【推荐】数学小日记26篇
转眼一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，不如趁现在好好写一篇日记。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编精心整理的数学小日记，欢迎大家分享。
数学小日记 篇1
扑克游戏算24点想必大家也经常玩吧！今天我就来说说如何快速运算24点吧！
最基本的.就是看到8，想到3；有了6就要找4；算到12快找2；找到了1，就看能否凑成24。
记得礼拜一那天我和同学算24点，抽出了四张牌，是2、3、4、9。看了一下牌，有个4，2、3、9要怎样凑成24呢？啊！9x3=3，3×2=6，哈哈，4×6=24。算出了，我告诉了他们。过了一会儿，又有一个同学说：“9x3=3，3×4=12，12×”我们都拍手叫好。过了一会儿，两个同学都想到了，“2×4=8，9x3=3，3×8=24！”“2×4=8，8×9=72，72x3=24！”
我们又抽出了4张牌：9、5、6、1。答案我们算出了两种，9-5/4，4×6/24，24×1/24和5×1/5，9-5/4，6×4/24。同学们算得津津有味，不亦乐乎。
听到这，我知道了，24点有好几种算法，可不止一种，要认真去算，以一个数为乘数，用另外三个数去乘那个数，凑出24点。这样比硬凑好算多了，这样就能快速算出24点。
最重要的还是开动脑筋，灵活使用运算符号，这是快速算24点的方法，你们记住了吗
数学小日记 篇2
暑假里我学会了现代智力七巧板。七巧板一共有5副，每副有7块组成。妈妈问我这样一共有多少块呢？我是这样算的，在本子上一个一个地加7+7+7+7+7＝35。妈妈告诉我可以用刚学的.乘法口诀快速算出来哦！我灵机一动，在心里默默地想和7有关的乘法口诀。“五七三十五”，和我用加法算得答案一样。哇！原来乘法口诀这么方便。妈妈给我竖起了大拇指。
七巧板可以单副拼，也可以多副拼，可以拼成人、鱼、字、火箭、轮船，还有动物等等。只要肯动脑筋就可以拼出各种各样的图形。今天我是一副一副地拼，总共拼了九副。其中我最喜欢的是母女同乐这幅图。瞧！我用长长的直角板和大板拼出了妈妈的身子，就像我被抱在怀里一起哈哈大笑的样子。
现代智力七巧板真有趣，同学们一起来玩吧！
数学小日记 篇3
放寒假了，我准备把我小熊存钱罐里的钱都拿出来数一数，看看有多少，我打算把这些钱都捐给书法课的康老师组织的暖阳行动--看望孤寡老人。
我把肚子饱饱的小熊存钱罐打开，开始数钱了，10元的.纸币有10x5=50（元），5元的纸币有5x9=45（元），1元的硬币有1x8=8（元），5角的硬币5x7=3元5角，1角的硬币有1x21=2元1角，哈哈，我的钱还真不少呢，让我来看看一共有多少吧！50+45+8=103元，3元5角+2元1角=5元6角，103元在加上5元6角等于多少呢？108元6角钱！
虽然，我的钱不算特别多，但是康老师教育我们对待有困难的人，要有一颗关爱的心，我把所有的零用钱捐出去，不管多少，只要有这样一份心意，我相信也一定会温暖到孤寡老人的心！
数学小日记 篇4
今天，老师让我们带吸管和彩泥，做一个长方体框架。
老师要求长方体框架的长12厘米，宽9厘米，高6厘米。因为长方体有12条棱，就要将12根吸管分成3组，每组4根，并用剪刀将分好的吸管依次剪成9厘米、6厘米、12厘米各四根。剪好后，再拿出彩泥当做长方体的8个顶点，分别捏成8个小圆球。东西准备好后，将长12厘米的吸管和彩泥粘上，再粘上宽和高，再依次将其他的'棱粘上。
做好后，老师又让我们做一个特殊的长方体。我们将4个6厘米的吸管换成4个9厘米的吸管，还要8块彩泥，可以先把底座做好，再做高，把另一个底座做好。
之后，老师让做成正方体，可以把12厘米的吸管剪成4个9厘米的吸管，再用之前的方法做好。
最后，通过做手工让我知道了长方体和正方体都有6个面、12条棱、8个顶点。
数学小日记 篇5
9月26日星期日晴
星期天，我和爸爸去买菜。
我们来到卖西红柿的地方，爸爸问：“多少钱?”老板说“1元2角1斤。”“我买3斤。”爸爸说道。老板称了3斤。爸爸问我“你算一算，一共要多少钱?”我想：容易，1.2乘以3，不就等于3.6元吗!我爽快答道：“3.6元。”爸爸幽默
地说：“恭喜你，答对了!”爸爸付了钱后，来到了卖菜的地方。他问：“这白菜多少钱1斤?”女老板说：“1元5角。”爸爸又问我：“我买2斤，现在我有5元，老板该找回我多少钱?”我想：1.5乘以2等于3元，5元再减3元，那就等于2元。”我答道：“找回2元。”爸爸说：“YES!”
