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体育课日记

时间:2023-06-11 17:25:28 日志日记 我要投稿

体育课日记范文汇总9篇

  很快一天又过去了,今天一定有不少的收获吧,是时候静下心来好好写写日记了。日记你想好怎么写了吗?以下是小编收集整理的体育课日记9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

体育课日记范文汇总9篇

体育课日记 篇1

  今天(星期三),在学校里的一节体育课。老师说让每个人轻松一下,————打篮球。

  老师先交我们拿球的姿势,把右手弯曲,让手指和大拇指下的关节,托住篮球,左手扶住篮球,往上一投。就OK了。

  打篮球开始了,老师让我们男生一组,女生一组,开始练习投篮,由于个子高,只能站在后面我聚精会神地看着他们投篮,同学们都跃跃欲试,可没有几个能投进球的,到徐瑶的`时候,只见他按老师交的姿势,不慌不忙,一下子投进了4球,男生想比过女生的愿望好像全都寄托在徐瑶身上了!这时,轮到我了。

  我心里顿时紧张起来,闭着眼睛,用力一投,只听后面“哇哇!……”睁眼一看,问后面人,这才知道球进了!我高兴得欢呼雀跃!

  这堂体育课我们学中有玩,玩中有乐,真是一趟快乐的体育课呀!

体育课日记 篇2

  “靳子珊,加油!”“李宛彤,加油!”今天上午体育课操场的一角,传出如此洪亮的声音,像是有约在先,彼此心照不宣。原来是在比赛!我们班和另一个班比赛跑步,真是一个“千载难逢”的激烈时刻。

  观看比赛的我们目不转睛地盯着第一名和第二名,分别是外班和我们班的“精英”。他们很快飞奔到终点,在一念之间花落到家、尘埃定格。越过终点的那刻,会立刻爆发起响雷般的掌声。

  本以为这是一场长时间的比赛,因为需要进行四轮。实则不然,看似长长的一圈跑道,像是一转眼间就能望见不远处正在疾飞式跑步的同学。多次在反超时刻的屏息却不凝视,多次的坐向转移,一轮又一轮,在短短几分钟内,比赛结束。

  回想起我们班的战绩——比一比冠军数量,打了平手。看来我们班和外班旗鼓相当!双方班级心情都不会失落,整体而言,这是最好的`结局了。或许有一些同学因为一瞬间的被反超而灰心、沮丧。不过,友谊第一,比赛第二!老师举办这次比赛的目的也是为了增加锻炼的趣味性,使我们在精神上也有了动力去锻炼,且更喜爱体育。

  这节体育课真有趣,在暖和的阳光、轻柔的微风中,我收获满满。

体育课日记 篇3

  今天,体育老师说我们这节课的安排是:踏步、转体以及做位体前趋的练习,最后我们玩一个游戏。我们班立马就兴奋起来。

  首先,我们先做了踏步练习。老师喊“一二一”,我们就跟着老师的节奏做着踏步的动作。老师说“停”,我们就停。他说我们做得非常好。

  第二个是转体动作。老师喊“向右转”,我们大部分人就举起右手,向右转,但有些人分不清左右,所以就向左转了。老师看见了,说:“要是转错了,要做蹲起。”我们后来就再也没有做错了。

  第三,我们做了位体前趋。有人说好疼啊。老师说疼了才好。

  终于到了最后一项,老师说:“我现在要讲游戏的规则了。”我们大家都认真地听着。“男女分成两队,我说开始,一个男生和一个女生在相对的'两方起跑,在中间会相遇,相遇后就停下来猜丁壳。要是哪一队输了,哪一队的那个人就要回到队尾,接下来第二个人继续跑,就这样,一直循环下去。要是超过了对方的那条线,胜利队就可以获得两分,要赢过三个人可以得一分。”最后的结果是我们男生队输了。

  下课后,我们一直在讨论下次该怎么排序。我觉得这堂体育课太有趣了。

体育课日记 篇4

  体育课,不仅仅是强身健体,更是对我约束已久的心一次小小的放纵。

  临近期末,各科老师都在“抢课”这场战争中奋勇杀敌,浴血搏杀。数学老师屡屡得胜,“俘获”了五、六节体育课。每次面对数学老师“口若悬河”的“数字大浪”,我感觉,约束我心灵的“枷锁”越累越紧,越收越紧,勒出了一道道的“深沟”。

  这回,可能是老天爷可怜可怜我们,难得开了次太阳。瞧,窗外阳光明媚万里无云。几只麻雀在阳光下俏皮地打闹着。风轻悄悄的,吹过绿叶,绿叶频频摆动,像向我们招手的手掌,诱惑我们前往。可我们却在教室里考试!

