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小学日记

时间:2023-04-23 09:25:07 日志日记 我要投稿

【精选】小学日记模板合集7篇

  已到了一天的末尾,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?是时候静下心来好好写写日记了。那么什么样的日记才合适呢?下面是小编收集整理的小学日记7篇,希望能够帮助到大家。

【精选】小学日记模板合集7篇

小学日记 篇1

  今天下午我与弟弟去儿童博物馆玩。我们玩了非常多项目,我觉得有几个特别好玩。

  我们首先玩了潜水艇舱模型,我们先从竖直的梯子爬进潜水艇,里面有方向盘,仪表盘与潜望镜,薛文非常感兴趣 ,东摸西摸不肯出来。

  然后我们去看球幕电影,整个电影屏幕是一个半球,看电影时我们头抬得非常高,脑袋还要转来转去。

  接着我们又去看火箭发射的表演,首先放了一段电影,讲火箭是怎么发射的,然后火箭模型往上升起。我看了这个表演了解了火箭的发射:先是发射倒计时,然后发射火箭,火箭的'燃料是一节一节的,用完一节就抛掉一节,减轻重量,到了脱离地球引力后,最后一节脱离,剩下的卫星就在太空中自己旋转了。

  我与弟弟高高兴兴地回家了。

小学日记 篇2

  冬天里,正当寒冷的北风向大地袭来时,我们总能看见操场上同学们正排着整齐的队伍进行长跑。那么关于长跑到底有何作用呢?人们为什么要长跑呢?

  关于长跑,很多人都以为长跑只是一个任务,完成了就可以了。遇上便慢悠悠地跑下几圈来就解散了。见他们这样对待长跑,长跑心里可委屈了。其实,长跑是有很多好处的。

  冬天,许多同学就因为怕冷,把自己关在教室或家里,而不出来活动。但长跑却能一下子解决两个难点——在长跑时,我们不会感到寒冷,而且也能让我们的身体活动活动。同时,长跑还能增强我们的肺活量,让我们的身体更加强壮。有些同学抵抗力弱,容易生病,而长跑又帮我们克服了这一难关,许多同学都会惊奇的发现:自己原先抵抗力不强,但整个冬天却很少生病。

  一个人如果不经常运动,某一次老是布置一个普通的运动,说不定会完成的很艰难,甚至会感到有些疼痛,这就是不运动产生的后果。但如果我们坚持长跑运动的话,那就大不一样了。这时候你再做一些运动就会觉得轻而易举,绝对不会感到腿脚酸疼,喘不过气来等不适的'症状。

  说到这儿,相信许多不爱运动的人都有点害怕了吧!那些对长跑错误理解的人也会感到惭愧了吧!既然长跑又如此大的用途,我们怎么还能又不长跑呢?让我们从今天做起,从现在做起,从自己做起,养成长跑的好习惯吧!

小学日记 篇3

  3月6日星期五天气:晴

  今天,下午第二节课一上课,老师就发纸要我们默写,许多同学都叹着气说:“哎!五天一大考,三天一小考,连看书的时间都没了!”我当然也半斤八两了,但老师却神秘地笑了笑,唉,真搞不懂老师葫芦里卖的是什么药。

  “第一个,顾浩驰。”“啊?”全班同学居然是在同一时间,同一地点,用同样的音量和同样的语调喊出来的。一喊完,又是同学们的一阵阵爆笑。而顾浩驰则红着脸,不知所措地看着老师。老师可不管这么多,依然往下默,我心里又开心又疑惑:嘿,老师怎么默词默同学的名字,这样也好,同学的名字总比词语简单。

  这次我却打错了算盘,同学的名字并不比词语容易,反而,还要难上好几倍。第一个顾浩驰到还不难。第二个俞曦却像一座大山压在我们的`面前,我绞尽脑汁还是默不出。只好凭着想象写了上去。最后一个沈嵇炜的难度也不比俞曦小。答案是写上去了可总看不顺眼,好像这里错了,又好像是那里错了,真是左右为难呀!哎,又看不出哪错,只好叫上去。

  同学们错的真是五花八门呀!瞧,沈嵇炜啊,就算不会写俞曦的“曦”,也不用用圈圈来表示吧!此时,有些同学一边笑一边说:“鱼圆,哈哈哈……”弄得老师忍不住“扑哧”一声笑了出来。徐成瑜的更加可气,竟把我名字的“烨”写成叶子的“叶”,把我名字的“宸”写成成功的“成”,嗨,真是不可教也!