走出菜场，我恍然大悟：原来，数学在生活中也是常常用到的.。
数学小日记 篇6
今天星期五前两节课全是数学，可不知道为什么老师却迟迟未到，我想老师可能是有事情耽误了吧。
晨读铃响后，我和班长见老师没来，就主动站在讲台上领同学们读概念。可谁知，同学们很不配合，有的交头接耳，有的'嬉笑打闹，有的置身室外般看着课外书气得班长大发雷霆，最后亮出杀手锏教扁棍，使劲地敲讲桌，教室里顿时鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都听的见。
秩序维持好了，可老师依然没有现身，马圆和我只好站在讲台上继续领读概念，都已经读了3次了，老师还没来。这样下去可不行。我和马圆果断地出去看老师，结果我们的老师竟然忘记上课了。老师来到教室满怀歉意地说：“实在不好意思，我忘了前两节是我的课了。”
哎！老师的记性太差了，没办法，老师们都这样，实在太忙了，把上课的事都抛到九霄云外了。
数学小日记 篇7
2012年7月27日星期五天气：好
今天中午，天气很热，太阳像一个大火球一样炙烤着地球。蝉受不了太阳，只好躲在树干里发牢骚。
我和妹妹在外面玩疯了回来，天太热了，想吃点水果解渴。刚好阿姨从屋里拿出五个好看的桃子。我和妹妹盯着盘子里的桃子，每个人都想再吃一个。阿姨会看你的，鼓励我们灵活运用数学知识，争取——“智取桃子”。规则是：最多拿两个，谁拿最后一个桃子。
姐姐先动手，想都没想就拿起两个桃子，津津有味地嚼起来。我的头飞快地转动着，突然发生了一场政变。我没有像妹妹一样先拿两个，而是拿了一个小桃，妹妹心里窃喜。我慢慢地吃桃子。我妹妹吃了一个桃子，我才吃了一半。她吃了一个半桃子，我就把手里的桃子吃了。于是我以闪电般的`速度把盘子里剩下的两个桃子捡起来，在她面前潇洒地摇了摇手指，说：“小姐姐，你要想打我，多念几年书吧！”之后，他搬了把椅子坐下，大嚼桃子。
嗯！这个桃子味道真好！
数学小日记 篇8
买水果，分水果今天，妈妈带着我去“水果园”买水果。我们买了两箱120元的苹果，一箱110的金桔，一箱150元的'芒果。该付钱了，妈妈考我说：“灵姗，你算算，妈妈要付多少钱?”我想了想，说：“120X2+110+150=240+110+150=500(元)，妈妈要付500元。”妈妈微笑着点点头，“不错!”售货员惊讶地睁大了眼睛，短短的时间我竟然在脑子里写下了一个递等式。
我心里在想：这次，递等式可帮了我一个大忙。助人为乐的平均分回到家里，妈妈打算再考考我，又问：“今天，我们吃了半盒苹果吧!”我为难了，突然。平均分从数学箱里跳了出来，对我说:"想我吧，总数÷人数=答案。"说完，就消失了。我想了一会，对妈妈说：“一箱苹果60个，有10人吃”，60÷2÷10=3(个)，妈妈，每个人吃了3个。今天，数学朋友们可帮了我一个大忙。
数学小日记 篇9
9月26日星期日晴
今天，我和爸爸去书店买书。
我们来到书店。我挑了一本我盼望已久的书，来到收银台。爸爸说：“你这本书12.6元，我这本书16.3元，我再拿3支1.5元的圆珠笔，给了50元还剩多少元？如果你猜对了，剩下的钱就给你买雪糕吃。”我想：50减12.6加16.3加
1.5乘3的和等于16.6元。我说：“16.6元。”“好，这16.6元就给你买雪糕吃。”爸爸爽快地说
来到雪糕店,爸爸又问我：“我买2个1.5元的雪糕，付了16.6元，还剩多少钱？”我想：简单，16.6减1.5乘2，等于13.6元。我说：“还剩13.6元。”爸爸说：“不错嘛！还可以。”我生气地说：“你小看我啊，这可是二年极的'题目。我要是连这些都不会，我还是四年级的学生吗？”
数学在生活中是离不开的。
数学小日记 篇10
