实用的四年级日记5篇【集合】
时间过得真快，一天又将结束了，在你心中有什么感想呢？想必是时候写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编整理的四年级日记7篇，希望能够帮助到大家。
四年级日记 篇1
我和彤彤已有三个星期没有聊天了。
事情是这样的：
我看见她和别人玩得很好，我仿佛被遗忘了，毕竟我只有一两个真正的朋友，但是看到她和别人玩，看见我只是挥挥手，我心仿佛变成了黑心。于是，我决定我们在中午吃饭完的时候一起摘几片树叶，在天台精心挑选几个好看的树叶，那些被彤彤否认的（她说有残缺，我却觉得很好看，每棵树叶，或者人，不都是有残缺么？），被遗忘在天台上。
转了一圈后，我们再次回到天台，见她不说话，我便深呼一口气，说：“你看，这是被我们遗忘的'叶子。”“是啊。”她听后，回答。“为什么不带走它们呢？”我说。她站了起来，背对着我，说：”你有书，你可以把它们夹着带走啊。“”我看你先走了，我才跟着你走的。“我叹了口气，说完后，头也不回的走了，听见她在嚷嚷什么，或许是在一边捡树叶一边在说我吧？我也有点惭愧，可是，回不去了。
后来，彤彤的妈妈对我妈妈冷淡了许多，她妈妈也故意躲着我，我妈妈告诉我，一对形影不离的朋友，要好好珍惜呀，要对她好一点，可以吗？但是我说话就是大声的，无法控制，看着彤彤搬凳子吃饭的时候就是挨到我这边，我没有勇气道歉，只能在QQ道歉了，希望她能看见，并且和我和好！
四年级日记 篇2
今天我的心情像天气一样阴沉，感觉头顶上压着一大片乌云。因为这次围棋冲三段比赛出现了失误，一个小小的`差错导致我输了这场比赛。
一进入赛场，我发现对手正端坐在围棋桌前。他是一名三年级学生，圆圆的脸，正朝我微笑，我心想好对付。比赛进行至一百多手时，还难分胜负。突然，我发现他下了一个后手，我心里一阵狂喜，机会来了!我心想出了个怪招迷惑他一下吧，我迅速计算了一下杀棋点，果断地在二十六位下了一子。我抬头看了看他，只见他皱着眉头开始了长考，五分钟后，他下出了第169手——“断”。我大吃一惊，猛然意识到 了危险，居然没有算到这手棋，心里一下凉了半截，头上微微冒出了冷汗，完了，输了，真是屠龙失败反被屠!
比赛结束了，虽然比赛失利了，但我懂得了，不要随便轻视对手。继续努力，多加练习，希望我早日迎来胜利的阳光。
四年级日记 篇3
你好，你想知道我的`爱好吗?
我的爱好是喜欢小动物，喜欢养植物，动物。我家就养着动物，比如，两只乌龟，两只蝌蚪，还有小金鱼。植物，比如娃娃草、杜鹃花、芦荟。
看，我家的植物动物很多吧，我希望你也喜欢动物和植物。
四年级日记 篇4
周五，凉爽的秋风已经飘来冬天的气息。从晨风的吹拂下，我们来到了杭州西溪国家湿地公园。
刚进公园，几个鲜红的大字就耸立在眼前。我们兴高采烈地走进去。
进了公园的大门，映入眼帘的是一坐小桥。灰色的石砖凹凸不平。桥下的河水绿得好似一块碧玉。静得犹如一幅生动、传神的画卷。从远处看还真像一面镜子呢！
告别了小桥，就来到了一条“羊肠小道”小路的两旁中满了花木。两旁的景色也收尽眼底：柿子在树上摇摇晃晃，好像要落下来。又好像在说：“你好！你好！欢迎来到西溪湿地！”再看看红红的枫叶随风飘荡，扇走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。旁边的雪松任然穿着绿衣裳，就像一位魁梧的战士。
我们的好奇心驱使着我们到一条小路去玩，旁边的芦苇郁郁苍苍，一阵微风拂去，那些芦苇姐姐们就随风舞动，好像在跳舞呢！绿色的'芦苇掩映着碧绿的湖水，风轻轻吹过，湖上就泛起层层涟漪。我们在湖上还看见一些船。当我们走到小路的尽头，便原路返回。
这个湿地在我们欢笑中，奏响了一首首动听、美妙的歌曲。西溪湿地的景色说也说不尽，希望你有机会去细细游赏！
四年级日记 篇5
今天我和妈妈一起去陶艺培训学校开展的陶泥制作亲子课程。
上课时老师给我们介绍了陶泥的.色泽，它有黄褐色、灰白色、红紫色等色调，具有良好可塑性的粘土。我和妈妈分到一块红紫色的大陶泥、一个水桶、一支毛笔，还有一张报纸、就要开始制作了。首先，铺开报纸，把陶泥放在手心中，搓成一个正方形，拿高用力摔下去，要多摔几下，排除里面的气泡，使泥更细腻，做东西也会好做。其次要取陶泥的一小块搓成像小蛇一样的条形，老师说一定要一边大一边小。刚开始因为力度不行搓着搓着就断了，心里非常难过，老师说是因为我的泥有点干了，我又加了很多水结果手上都是泥巴水。后来妈妈教我做，我就越做越好，一条条像小蛇一样真好玩！之后把一小块泥捏成圆形压扁就做成了底盘，再把一条条‘‘小蛇’’给绕上去，再弄一条半圆的长条泥做花朵，粘上去后一个美丽的花篮就成形了。今天玩得真开心，希望以后能多玩几遍！
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