  上课了,我们无奈地静候数学老师“大驾光临”。不曾想到,没有老师抢这节课,这节课仍是体育课!我们个个像充满能量的涡轮加速器,启动后,火箭似的冲到了操场上。我们瞬间从没气的气球变成了“飘飘欲仙”的热气球!

  好久没这么自由了!在草地上打个滚儿,踢几脚球,赛几趟跑。摔倒了,也不疼,灰尘草屑都不弹,“腾”的一下站起来,继续玩;累了,可以用手枕着头躺下,或者坐下,欣赏天上云儿悠悠地飘动,聆听植物们对第一次阳光的激动;瞧同学们乐在其中的神情。

  足球,在枯草上滚动,身后撒下一片草屑;篮球,在橡胶上跳动,发出声声铿锵有力的呼喊;毽子,在空中起起落落,留下道道七彩缤纷的色条;跳绳,在光辉下闪闪发亮;赛跑,同学们模糊的'身影闪过,快得几乎难以辨认,只瞧见飞扬的红领巾飘过,像极了超人身后的披风。

  我时而加入足球营,带球左冲右闪,一个吊门,进球!播的一片喝彩;时而钻入篮球营,可一般五步还没迈出两步,手中的球早已落入敌对,引来一阵哀叹;时而又进毽子营,可通常因用力过猛,把毽子踢没了影儿,大伙只看见了一道迅速的彩影儿;时而又加入赛跑组,拼尽全身解数拔得头筹……

  快乐的时光总是十分短暂,一眨眼,40分钟过去了。我深吸一口气,开始平静并约束那颗仍放纵的心。适当的放纵,不仅不会使人更加放纵,反而会使人更满足,更平静呢!

体育课日记 篇5

  当日历上标明是星期二时,我们四年6班的同学们在教室里一片欢腾,个个脸上都像是一个熟透的苹果。为什么呢?因为下午有节珍贵的体育课。

  第二节下课的解放铃终于响起了,我们大家都像一匹匹脱缰的野马,冲出了教室,在外面“张牙舞爪”起来:同学们有的拿着跳绳在外面拼命地跳,还不停的数数:“57,58,59······”;有的已经开始做起了热身运动,准备和xxx一绝高下;还有的急性子早已忍不住冲下楼去。我也找了黄伟他们一起计划等下的游戏。

  可是,不一会儿,形势急转而下,教室门口来了一个不速之客——数学老师。只见她左手抱了一大堆数学导学,右手朝我们挥了一下,示意我们马上回到教室里去。这时,上课铃声响了起来,我们一个个面呈菜色,完全没有刚才的`兴奋样。我们注视着数学老师。希望他不要把体育课占为己有。可是,该发生的,总发生了:只见数学老师在黑板上写下几个大字;体育老师有事请,所以由我来上这堂课!“*”头目林承佐按耐不住,站起来*,可惜没想到换来的是一阵臭骂。

  紧接着,数学老师在黑板上写下了一道道“乏味”的数学题。在我看来,他们就像一只只懂得道理的小蚂蚁,排成了一行醒目的大字:期望越高,失望越大!看看窗外,连老天爷都反对我们,下起了大雨,真是大大的悲伤天公的不作美。我们全班同学心里都有一种说不出的滋味。

  在这节课上,我们全班同学的感觉就是:度时如年。在这个“风雨陪伴”的课堂上,我们当时的心愿就是:玩!我在课堂上,在老师的强效催眠曲中,不禁昏昏欲睡。我心中愤愤不平,我真想对校长说:“我们的身体需要锻炼。重要的体育课不能这样忽视。如果体育老师有事请,还是可以让别的老师代课的。所以,请还我们体育课,请还我们自由。

