一年级日记（实用7篇）
一天的时间即将结束了，今天一定有不少的收获吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。日记你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的一年级日记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级日记 篇1
快过年了，我们正在准备过年的东西列如：
买鞭炮、买新衣服、买年糕、买食用油。
对联……那时候我们还要为祖先买吃的和喝的。这时候我们还要摔炮买鞭炮、我们小孩子要买我们小孩子专玩的.鞭炮、比如有……我们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈没到一大早都要放鞭炮。我们还不被吓醒。
我们过年的时候真好啊！
一年级日记 篇2
“轰轰”夏天的雷雨，说来就来。一会还是晴空万里，转眼间乌云就从四面八方拥挤过来，天空一片黑暗，刚开始太阳还能从云峰里射出一丝光线，慢慢的.，光线全被遮挡住了，天地了，光暗了。
“呼呼”大风刮了起来。电光由远处移到了房顶，“轰隆隆”雷声由远而近，“啪啪”好大的雨点就匆匆忙忙的落了下来。放眼看去，马路上溅起了一朵水花，天地之间形成了一条条小河，他们“咯咯"的笑着，唱着跑着奔向前方。
看一棵棵树，草，花舒展枝叶，高兴地在雨中尽情地欢笑着。
一年级日记 篇3
暑假里，我和姑姑到福建泉州，看望奶奶、姥爷、姥姥!姥爷姥姥家离西湖很近，到了傍晚那里的人可多了，有许多美丽的风筝飞在天空中，像是五彩缤纷的蝴蝶…我早已做好了准备：放风筝，打网球。
我很喜欢放风筝，听姥爷说我4、5岁时就喜欢上风筝，已经用坏了好几个风筝。以前经常来西湖放风筝，这里风大，很凉快，风筝也飞得高，有时，好像被它拉着跑，这种感觉真好!
这次，是我兴的一次，风好大，也意味着风筝飞得很高。到了西湖，我和姥爷从包里拿出风筝，开始拼装风筝：风筝的`两边有两个洞，把一根黑色的捧子扎在两边洞里，把绳子在两个洞里打个结，风筝就拼装好了。我们要放风筝了，我们先放线，放了好长，我跑到前面的一片空地上手一放，稍微助跑，一下子就飞了起来，越飞越高，越飞越高…我和姥爷身边多了几位观看者，继续放着手中的线，没过多久线都放得差不多了，观众都说我的风筝放的真高，我有些得意!
天色渐渐暗下来，我有些舍不得地收线，用了好大的力气才慢慢地将风筝拉回来。因为我收线太快，打结了，爷爷帮我解结，我去打网球……
好长时间没有打网球，绑在橡皮筋上的球很灵活、不好掌握，这次的纪录打了16个，我的技巧是往天上打，等球在地上弹两下再打，这样比较好把握!
平时锻炼少，玩的很累，却很开心!希望下次假期再来西湖!
一年级日记 篇4
在寒假里我度过了一个最美好的`寒假。那个时候我才七岁，寒假我去了榕山，那儿就是爸爸妈妈和我的家。那里山清水秀，还有一座菩萨庙，菩萨庙里有许多菩萨，我还去拜过呢！
我早上做作业下午玩。有些时候我把四天应该写的也写了，但是，我一样每天早晨都要做，只有几次没做，我就惩罚了自己，但我还是很开心。
你是不是也很羡慕呢！
一年级日记 篇5
“加油！加油！陈浩龙加油！”，这是我们班同学发出的助威声。
今天，我和六年级的谭若蓬来了一场巅峰对决。因为我胜了，所以我们班获得了使用乒乓球桌一整天的资格，但是我们并没有单独玩，而是和六年级一起玩的。可能你被我这么一说弄得满头雾水吧？还是让我来说说这几天关于我们的故事吧！
近几天，我们学校新买了乒乓球桌，由老师分配每两个年级用一个乒乓球桌。我们和六年级事先商量好了，一三五给他们打，二四给我们打，可是他们不讲诚信，把星期一二三四都霸占了，到了星期五，我们本想跟他们说让我们打一天，可没想到，他们冲我们一句： “如果打赢我们班，就把球桌让给你们打一天。”我们大家商量后同声说： “一言为定。”
首先上战场的是文鸣，只见他先发了一个旋球，见对方打了过来，就猛的一拍过去，可是球没打上桌，所以败下阵来……。，经过几场激烈的斗争，双方都没分出胜负。六年级只还剩下一个人，就是谭若蓬，而我们五年级就剩下我了。这是一场巅峰对决，可真是激动人心啊！我们俩的水平相当，所以一直打到10比10，可还是分不出胜负，这时我听到大家的助威声“加油！加油！”我心想我一定要胜利，一定不能失去大家对我的期望。最后一个球是我发的，只见我先发了一个旋球，他便顺其自然来了个削球，我呢！趁机来了个反扣，唉！没扣死，被他接住了，我想：死拼死打是肯定打不过他的.，要搞点虚假的招式。只见我做了一个好像要吊球一样的动作，接着来了个正手拉球，球就像个淘气的孩子一样，左冲右撞的跑到他面前，他便手忙脚乱，没接住，耶！我赢了！大家欢呼着把我围着，七嘴八舌地夸我起来，我高兴得不得了。这时我看见，六年级的同学正垂头丧气地走了，我对我们班的同学说，让他们和我们一起玩把，这样才快乐。大家想了想都同意了。这时文鸣摩拳擦掌地说： “我一定要打败他们！”六年级的同学内疚地说： “行！我们以后一起玩吧！”
一年级日记 篇6
今天跟昨天一样，到了中午我们就去娃哈哈小学的游泳馆里游泳了。
一进门，我就按照走向生存教室的方向走去。可在分岔的时候，队伍居然走向了游泳馆。当时我十分激动，几乎想喊出“万岁”来了!
进入游泳池区，我以最快的速度走到了我们练习的`区域，练习起来。我和昨天一样，先练习憋气，然后再练习浮起来，我浮的时候，经常是头和身体浮在水面上，双脚浮在水中!教练走过来纠正了我的姿势。原来，我的双脚打开着，所以脚想浮，也浮不起来。后来，我的全身上下都浮起来了，教练表扬了我。接着，教练带我去了大约130cm深的水区叫我练浮，同时也要把手离开扶手，做了十几次，都很成功!最后教练说让我从110cm的浅水区练习漂浮。我游出去的时候，用脚在水池边上蹬了一下，就蹬出了好几米远，可在我要停下来的时候，没站稳，滑了一下，喝了好几口水，胀死了!
游泳真好玩!还有2天了，我一定要好好地练。
一年级日记 篇7
今天我练琴，在弹C大调短琶音时，发现135|35ⅰ︱5ⅰ3︱135︱这几小节音节的规律，和我学过的数学里的按变化规律写数很相似，于是我用这个数学方法很快就练会了短琶音。之后我想：数学的`作用可真大呀！
【一年级日记】相关文章：
一年级日记06-12
【经典】一年级日记08-12
[经典]一年级日记08-17
一年级日记（精选）08-15
一年级日记【经典】08-26
一年级的日记01-24
一年级日记05-16
(经典)一年级日记09-05
一年级日记（经典）09-15
一年级日记[经典]09-09