  在一秒之内,老师的脸突然由阴转晴,叫我们全体站起来反思这说明了什么?有同学举手说:“我们平时不勤奋,没有认真观察生活。”我却认为我们不关心同学,这么多年连同班同学的名字也不会写。老师让我们坐下,语重心长地说:“你们同窗至少也有3年半了,居然连同学的名字也写不出,这说明你们还不够关心同学,你们一定要关心身边的每一件事呀!

小学日记 篇4

  今天,我到二阿姨家,我一下电瓶车就去看小鸡,数了一下少了一只就问 小姐姐 ,小姐姐说:被黄鼠狼吃掉了。

  小鸡的头上有鸡冠了,眼睛小小的,羽毛是黄色的,有一双土黄色的鸡爪,有一张尖尖的嘴。

  下午二爸爸把小鸡放出来让我们管着我和小姐姐把鸡管的很严不让它门走开我们的'视线,一旦有鸡走开了我们就把它们赶回来直到吃好晚饭我们才下班回家。

  这就是可爱的小鸡。

小学日记 篇5

  今天下午第三节课,我们没有上课,我玩了抢橡皮的游戏。

  游戏规则是:A、把一块橡皮放在两人中间。B、等老师喊“一”时不动,喊“二”时不动,喊“三”时开始抢。C、两个人必须用左手抢。

  游戏开始了,我对手的表情是:我看到她很自信,我看到她充满自信。这是我心里想:我是否能打败她呢?就算没能打败她,我也不会泄气,我也是自信的。我的对手看橡皮的样子,像一只小老虎 ,好像这块橡皮就是她的食物似的,她叫郭菁菁,我一定能打败她。

  当听到张老师喊“一”时,教室里很安静,张老师数“二”时,教室里乱糟糟的,好像听到有人抢橡皮了,这是,我的对手也笑了,我心里想:我一定能打败郭菁菁,但是我还是有点紧张,好像心 要从喉咙眼里跳出来似的。

  当张老师喊“三”时,刷的一声,有人抢到橡皮了。抢到橡皮的人,像一只老虎,兴奋得好像一宿都睡不着觉似的,没有抢到橡皮的.人,也不泄气,也不服气。我第一次没抢到,第二次一定要报仇 !我的对手兴高采烈的。

  第二轮决赛开始了,张老师喊“一”时,教室里有点笑声,张老师喊“二”时,笑声越来越大,张老师喊“三”时,我们刷刷刷的把手伸向了橡皮,这次,我抢到橡皮了,我兴高采烈的,可是没抢 到橡皮的人却垂头丧气的。

  今天下午的第三节课真有趣,我渴望再次上这样的课!

小学日记 篇6

  今天是军训的第2天,中午,我吃完午饭,兴致勃勃地来到学校,因为,我们要去芦花部队参观。

  我们来到部队,展现在眼前的就是一片壮观的训练场地,有篮球场,足球场.....接着,一个叔叔带领我们参观了各个连队的住宿。走进住宿,每一张床上都有一张方方正正的棉被,我很好奇,棉被怎么可以叠得这么整齐。叔叔还给我们演示了怎样把棉被叠得这么整齐,展现了我的好奇,叠完后,果真像机器做出来的一个档次,像一块“豆腐块”。

  接着我们,参观了烈士馆,这里有着他们的介绍,他们是多么的`英勇,为了保护国家,牺牲了自己。我们还参观了菜园,这里的大大小小的瓜都挂在架子上,有丝瓜,有冬瓜,还有苦瓜等等....这些食物都是他们种出来的,他们以自己的劳动换取成果。