体育课日记 篇6

  今天我们上了一节有趣的体育课,我们走完一圈之后我们就做操,做操真麻烦做振臂运动手要弄直,真的非常麻烦。

  后来老师让第一排和第三排一人拿一个足球,我是第三排的我拿的是一个比篮球软一点点的'足球,后来我和刘建豪一起,可是刘建豪总是踢斜球。

  我们都接不住老师每人站一个点踢球,可是他们没经过老师用以就解散了,后来我和刘建豪也觉得这样踢没意思就解散玩足球,后来我见到象棋班的人了他说让我玩儿玩儿足球,我说不他说行一脚把球踢飞了,我说他你贱不贱呀,我再也不给你玩了!

体育课日记 篇7

  10月10日星期二雨转阴

  今天,体育老师说:“今天下雨,所以我们只能在教室里上课。”一听见这句话,我们好伤心啊。“不过,我们可以讲一些有关足球的知识。”体育老师接着说。

  先说足球运动的场地,正规比赛场长是90-180米,都算是正规比赛场;宽呢是60-90米的范围内都是正规场地。有人问:“那要是长90米,宽也是90米,那也算吗?”老师笑着说:“这个问题问得很好!但你要记住一点:足球场是长方形的,所以造足球场的人不可能把足球场造成正方形的.。”

  老师又对我们说:“正规比赛场里面有什么东西?”有人说中间有个大圆圈;有人说两边有球门;还有的人说在四个角有一个角球线。老师哈哈大笑:“你们说完了,现在我们来说人吧。比赛的队员每个队最多有11个人,一次比赛要有3个裁判,一个是主裁判,有两个边裁。”我们问:“应该两个就够吧?”老师说:“球一会儿飞这儿,一会儿飞那儿,还不把那俩人都累趴下了?所以一个人管左边,一个人管右边。比赛一开始,三个裁判就要盯着球,看谁犯规了。”

  老师又说,接下来我们再开始讲别的人要干什么吧。每一个球队的教练可以选择谁换谁,那一球队的队长可以排兵布阵,还可以选择自己在场上当什么角色。

  忽然下课铃响了,我觉得体育老师对足球方面还真挺懂的呀!

体育课日记 篇8

  昨天,我与庄研比赛200米,因为分不出胜负,发生了争吵,但是今天我与庄研在全班同学以及老师的见证下,在两局的比赛中,我领先了庄研。这是我从来都不敢想的事,但我却做到了!

  这使我非常激动,有说不完的话想说!“我终于以二比零的优势赛过了庄研!”但我也想对庄研说:“别灰心,因为你的接力、跳高等都比我优秀!”我会一直支持你的.,为你加油!

  我也想对自己说:“别自大,你虽然赢了庄研,但比赛时可能会遇到更强大的对手!”而且今后还会有很多对手,很多比赛。

  然而,我也想对昨天跟我争吵的庄研、林嘉楠、陈麒安、郑沛佳说:“对不起,请原谅我的过失,我一定会改正。不在楼道上推人,不随意出口伤人,也希望我们能握手言欢。”

体育课日记 篇9

  昨天的体育课是预备课,课上,李老师跟我们讲了上课要求和一些注意事项。今天的体育课是室外课,我高兴极了。课上我们玩了三个游戏,第一个游戏是“左右转”,也就是老师发口令,我们照着做。老师说向右转,我们就向右转;老师说向后转,我们就向后转……第二个游戏是“小兔找家”,老师先把我们分成四组,男生两组,女生两组,然后让我们解散自由玩。玩了一伙,老师吹口哨,然后说:“1、2、3,谁最快?”“4、5、6,我最快。”我们边说边跑,快速的集合。我们男生两组同时到达,所以都是冠军。

  “小兔子找家”这个游戏超级好玩。第三个游戏是贴烧饼,小偷可以换人,可警察不能换了。所以做警察的那个很累的。时间过得真快,一眨眼的功夫就到下课的`时间了,所以我们只好结束游戏,排好队回到教室。现在想起了,我真恨不得再玩一次“小兔子找家”,实在是太好玩了。今天的体育课玩得真开心。

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