【精品】我的日记汇总5篇
忙碌而又充实的一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的我的日记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的日记 篇1
活动准备
某些幼儿撰写的日记向全班幼儿分享。
教师撰写“致家长信”，告知写日记的意义和指导策略。
重点难点
分享日记时教师进行有效指导。
追随家长的问题，及时为家长提供相应策略。
活动目标
引领家长走进幼儿的内心世界，了解幼儿。
幼儿想说、敢说，愿意表达自己的感受和想法。
融通师幼问、幼儿问、亲子间的各种关系，增进情感。
活动过程
1、尝试让幼儿分享日记。
（1）通过偶发的日记活动鼓励每一名幼儿撰写日记（幼儿说，家长记录），激发幼儿表达自己内心感受的愿望，鼓励幼儿真实地表达自己的感受。
（2）在日记分享活动中引导幼儿学会点评，发现日记中的闪光点。
一天，小玉带来了《我的住园生活》一篇日记，日记是这样说的：“每个星期二和星期四是上舞蹈课的日子，也是我最喜欢的日子。除了舞蹈课，住园也是我喜欢的……老师让我们安静地躺到被子里，慢慢进入梦乡。有时候我也会想一想妈妈，但是肯定不哭了。我知道，老师会把我们照顾得很好，哪怕我经常踢被子，老师也会不停地给我盖上。我和住园的小朋友一起，享受着美妙的住园生活。”小玉刚说完，有的孩子说：“我喜欢‘安静地躺到被子里，慢慢进人梦乡’这句话。”有的说：“小玉住园不哭真勇敢！”还有的说：“‘美妙的住园生活’中‘美妙’两个字说得特别好！”我告诉大家这就是日记。日记就是把一天中自己觉得有趣、高兴、伤心或进步的事情真实地说出来、记下来，要写上日期，还可以像小玉这样给日记起个名字。话音刚落，许多孩子都说：“明天我也要带日记来。”
2、家长走进活动。
（1）教师撰写“致家长的第一封信”，引领家长抓住幼儿语言发展的敏感期，为幼儿创设想说、敢说的环境，帮助幼儿记录整理日记。
（2）召开家长会请家长谈谈亲子沟通的现状和在沟通中存在哪些困惑和问题，并给家长提供促进亲子沟通的策略。
3、评选“明星日记”。
（1）师幼共同讨论什么样的日记才能评为“明星日记”，“明星日记”以什么样的形式出现。
（2）帮助幼儿梳理经验，协助幼儿提炼日记要点和经典语句。
（3）开辟“明星日记专栏”。
幼儿日记片段一：
瞳瞳在《我最倒霉的一天》的日记中是这样说的：“……到了医院，医生叔叔让我照片子，先横着照，然后又竖着照，医生说：‘骨折了！’我就来到病房，医生叔叔使劲地捏着我的胳膊给我接骨头，我咬着牙叫了一声，骨头接上了。我看到妈妈还在一旁流眼泪呢……因为我没有听妈妈的话，玩了危险的`玩具，所以我就受伤了……这件事上，我表现得还是很勇敢的，只掉了几滴眼泪，妈妈说：‘男子汉有泪不轻弹！’我说：“男子汉大丈夫，谁哭谁是臭豆腐！我不是臭豆腐！”。这时，孩子们说：“瞳瞳真勇敢！他还知道心疼妈妈，我们以后也不玩危险的玩具了，不能让妈妈担心。瞳瞳是今天的小明星！”
幼儿日记片段二：
《妈妈出差了》这篇日记是心雨带来的，她在日记中说：“……长大后感觉这还是第一次离开妈妈，心里觉得空落落的……这时我开始想妈妈了，鼻子有点发酸想哭，妈妈不在家晚上我会睡不着觉的，眼泪开始往下滴。过一会儿，我觉得我已长大了，如果脸上老下雨就不太像话了……今天妈妈出差了，我不能像以前那样磨蹭了……今晚我又觉得是最开心的一天，因为今晚可以换房间，很新鲜。自己也不磨蹭了……妈妈出差了还真挺好玩的。”
心雨的一番话很感人。还让大家了解到怎样从坏情绪中摆脱出来，做个快乐的自己。孩子们一致选她当小明星。
4、展示日记。
（1）根据幼儿日记内容引导幼儿学会观察身边事物，学会表达自己心情和感受的方法。
（2）分享老师日记，给老师日记进行点评。
（3）师幼相互交流、相互点评。
（4）师幼共同讨论：有话想说时如何求助爸爸妈妈。
（5）通过分享幼儿自己创编的小故事，讨论并引导幼儿多方位地丰富日记内容。
5、活动延伸。
（1）鼓励家长用书面形式谈论孩子记日记的感受和目前存在的问题。
（2）引领家长针对自己孩子的情况，用适当的方法鼓励和帮助幼儿撰写日记，并愿意坚持下去。
（3）鼓励孩子在家中与家人分享日记，并和爸爸妈妈共同讨论用其他多种方式来记日记。幼儿教育网()
我的日记 篇2