晚上，弟弟说肚子饿了要喝奶粉，我看到妈妈在洗衣服，就帮忙给弟弟泡奶粉。可是我不知道要多少的水和多少的奶粉，于是我跑去问妈妈。妈妈跟我说需要180毫升的'温水。我又问妈妈需要几勺奶粉，妈妈说：“30毫升的温水需要1勺奶粉，那180毫升的温水需要几勺？你算算看！”我一边嘴上在加一边手指数着几个30：30+30=60，60+30=90，90+30=120，120+30=150，150+30=180。终于数到第6个30加起来就是180了，我赶紧跟妈妈说是6勺。妈妈笑着说：“答对了，但是如果你学了乘除法，算起来就会更简单了180÷30=6，很快就能算出来了。”原来可以这么简单啊！
数学就在我们身边，我要好好学习它！
数学小日记 篇11
今天我和好朋友周子然去看书。我们来到阅览室，阅览室里的书可真多呀！有绘本、有故事书……我们先来到了最喜欢的绘本区。我和周子然一起数了一下，发现每一行都有20本书。
这时周子然想要考一下我，对我说：“你知道绘本区一共有多少本书吗？”我抬头数了数发现一共有三行，每一行都有20本。那么绘本区一共有20+20+20=60（本）。周子然听完我的.回答后十分赞同。
于是，我们一起在阅览室从下午一点阅读到两点半。我看了绘本30页、故事书28页，一共看了30+28=58（页），总共花了一个半小时。一小时等于60分钟，半小时就是30分钟，也就是我看了60+30=90（分钟）。
阅读的时间过得可真快呀！今天真是开心的一天！
数学小日记 篇12
今天是星期六，我妈妈拿了100元去买菜，她让我在家玩电脑，可是我和妈妈道别后，才玩了半个小时的“红警”，就玩烦了，我干脆坐在沙发上，等我妈妈回来。
“叮咚！”门铃终于响了，我打开门，正要喊妈妈，却发现是一个送水的叔叔，我失望的指了指饮水机的所在处，并交了二元送水费。等他离开后，我继续等，终于，门铃又一次响了。我这次开门没有抱太大的希望，可一开门，正是妈妈回来了。我欣喜若狂，赶紧帮妈妈拿菜，呵！还真不少，有二斤西红柿，一斤蘑菇，还有三斤排骨和一斤青菜。我估算：“这西红柿需要1.5元。蘑菇得0.8元，这青菜吗？得1.0元，还有这肉，得30.0元.对吧老妈。”“不错儿子，妈妈拿了100元，你算算还剩多少钱？”“嗯——100-（30+1.5+0.8+1.0）=66.7元，还剩66.7元，对吧？”“对！儿子你成了我们家的`计算器了！”
“耶！”我高兴的喊着：“我是我家的计算器。”
数学小日记 篇13
20__年9月3日星期二晴
大家好！我今年12岁，读五年级了。今天，是个晴朗的天气，我们一家7口人去超市购物。
跨进超市门口，里面的食物应有尽有。我冲了进去，提起一个篮子。首先，拿了3包香肠，每包8.5元，共25.5元，拿了1包薄荷糖和1包牛奶糖，每包平均4.5元，共9元。我又向一条较宽的`路转过去，看到了许多蛋糕和饼干，拿了3包，共30元。我又买了一些日用品，共30元6角8分，又买了学习用品，共50元9角2分。我们来到结账台，共付146.1元。我们又去菜市场，买了3元豆腐，10元的青菜和胡萝卜，1元的葱，7元的鸡腿，28元的螃蟹，3元的花菜……共付60元，最后又进了水果店，买了10元的苹果，5元的桔子，15元的西瓜，10元的香蕉，共40元，今天一共花去了246.1元。
啊，原来生活中处处需要用到数学知识——数学就在我们身边！
数学小日记 篇14
今天晚上，做完作业后，妈妈让我复习乘除公式。想到公式我叹了口气，不情愿的坐在办公桌前，开始一个一个的挨，两个两个的挨了四个这时，父亲听到我微弱的.声音，走了过来。他认真的看着我，突然笑了。他告诉我，数学是一门科学，是一门高深而有趣的学问。我们生活中的许多发明创造都离不开数学。