  今天的参观真让人难忘,以后我也要以解放军叔叔为榜样,刻苦学习,不怕吃苦,将来报效祖国。

  度过了愉快的暑假,我们迎来了新的学期,也迎来了新的挑战,而我们第一个挑战就是“军训”。

  早上,我兴冲冲的来到学校,第一件事就是去参加军训开幕仪式,接下去就是军训了。开始我们还“斗志昂扬”没一会儿我们就不想坚持下去了,因为我们一直都在“练站”。

  经过一天的训练我们就腰酸背痛了,不过我也意识到军人的辛苦,我们一天就已经受不了,可军人天天如此实在是太厉害了,我们一定要向军人学习,成为国之栋梁。

  烈日当空,骄阳似火,树叶无精打采、垂头丧气地耷拉着脑袋,连那平日里叫个不停的蝉儿此刻也悄无声息了。我们顶着烈日,开始了第一天的军训。八月的艳阳的毒辣,似乎要把大地烤焦方才肯罢休。训练场上响起了我们嘹亮的口号声,似乎要与高挂于头顶的骄阳相抗衡!头顶烈日,迎着阵阵热浪,我们汗流干了,衣衫也湿了,舌头干得发苦。那铁的纪律,严酷的训练就是我们的军训。我们不断的进行着枯燥的训练,有时在太阳底下站军姿,站得脚软头晕,眼冒白光;有时做标准的蹲起,蹲得腿都直不起来,站都站不稳。每一次训练都是接受汗水的洗礼,每一天生活都在进行意志力的抗争。但即使军训再苦再累,我们也要挺过去。这种钢铁般的意志,遍布了整个训练场。

  在炎炎烈日之下,一站就是几个钟头;枯燥无味的正步走,转身,蹲起重复了一遍又一遍,严厉的教官不停地喊着“一、二、三、四”时不时地给同学纠正着姿势……汗水不停地往下流着,脸随着心脏的跳动而一胀一胀,远远看去活像一个“关公”,军训休息时,我坐在地上和同学们谈天说地,累了,就喝口水润润嗓子。军训是青春的滋味,是酸,也是甜。

小学日记 篇7

  每天我放学回家,都把书包往小床一扔,把书倒出来,弄得小床乱糟糟的。可上个星期四回来,我却想把小床整理一下。

  事情的起因是这样的,这一天,我们上了第十七课?可贵的沉默?,吴老师布置了一个家庭作业;为爸爸妈妈做一件事。回家的路上,我在想:如果我做应该由我来做的事,就不是为爸爸妈妈做了,当着他们的面做事情又不会让他们感到十分惊讶,那该怎么办?忽然我灵机一动:把小床收拾好,不就是一件很好的事吗?

  说干就干,我一回到家,就开始整理小床了,为了保密,我还把门给关上了。

  整理小床的第一步是把一些“永久居民”整理好。这些“永久居民”是图片、资料及奖状、手工。我先将层层叠叠的图片放入一个档案袋中;再把奖状、手工统一放入一个档案袋;然后把散落在各地的资料集中在一起,将它们弄整齐;最后将它们按照从大到小,从厚到薄放在小床床角,“永久居民”就整理完成了。

  整理小床的第二步是将“移民”:课本、你真棒、玩具、报纸整理一下。我先驱逐玩具,将魔方等放到客厅;再将陈旧的报纸赶往“回收站”,新报纸按从大到小放在小床床角,“永久居民”对面;然后将你真棒入盒,课本就乱扔在床上。

  整理小床的第三步,开始全面性动工。小床的“旅行者”――书籍,大多数被放入书柜,少数几本在看的就将它们从大到小放在小床床头。书包里的书拿出来后按从大到小放在小床中央,上面放上铅笔盒,将书包放在枕头上。乱扔在床上的课本、学具袋、陶笛、健子、练习本则由从大到小的顺序叠在一起,放在小床的边上。其它物品则放在这些物品的上面。

  整理小床的.第四步,开始扫尾工作。这是因为我发现小床位子太挤了,只剩下芝麻大的地方。为了节约空间,同时使小床容量更大,这可让我犯了难:如果堆在一起,不仅分类不明,而且容易倒,紧挨在一起呢,难以找到一样物品。我左思右想,终于想出了一个两全其美的办法:将一大类放在一起,小分类挨紧点。于是,我将图片、资料分成一大类,驻扎在小床四角。将手工、奖状这些不会经常用到的东西分成一大类,驻扎在小床西侧。将课本、练习本这些常用物品放在小床床头。书籍则放在东角。其它物品在西北侧。

  妈妈回来看到了,惊讶地说道:“今天的小床竞然放得这么整齐!”我心里美滋滋的。