我很荣幸获得了云南省标准舞协会“明日之星”称号，感谢老师对我的教导，如果没有老师，我与这荣誉根本无缘。还要感谢家人对我的支持，没有你们的关心，我不可能成功。在学舞蹈的'过程中，我参加过许多比赛，但成绩也不怎么样，但我认为坚持就是胜利，没有失败就没有成功，真希望以后还能得到这样的荣誉。喜欢拉丁舞的同学们，我们一起努力吧！
我的日记 篇3
和老公在一起已经快3个月了，越爱他越觉得孤独，每天都从噩梦中惊醒，被子被汗浸湿了，这么多年从来没想谈过男朋友，没想到遇到老公后会在这么短时间爱他这么深，对他越来越依赖，以前每天嘻嘻哈哈的我突然变得每天顶个肿眼泡去上班，爱的越深就越来越恐惧，怕哪一天老公会突然对我说：自己好好过日子吧，我不再回来了，因为他毕竟有家，他在爱我的同时还背负着那个家的责任，她是个命苦的人，早早的没了父亲，现在还有植物人的.老妈瘫在床上那么多年，有时我会恨自己，为什么会爱上老公，为什么和这么命苦的女人争爱，可我自己不也是个命苦的女人吗？那个只持续了一个月的婚姻被前夫的婚外情结束，又傻傻的坚持生下了儿子，自己苦苦的带了9年，去年却因为宝宝爷爷奶奶寻死觅活的要这唯一的孙子而放弃了抚养权，同样一个命苦的女人就这样爱上了一个有家的男人，真的是造化弄人，不知不觉的自己成了之前最憎恨的人。老公告诉我一辈子不会离开我，可我却在想，假如有一天老公病了，我甚至不能正常的去照顾他，假如我有一天我深夜病了，我却不能打电话给他，上天给我的这份爱真的很难，很苦……
我的日记 篇4
11月29日周一晴
我有一个小妹妹，她的名字叫念念。因为我叫童童，我俩可以组成“童年”组合，所以妈妈给我们起这两个名字。
我的妹妹有一双大大的明亮的眼睛，长长的.睫毛，弯弯的眉毛好像月牙儿，红红的脸蛋像大苹果，粉嘟嘟的小嘴像樱桃。
我的妹妹很爱笑，有时也会哭。她一听到音乐就跳起舞来。有时候我学习的时候，她也会捣乱，但我拿她也没办法。
我很爱她，她刚生下来的时候很小很小，现在一天天长大了，我陪她做游戏，我教她叫哥哥。
我的妹妹像一个洋娃娃，你们喜欢她吗？
我的日记 篇5
真是奇怪的一天哪。我们班上竟然有旷课的人。他们是我们班最会拖后腿的人，他们就是文鑫、轩冕、试珍三个人。因为他们体育课的时候没有穿球鞋，所以他们不敢去上课，其他没穿球鞋的人却大胆地去上课了，老师只说了他们几句，但没有狠狠地批评他们。下节课是语文，周老师肯定会讲他们的。我听见周老师说了几个故事，第一个是：有一条大船，船长说：“我的船肯定很好，再大的风浪也不会把我的船打翻！”可是一次一个工人发现船上有一只小蛀虫，工人向船长报告，船长说：“不要紧，不要紧，我的船好，一中小蛀虫怕什么！”仅仅过了两年时间，船下踩着的的木头一个一个洞，被蛀虫吃掉了，船长又说：“有洞没关系，我的船还是可以抵挡风浪的。”可是真的有一次风浪把船浇了一下，水都漏到发动机里了，越漏越多，只听哗啦一声，那船翻了。这个故事说明了“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。第二个故事是：一个大学生，在中国考上了名牌大学，于是他就去德国留学，也是门门功课都很好，当他去应聘时，也考了第一名，可是面试的时候，主考官却对他说，你不用来我们公司上班了，大学生莫明其妙，后来主考官说，你有一次上街闯了红灯，所以我们不能接受你到公司来工作。大学生没办法了，因为一次闯红灯把他压到头顶，抬不起头来了，他们也是一样，到时候周老师在他们的档案上写：“经常旷课！“到时候每个公司都不招他们。这些话让我感受到最深的就是第二个故事。下次我们班一定会没有一个人旷课，完完整整的一个班在上体育课。去年也有好多人旷课，今年不会了。即使我忘记穿球鞋了，我也会跟老师报告的，绝不会逃课在外面玩。
我的闹钟底下三截定时的电池没电了，爸爸说麻烦死了，每次都要充电，我们不如用手机电池还可以用更久呢！我说嗯，好的。爸爸先拿出工具，又拿出万用表，我拿出老MTLOL的电池，因为它很小，很精装，正好可以装进我的闹钟里。爸爸又拿出电烙铁把我编的'电线剪了两段，他用裁纸刀把电板上的电极刮了刮，是为了把氧化了的金属刮掉，才能保证焊接质量。我看着爸爸拿出了焊锡丝，一焊就把电线焊上去了。最惊险的时刻到了，在装电板的过程中，爸爸一不小心失了一次手，让电池短路了。我赶紧提醒爸爸，爸爸不好意思地说，真危险，幸好你的电力基础好，提醒了我，不然电池都要爆炸了。爸爸摸了一下电池说，好烫好烫啊！接着，用万用表测量了一下，从之前的3.87伏下降到3.56伏。爸爸接上了手机的智能充电器，我们就开始对电池进行充电了。
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