这时，父亲看着乘法表，用手指告诉我一个很有趣的乘法公式。他让我伸出十个手指，然后依次伸出一个。在这个过程中，闭手指数代表除9以外的另一个因素，减1，你得到十位数；没有收盘的手指数是个位数。比如四指闭合，六指不闭合；然后，是4倍；9=36，其中3由4-1导出。测试的时候记得，4+6=10，也就是十个手指，哈哈！数学真的很有趣！
数学小日记 篇15
今天，我在一本《同步奥数培优》上看到了一道题：将一个长为10分米，宽6分米的长方形剪成6个完全一样的小长方形(横着剪二刀，竖着剪一刀)，这6个小长方形的周长这和比原来的长方形周长增加了多少分米?
我想：这种题对我来说也真是小菜一碟!我先算好大长方形的周长，是(10+6)×2=32(分米)。因为它横着剪两刀，有三个小长方形，就6÷2=3(分米);竖着又剪一刀，就分成了两半，是10÷2=5(分米)。然后，我把每个小长方形的.周长算好：(5+3)×2=16(分米)，6个小长方形的周长是6×16=96(分米)。最后，96-32=64(分米)6个小长方形的周长比一个大长方形多多少分米。
其实在《同步奥数培优》上还有许多这样类似的题，它正等我去攻击。所以，我一定不要像爸爸常常对我说的“基础不牢，地动山摇”。打好基础，我便永远都是胜利而不是失败!
数学小日记 篇16
在数学兴趣课上，数学老师给我们带来了一道有趣的'题目：
在清朝乾隆年间，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老寿星。
一打听，这位老寿星已经141岁了，乾隆皇帝便赠了一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。
乾隆皇帝要随行的大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。
数学老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁？”听了数学老师的话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是60×2+21=141岁；古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是70×2+1=141岁。原来，对联中也藏有数学问题呀！
其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很善于把一些数字嵌在对联中，使对联除了文学性、趣味性外，又增加了知识性。
数学小日记 篇17
今天又是一个快乐的一天。我们在教室里用吸管、橡皮泥和剪刀自己动手做了一个长是12厘米，宽是9厘米，高是6厘米的长方体。
首先，我先取出了一部分橡皮泥，然后把它揉成8个小球作为顶点，接着我又剪了4根6厘米的吸管、4根9厘米的吸管和4根12厘米的吸管，然后，将两根长12厘米的吸管和两根9厘米的吸管，用四个橡皮泥球连接做一个长方形，然后在有橡皮泥顶点的位置插上四个高，接着再做一个跟刚刚一样的长方形和刚做好的粘在一起就可以了。
第四节课，老师让我们把现在的'长方体改成特殊的长方体，我灵机一动，想到了一个方法，就是把9厘米的吸管改成6厘米的吸管，按照刚才的方法粘上就可以了。
没想到老师又让改成正方体，我犹豫了一会，想到了还可以把12厘米的吸管剪成6厘米，这样12根吸管都是6厘米，正方体轻轻松松就完成了。
这节课可真有趣啊！
数学小日记 篇18
今天，我和妈妈逛完街回家，到楼梯口时，妈妈问我：“从一楼上到三楼用了30秒，那么，从一楼上到五楼要用几秒？”
我毫不犹豫地说：“要用50秒。”
妈妈摇摇头，连声说：“不对，不对，你再想一想。”
