五年级日记集锦8篇
已到了一天的末尾，想必大家都学习了不少新知识，立即行动起来写一篇日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编精心整理的五年级日记9篇，希望能够帮助到大家。
五年级日记 篇1
生活中的'数学关系无处不在，让我们利用数学中的乘法关系，帮助金老师计算一下20xx年11月份五(四)班全体同学应交给学校食堂伙食费究竟是多少?
数学关系1：每人总额=单价(每餐)X数量(天数)
每人总额=6×20=0元
数学关系2：全班总额=单价(每人总额)X数量(全班就餐人数)
全班总额=0×43=5160元
通过以上计算，我们知道20xx年11月份全体同学应交学校伙食费是5160元。
仍利用以上乘法关系，我们进行以下假设。
假设1：11月份学校组织学生外出秋游一天,实际每人就餐天数19天(20-1)
每人总额=单价(每餐)×数量(天数)
每人总额=6×19=114元
全班总额=单价(每人总额)×数量(全班就餐人数)
全班总额=114×43=4902元
假设2:11月份恰有一同学生病住院,向老师请假一个月,实际就餐人数42人(43-1)
每人总额=单价(每餐)×数量(天数)
每人总额=6×20=0元
全班总额=单价(每人总额)×数量(全班就餐人数)
全班总额=0×42=5040元
现实生活中,数学关系除了乘法关系,还有加减法关系、除法关系等等。因此我们同学学好数学，能帮助我们解决现实生活
活中的好多问题哦。
五年级日记 篇2
今天下午，教室里来了两个陌生人，一个手抱着一叠文件，另一个抬着视力表，看这架势，肯定是要查视力了。
看着那视力表，仿佛有一个千斤重的石头压在我身上，我莫名其妙地出了一身冷汗。大概是因为戴眼镜的缘故，我特别地害怕自己的视力会下降。身边发体检表的同学发完表了，我看了看封面，25号！我还想早一点查完了呢，这下可完了，我还得在时间的流逝中慢慢地煎熬……
“20号到30号的来排队！”我听了，立马冲了过去排队。前面的同学渐渐地快查完了，听着左一声“5。0”，右一声“5。1”，我紧张的心情便再难以平复了。查完视力的同学从我身边走过，有的沮丧，有的笑，就这样没过几分钟，就到我了。那位老师让我摘下眼镜，我瞬间感觉浓雾弥漫，看不清对面的视力表；又好像给视力表上的“E”画上了重影。我的`手左指指、右指指，心中才刚刚欣喜，却又碰上了难题，这——是左还是右，我放弃了，对老师摇了摇手，虽然只过去几分钟，我却觉得有半个世纪那么长，手中攥出的汗也渐渐干了……
这次查视力，我右眼4。6，左眼4。8，还算有长进。经过这件事情，我明白了眼睛的重要性，我们的生活离不开眼睛的，只有你善待它，它才会善待你，所以我们要好好保护我们“心灵的窗户”，相信我一定能做到，你也是。
五年级日记 篇3
今天，我跟爸爸说好，今天的鸡蛋由我来做。原本，我想先让爸爸示范一次的，可爸爸坚决不同意。他说，我跟他学了两次煎鸡蛋，应该会了。我回忆着爸爸以前煎鸡蛋的样子，把鸡蛋猛的往桌子上一砸，鸡蛋裂开了一条大缝。我赶紧把它倒进碗里，又把盛着蛋的碗准备往锅里倒。我又想起我煎蛋的时候，我一直不肯把蛋倒进进锅里去，后来还是爸爸死死地抓住我的手，把蛋倒进去的。有句话叫“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，当我看到“噼里啪啦”响的油时，还是忍不住要把手往回缩。我突然忘记了爸爸告诉我煎蛋的三忌：其中一忌就是倒蛋时不能从高处倒啊！我把蛋往下一倒，油立刻争先恐后地“蹦”了出来，有的甚至“跳”到了我的手上！我强忍住疼痛，把第一个蛋做好了。
接着，第二、第三、第四个蛋也陆陆续续的完成了。我开始做最后一个蛋了。我挽起袖子，很利索的把最后一个蛋拍成两半。然后，我闭上了眼睛，把手慢慢向锅面靠近。我能听得见鸡蛋碰到油后发出的“滋滋”声。我小心翼翼的'睁开眼睛，鸡蛋已经成型了，形状是一个标准的圆形，比前面的任何一次都做得漂亮。我马上给它翻了个身。又煎了一会儿，荷包蛋完成了，还是我最爱吃的糖黄呢。
五年级日记 篇4
“啊？怎么这个题目？”看了我的题目后，大家的脑袋里是不是出现了一个大大的问号。
嘻嘻，先让它在头里待着吧，听我来给你细细道来。
记得有一次，我到我姥姥娘家去玩，正巧，一位小弟弟也要去，我们就一道去了。
到了姥姥娘家，我首先看到了我周岁时的照片（老姥娘把它挂到了很显眼的地方），老姥娘见我来了，对着这张照片好奇，就对我说：“熙睿，你看你小时候多可爱！”小弟弟听了，竟一脸惊奇地对姥姥娘说：“老奶奶，这不是我的照片吗？”我一听，心里就有点生气了，心想：嘿，都明摆的是我的，还这麽没理。但毕竟这是我的亲属，还有他奶奶，这不好说呀！于是，我只能说了一句：“这是我的！”
