这个寒假计划怎么样？
四年级日记 篇2
4月15日 星期六 晴
今天，我背着书包高高兴兴地去上学。走到半路，我猛地想起把文具盒忘在家里了。我飞快地跑回家去拿。到了家，奶奶已拿着文具盒在门口等我了。我顾不上休息，抓过文具盒就跑。。才跑了一会儿，我就碰见了一个幼儿园的同学。我们边走边聊，不知不觉的就到了学校。我们挥了挥手，就到各自的`班级里去了。趁着还没打铃，我和几个朋友玩起了老鹰捉小鸡。虽然，今天的老鹰发挥不正常，但我还是落入了他的魔爪。
今天上的大都是语文课。老师在前面是讲得津津有味，我却在下面听得头晕脑胀，谁让我对这些一窍不通呢？哎。第三节却是活动课――走模特步。模特们的走姿很标准，他们配合地也十分默契，一点儿都不紧张，仿佛身经百战似的。我看着他们熟练的步子，也忍不住想上去秀一把。
中午回到家，一道道美味佳肴已摆上了桌子，还热气腾腾的呢！吃完饭，稀客――姐姐来玩，我和姐姐有说有笑的。我看着姐姐弄出的那些漂亮图片，也禁不住动起了手。而美好的时间就是那么短暂。才没几个小时，姐姐就回家了。
今天真是充实的一天！
四年级日记 篇3
“妈妈!快看我的计划表!”妈妈走过来，说：“不错，不过要开始才行。”
我看着计划表心想：“要按计划完成任务。”便立刻去做作业，一秒，二秒一小时，2小时，什么时间要到了，我急忙快速地把作业给“画”出来，哇，时间正好，突然我定睛一看闹钟，才六点半!哦，老天!刚刚竟把时间看错了。
下一个计划，吹15分种笛子，我吹着吹着15分钟过去了，我也完成计划了。
计划性学习真好。
四年级日记 篇4
曾听一位奥数老师说过这么一句话：学数学，就犹如鱼与网；会解一道题，就犹如捕捉到了一条鱼，掌握了一种解题方法，就犹如拥有了一张网；所以，“学数学”与“学好数学”的区别就在与你是拥有了一条鱼，还是拥有了一张网。
数学，是一门非常讲究思考的课程，逻辑性很强，所以，总会让人产生错觉。
数学中的几何图形是很有趣的，每一个图形都互相依存，但也各有千秋。例如圆。计算圆的面积的公式是因为半径不同，所以我们经常会犯一些错。例如，“一个半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼等于一个半径为15厘米的比萨饼”，在命题上，这道题目先迷惑大家，让人产生错觉，巧妙地运用了圆的面积公式，让人产生了一个错误的天平。
其实，半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼并不等于一个半径为15厘米的比萨饼，因为半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼的面积是而半径为15厘米的比萨饼的'面积是所以，半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼是不等于一个半径为15厘米的比萨饼的。
数学，就像一座高峰，直插云霄，刚刚开始攀登时，感觉很轻松，但我们爬得越高，山峰就变得越陡，让人感到恐惧，这时候，只有真正喜爱数学的人才会有勇气继续攀登下去，所以，站在数学的高峰上的人，都是发自内心喜欢数学的。
记住，站在峰脚的人是望不到峰顶的。
四年级日记 篇5
爸爸经常看微信里朋友圈，哈哈大笑，惹得我心也痒痒的，朋友圈里究竟藏着什么好笑的事？
早晨，爸爸又捧着手机，哈哈大笑。我忍不住问：“爸爸，你在笑什么？分我点笑笑！”
爸爸很大方地说：“行，给你笑笑吧。”这一看，我也忍不住笑了，视频里一个刚学会走路不久的小女孩，正在公园散步，阳光照着她，这时她发现了自己的.影子，一下子吓哭了。她不知道这黑乎乎的东西究竟是什么怪物，以为这黑乎乎的东西要抓她，拼命地挥手、躲闪，但影子紧紧地跟着，小女孩吓得一屁股摔倒在地上，影子也没了，她总算松了口气。我看了这段视频，笑得差点从床上滚到地上。
爸爸见我还在笑，说：“再给你看个更好笑的。”“爸爸万岁。”我激动地抱住爸爸。这时视频里，妈妈和儿子坐在床上看书，忽然妈妈打了声喷嚏，坐在一旁全神贯注看书的儿子吓了一跳，他冲妈妈说：“拜托，下次能不能提醒我一下？”妈妈不好意思地点点头。
这时，好笑的事情发生了，妈妈说：“预备。”儿子一听，以为妈妈又要打喷嚏，赶紧把头藏进被子里，只听一声响屁从被子里传出，儿子立刻跳了出来……我再也忍不住笑了。
写这篇作文时，我就一个劲地笑，蔡老师，你笑了吗？
四年级日记 篇6
今天我发现机制蚂蚁在门前转来转去。我想起蚂蚁会留下一点气味，没有气味，蚂蚁就找不着回家的路。想着，我就做了起来。首先，我把蚂蚁周围的气味全部弄散。我看到蚂蚁东走走西走走，好像又留下了许多气味，我用力擦，一直擦到手脚发麻，但蚂蚁还是回到了家。
蚂蚁真聪明！
四年级日记 篇7
我们每天6:30起床，刷牙、洗脸、吃早饭，然后上学。中午吃过饭以后，写作业，继续上课，然后放学。晚上回家写作业，吃晚饭，看书、睡觉。
我们每天就像个机器人，今天是这样，明天还是这样。
快乐到底在哪里呢?
快乐就是和爸爸妈妈一起玩耍，和小伙伴们在一起玩弹珠，一起放风筝，一起出黑板报……这些就是快乐!每一次和爸爸妈妈在一起，和小伙伴们在一起的时候，都是一种享受，享受这些快乐!
快乐无处不在，只是我们没有发现。每天阳光都是明媚、灿烂的，主要看你的心情好不好，如果你的'心情很好，那就是阳光普照。如果你的心情不好，你就认为天气是阴沉的，满天空都是乌云。
让我们寻找快乐，享受快乐吧!
四年级日记 篇8
昨天陈老师给我们上了一节难忘的数学课。
陈老师这节课给我们讲的是乘法竖式。在做竖式练习的时候，陈老师说：“我不在电脑上写了，我请几个小朋友来写。”我心想：在电脑上写字太简单了。我把手举的高高的，想让老师点到我。
陈老师第一个点到的是王雅雯。王雅雯高兴的蹦上了讲台，她开始写了，写的字好大，都快抵到大屏幕的边了。逗得全班同学哈哈大笑，她看着自己写的字这么大，也乐了。
屈可儿非常自信的走上了讲台。她的笑容告诉我们她一定会把字写小的。我看到她非常认真的在电脑上写字，可是我们看到的字还是非常的.大。我们又开心的笑了。
朱宇萱蹦蹦跳跳的上了讲台。她写的6特别大，写的3特别小，而且写的歪歪斜斜的。我心想：这哪像朱宇萱写的字啊，她平时写的作业这么漂亮。在电脑上写字太难了。
下课的时候我才发现了秘密。原来他们在电脑上写的字并不大，但是显示在大屏幕上就被放大了。这节数学课太有趣了。
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