我思考了一会儿，恍然大悟，说：“妈妈，我明白了！从一楼上到三楼，一楼不用上。所以，3—1=2（层），要上两层，从一楼上到三楼要用30秒，30÷2=15（秒），上一层要用15秒，上到五楼，第一层不用上，5—1=4（层），要上四层。4×15=60（秒），也就是一分钟。”
妈妈听了，朝我竖起了大拇指，微笑着说：“你真棒！你用自己的智慧解决了一道数学难题呢！”
解决了数学难题，我真开心！以后我要根据实际，用数学解决生活中的问题。
数学小日记 篇19
长方体变形记
数学是有趣的，它有许多的奥秘需要我们去探究，今天我们一起探究长方体的奥秘吧！
上午第一节课，杨老师让我们做长方体框架。我按要求先准备4条12cm的吸管，4条9cm的，4条6cm的，并且用8个小彩泥球做8个顶点，
我很快把长方体框架做好了。老师要求我们把这个长方体变成特殊的长方体（有2个面是正方形），我先把4条9cm的都统一剪成6cm的，现在有8条6cm的，4条12cm的.，8个彩泥球，这次我是先把上下面长12厘米、宽6厘米的长方形做出来，一共做2个，拿出其中一个长方形，在橡皮泥球上把4个高立起来，最后把另一个长方形连起来就完成了。
接着杨老师又说要改成正方体，这个就简单了，把12条吸管剪成统一长度，再用彩泥连接固定就可以了。
今天，我通过不断变化图形，知道了如何求棱长和。
同学们，今天的学习，你发现奥秘了吗？是不是也很着迷呀！
数学小日记 篇20
今天的'晚餐真丰盛啊！还有我最爱吃的小笼包子呢！我先夹了一个包子咬一小口，把里面的汤喝完，然后啊呜一口就把包子吞了下去，哇，真美味呀！我一连吃了2个包子，妈妈说：“不能只吃一种东西，要吃点菜喝口粥，换一下口味。”我一边夹菜还一直盯着包子，突然我发现包子只剩5个了，5个包子怎么分呢？我就问妈妈一共蒸了几个包子，妈妈说没有数，我就问爸爸妈妈已经吃了几个包子，爸爸说已经吃了3个，妈妈已经吃了1个，我已经吃了2个，3+2+1+5=11个，妈妈一共蒸了11个包子。11÷3=3个······2个，我们每人吃3个还余2个，我就说爸爸妈妈你们每人再多吃一个吧，爸爸妈妈夸我很孝顺。爸爸问我现在我们每个人还应该吃几个，我是这样算的：爸爸再吃一个 4-3=1个，妈妈再吃3个 4-1=3个，我再吃一个 3-2=1个。最后，妈妈为了奖励我，她把她的包子又分给我一个，3+1=4，我今天晚上吃了4个包子，包子真好吃呀！
数学小日记 篇21
回老家的路上，妈妈给我讲了压岁钱的.由来。春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。听了妈妈的话，我巴望着春节马上到来。
大年初一，我就收到了许多红包，爸爸、妈妈各给了我200元，二伯母、三伯母各给了我200元，大伯母给了100元，大姑给了100元，二姑给了200元，到晚上我一数，5个200元，2个100元，总数为：200×5＋100×2=1200（元）。
大年初二，到了姥爷家，姥爷、大姨、二姨、舅妈各给了我100元，100×4=400元。
加上初一收到的压岁钱1200×400=1600元。这些压岁钱我要合理使用。
数学小日记 篇22
我家养了两只小鸡，一只叫闹闹，一只叫安安。闹闹吃米时一口吃三粒，安安吃米时，一口吃一粒，小鸡点一下头吃一口。恰好，等它们吃完了每只小鸡都点了156下头，我要算一算妈妈给小鸡乘了多少米。我笔算了一下：闹闹156x3=468(粒)，安安156粒。共468+156=624粒。
二年级数学日记我家的小鸡：我家的宠物不仅有小鸡还有一只小龟，名叫片克。一次我仔细地观察了片克，给自己出了一道数学题：片克两天吃肉50克，喝水半天0.5毫升，在我家待了一年，三个月长一毫米。问片克在我家吃喝共多少?共长了多少毫米?我算了一下：吃饭：50/2=25(克)，365x25=9125(克)，喝水0.5x2=1ml365x1=365ml.