我本想小弟弟认识到了，谁知，他还一脸不服气，冲着我大喊到：“这就是我的，你别想一看好看，就说是你的！”我心里的火更大了，，一下子爆发出来：“我的，我说我的就是我的.，谁喜欢你的！”他也不怕，壮着胆子向我吐舌头，还还击。我冲他破口大骂，并使出“吐沫子满天飞”的绝技。他也还击，老姥娘家的地板上落满了口水，屋顶上也有印痕。吓得那位小弟弟的奶奶赶紧拉走了小弟弟，可他还不服气，大喊：“我的，我的！”
听完我的讲述，你头上的问号已经消失了吧！但我们俩还在争吵，口水照样飞来飞去。
五年级日记 篇5
今天清晨下起了蒙蒙的小雨，我在沉睡中醒来，听说下雨了，我立马出去看把外面的衣服收了进来，其实也没有下多大，外边的鸟，汗还吱吱的叫，顿时一片鸟语花香，我出了大门，到了马路上，一眼望去，全是在蒙蒙小雨中的树叶，顿时坠入一片绿色的海洋，有阵微风，呼呼吹过，带着的`叶子来了一次波动的舞蹈，头顶上有一层层的乌云笼罩，空气有点微微清新，其实这与晴天并没有什么差别，只是温度与颜色的差别，这并不影响她的美丽。在外面只能听见鸟的叫声，一脸人的踪迹都追寻不到，显得特别的寂静。
无聊的我在在外面有点像产生的写成了日记，其实我感觉下雨天非常适合睡觉，特别是晚上下雨的时候，更有助于睡眠，像这种天气更适合上野外去郊游，微风不燥，阳光正好。
五年级日记 篇6
昨天学校月考，今天数学成绩正式出台，我看到我们班的数学成绩平均分是95的时候，我心里很高兴。当时我在心里暗暗地说句：孩子们，你们从来没有辜负我的期望。
对于这次抽考的题，全是基础知识。虽然校长让我负责这件事，但是试卷是让其他学校的老师出的，我事先根本不知道有什么题。即使在我分试卷的时候，我也没有看题。我想，我必须以身作则，否则我自己也会瞧不起自己的。其实，我心里是有把握的，我的'学生基础不错，对于学校的月考，不可能考不好。也许是因为自己心里有底，所以在其他老师对月考表现的紧张的时候，我能泰然自若。
虽然学生的成绩不错，但我还是从中看到很多不足。比如：在计算圆锥体积的时候，有的孩子忘乘1“3，还有的孩子单位没有统一。这说明学生除马虎，不仔细外，还存在知识掌握不牢固的现象。我经常对孩子说，会的题必须要做对，可是，每次考试后，总有一部分孩子因为马虎，不仔细失分。每当这个时候，孩子懊悔，老师遗憾成为每次都要上演的一幕后悔剧。
我相信：我的孩子永远不会让我失望的，在元旦竞赛的时候，孩子们就曾证明他们的实力。但我现在还是一刻也不敢放松，和我的孩子们继续在数学之路上奔走。争取在最后的毕业统考中，还能得到全市第一的好成绩。
五年级日记 篇7
昨天，学校为我们三到六年级举行了“跳蚤市场”的活动。
我早早地来到了学校，帮助营业员们布置场地。我们整理完毕，活动就开始了。
我来到了六年级的场地里，姒海宾热情地拉着我来到他们的`“小店”。()我看上了他们图书里的《森林报》，可他们出价要六元，我便与他们打起了心理战。
我说：“我钱快没了，还要买其他东西呢，买不起你们的高价书。”我说完后，扭头就走。
“喂，等一等，我们四元卖给你。”我装作没听见，不紧不慢地走着。
“那三元怎么样？”姒海宾急了。
哈，他们上当了，我就是要以低价买这本书。我重新走回来，付了钱，暗中为自己高兴。
随后，我又与别的营业员砍价，淘到了几本书和杂志。好爽啊！我满载而归，高兴极了——我以最低价买到了好书。
“跳蚤市场”锻炼了我生活的能力，把珍贵的生活经验送给了我。
五年级日记 篇8
星期六下午，我们作文班做了一个有趣的小实验。当老师拿出碗、水、彩色的珠子的时候，同学们欢呼雀跃，你一句我一句，说个不停。
老师笑着说：“今天下午我们来做个实验，材料就是我手上的东西。”老师让一位同学把这些碗发下去，又发了一颗颗珠子，有的同学拿来用手指轻轻地弹，有的`同学还把碗倒过来，把珠子包在里面，旋转起来，发出的声音真是刺耳，就像是在一样。
到盖保鲜膜的时刻了，我摩拳擦掌、跃跃欲试，我小心翼翼地把保鲜膜撕下来，真怕弄坏了它。薄薄的保鲜膜被我压成一个倒锥形，我轻轻的、慢慢的按下去，可我太心急了，差点把保鲜膜弄破了，终于完成了这个极度困难的关卡了。可有的同学弄了好几次，都没有成功，我想：真的有这么难吗？我对自己更加有信心了。
到最后一关，我倒了一杯水，回到座位上，我仔细地观察着珠子，发现珠子真的变大了，我为此格外激动。我为自己的成功而骄傲，虽然这只是一个小小的实验，但这是我靠着自己的双手制作出来的，所以觉得很有成就感。
今天的实验让我明白了，世界万物都很奇妙，只要善于观察，就会取得一定的收获！
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