心事日记六篇
不知不觉中一天又要结束了，我相信大家都是有收获的，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编整理的心事日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
心事日记 篇1
花子静静地坐在石阶上，左边是一棵桃树，右边还是一棵桃树，四周静静的，一丝风也没有，连那蝉也躲到天边去了。
远方是壮阔辽远的麦浪，一株株麦子挺直着麦杆，狠命的往天上窜，仿佛目标就在那天上。田间偶尔会有一顶顶草帽来回穿梭，点缀着金黄的麦浪。今年又是个好收成！可这又关花子什么事呢？
天昏暗下来了，像浸了墨的纸，炊烟也一缕一缕的映着最后一片红霞飘上了天，四周还是静静的。
“娃子，咋了？有啥事，跟爹说，爹……”
花子瞪了他一眼，没吭声，“砰”地一声站起来，跑进房再“砰”地一声关上了门，只听见窗户来回振荡的回响。王老二愣在那儿，半晌才抽搐了一下脸，不吭声，只坐在石阶上，盯着远方的麦浪“吧嗒，吧嗒”地抽着杆子烟，瞅着一圈圈烟升腾、扩散、旋转、飞扬，直至消失，溶入那灰色中了。
入夜，刮起了风，刮得树叶儿都萧瑟地抖动起来。
花子他爹的那房里灯还没熄，在风的偷袭下星星点点地颤动，房里传出了一些声音，像是在讨论，又像是在争论，只是压低着声音，模模糊糊地听不真切。
花子也没睡，只呆呆地看着那月亮。然而月亮也躲到屋的那边去了。她想哭，想对着辽阔的夜空大叫。可泪却早已干了，动了动嘴唇，发不出一丝声音——她已没有力气了。
屋外，风还在萧瑟地吹着，连着那成片的麦浪一齐发出沙沙的声音。夜漫长得像失眠的恋人！
“娃子，开开门，娃子，娃子……”
门“砰”地一声打开了，像垂危的猛兽发出的吼声，愤怒而绝望——
“干什么？”
王老二觉得心被揪了——生疼，刚刚平静的心湖又被击起阵阵浪潮，腮帮子不停地抽搐着，可硬是没让眼泪掉下来。花子不说话，只愤怒地瞪着迷离的眼。
“娃子，娃子，爹知道爹没用，没文化……但是娃子，你得读书。瞧，这是学费，学费……”
花子“哇”地一声大哭起来，扑进王老二的怀里，眼泪终于止不住地流下来，“哇哇”地哭声一浪连一浪，回荡在山谷，和着那鸡鸣……
太阳从山的那头慢慢地爬了上来，明晃晃的，整个山村笼罩在这黎明的晨晖里……
心事日记 篇2
每当我背着书包上学的时候，爷爷、奶奶总是会反复叮嘱我：“上课要遵守纪律、集中注意力、认真听课、不做小动作。”写作业的时候，他们又会说：“笔顺要记清，字要写工整，不然要重写。”他们这样反复念叨多了，我真感到烦心。他们为什么总是念叨这些呢？我想肯定是我还没有完全改正这些缺点。只要我把这些缺点改正了，他们就不会念叨了，我也就没有这点烦心事了。
心事日记 篇3
4月9日 星期三 小雨
下午的最后一节课，我做了一个理智的决定，是什么决定，那就得听我介绍一下了。
事情从老师的一句话引起——人往高处走，水往低处流。她说了这句话后，就问全班同学：“你们谁想过班，我可以和一班的教师说一下，让你们过去。”可能，这几天老师心情不好，故意说说气话吧。(这几天，我经常气老师。)可是我呢，就故意回答要过班，当时，一双双眼睛直盯着我看，他们的眼神中尽是惊讶。没想到，全班只有我一人要过班，连好朋友们也先择了不过班。但是，我说出的话，一向都会做到。老师则一口答应了，同时叫我放学后上她房间。
放学了，我来到老师的房间，老师让我先给她十分钟的时间。她提了好几个问题，又说了几句话，从她的语气中我能感觉到，老师不希望我过班，可是，大丈夫一言既出，四马难追，这叫我怎么办?最后，老师要求我再写一篇作文——老师，我想对您说心里话。
我回家了，在路上，我想：又是写心里话的作文，这可怎么办呢?