一年小龟长12/3=4毫米。
数学小日记 篇23
大年初六，爸爸、妈妈带着我去了太仓弇山园百乐园游玩。
我先去售票亭买了一张“豪华飞椅”的票，售价10元。这里有许多秋千式的座位，围绕在一个大圆柱周围。开始转的.时候，大圆柱的外层徐徐上升，座位也在转的同时不断地上升，人在座位上飞了起来。越飞越快，有的人开始尖叫起来。但是我觉得一点也不害怕呢。接着我们又买了三张“花篮式观览车”的票，每张20元，总共60元。最后我和妈妈又去坐了“太空漫步”，每张15元，共计30元。这样的话我们总共花了10+60+30=100（元）。
在玩的过程中我碰见了同学，他手中拿了一张40元的套票，听说可以总共玩八个项目。这下我才恍然大悟，如果我们一开始就买40元套票的话，同样玩这三个项目不用套票要花费100元，而用套票我们只要用40元，足足便宜了60元。唉，我真是亏本了！所以我要告诉小朋友们，下次你去这里玩的话想要节约点钱的话还是买套票吧，这可是我的忠告哟！
数学小日记 篇24
七月二十日，天气晴朗，在下午五点钟左右，我和妈妈一起去菜市场买菜。
到了菜市场，我听到了菜市场里吵吵闹闹的，我看到了菜市场里人山人海，我牵着妈妈的手走进了菜市场。
妈妈第一个买了条大鱼，要付十元，第二个买了青菜，要付五元，第三个买了十只小螃蟹，要付十三元，第四个买了一大块牛肉，要付三十五元，最后买了一袋大米，要付二十元。
我对妈妈说：“这么多东西，我们的车放的`下吗？”妈妈说：“放得下啊，那妈妈问你一个问题好不好？”我连忙说：“好！”妈妈问我的问题是这样的：大鱼要十元，青菜要五元，十只螃蟹十三元，一大块牛肉要三十五元，一袋大米要二十元，我让你算一算今天一共花了多少钱呢？
哦！我算出来了，10+5+35+20+13=83，我马上告诉妈妈；“您今天一共花了八十三元钱。”妈妈听了微笑着说：“不错！算得这么快！我家宝贝算术有进步了！”
数学小日记 篇25
今天真是个好天气！我和妈妈准备去小区对面的嘉盛广场买东西。
来到嘉盛广场的信和超市，妈妈要买一瓶洗洁精，于是，我们就走到了洗洁精专区。这时，妈妈对我说：“我现在要买一瓶柑橘位的洗洁精，这里有不同重量。考考你，那种最实惠。我就买最实惠的那种。”我心想：这有什么难的.，我看一眼就知道了。我一眼扫过去，排除了很多瓶，只剩下两瓶了。
我思索了一下，仔细的端详着，发现虽然两瓶洗洁精的大小都差不多，可是包装纸上写着的重量是不一样的：一个写着1.5千克；另一个写着1.3千克。而它们的价格都是12元，当然是1.5千克的那瓶便宜一点啦。我对妈妈说：“这瓶最便宜，就买这瓶吧。”这时，妈妈拿着另一瓶洗洁精笑嘻嘻地对我说：“这瓶1.8千克，12.9元，这瓶最便宜。”我仔细一看，原来那是超级特价装，哎呀！失算了。
生活中到处都充满着数学，一不小心就会出现错误，我们一定要学好数学。
数学小日记 篇26
星期天早上，我和爷爷去荷塘药店买了两盒药丸——胃二舒，两盒44元，一盒22元。爷爷给了她50块钱，售货员给了爷爷6块钱。找到钱后，我用十进制加减算了一下。
爷爷也可以这样付钱:1.先付售货员40元，再付5元找1元。2 .如果爷爷有零钱，可以先交40元，再交4元。通过这次和爷爷买药，我知道数学和我们的生活息息相关。
还有一次，我和姐姐去超市买东西。买了一包牛肉干，一瓶牛奶，一瓶汽水，花了我10块钱。赵霖买了一盒饼干和一瓶汽水，总共9元钱。我们给了店主20元钱。
店主给了我们2元钱。当我们准备回家时，赵霖说:“我想买10个泡泡糖。”我拿出钱，发现店主从1块钱给我的`钱多了。我们回去把1块钱多找给他。店主称赞我们是诚实的孩子，这让我们感到甜蜜。
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