心事日记 篇4
不知过了多久，都没有静下心来，静静的坐在电脑旁，讲诉着莫名的感伤
想一些人时，已近凌晨，走过熟悉的路口，相遇花开的季节，找个借口的停留,有时只想静静的等天荒地老，谁把谁真的当真,谁为谁真的心疼,，谁又是谁的唯一.谁又为谁续添那未了的梦。
总有一些时光，怀揣着急切渴望被他人读懂的悲伤和对远行的过分单纯的幻想，已至于过分执拗的年华太过于坎坷，那些旭日暖阳，那些快马加鞭捡指天涯般的`少年时光，怎么就消失在这空旷的回忆里散作尘埃，如果这就是宿命，那回忆该怎么浅藏，我读不懂这暗夜的情殇，却给我无限的渴望，望着渐渐离去的背影，才知道凡尘如梦一场，都是虚无缥缈的。
很想静止一切，远离一切，却又丝丝藕连，蝴蝶梦翩翩，一纸新愁却上眉头,是谁制造了这样的殇，景物依旧，可却物是人非，初见时，方知心底的渴望，过几时春秋，却又渐渐淡忘，末了，无之携手，时光太促忙，随着它的流逝，遗忘了最初的梦，心事难却，一阵寒风泼凉了记忆，记忆的音符开始跳动，奏成一曲无名的哀伤。
此时，谁的微笑牵到谁的心，谁迷离的眼眸牵动谁的思念。谁等谁，谁爱谁，笔落，风起，不复所焉，昨日之时，谁为谁痴迷，谁为谁流连，谁又为谁写诗,今日之时，谁为谁神伤，谁为谁心碎，谁又为谁销魂，世事无常，无故时落幕。
停下手中的键盘，也许这篇凌乱的文字无人读懂，但沐寒雨的感伤又有谁能听呢，当夕阳落下的那一刹那，童话就开始渐渐落幕了，画一纸心事，落一地哀殇。
心事日记 篇5
临近期末考试，学习越来越紧张，每天做个好几张的试卷已经是家常便饭。但今天，忙碌中我们得到了许多许多的放松，使我们的期末复习也有了一些开心。
上午一如既往地考了场数学考试，抄写，默写，批改试卷，忙碌的上午就度过了。累得还没缓过气来的我们在漫长的中午自修时间中等待着下午。痛不欲生的自习课慢慢地度过了，我们迎接了等待已久的下午，同学们排着乱七八糟的队伍，去上音乐课了。可今天与往常不同，铃声已经在学校的每一个角落回响了，每次早早到的音乐老师这次却无一例外地迟到了，没过多久，教室里就热火朝天。又过了一会儿，另一位音乐老师来给我们看电影，《放牛班的春天》，音乐课在欢乐中度过了，我们开心极了。
体育课，班主任老师大发慈悲，让我们在期末考试前几天上一节难得的体育课，疯疯癫癫地打了一场篮球赛，上午的疲倦，烦恼仿佛都被下午两节课的放松解除了，我们都好开心呢！
心事日记 篇6
今天的一切都好似平波无澜，只是天气变得越来越快，一会阴一会晴。已是三下乡活动的倒数第三天，我在每一个班的课程也接近于结束，心里其实是挺高兴的，毕竟也有点想家了，但同时又对这里的一切事物感到不舍。不舍同学们，特别是我们队的那些队员，相处了这么多天，我们已经产生了深厚的友情，一起吃饭一起睡觉，一起吐槽，一起大笑，彼此照顾，最开心便是又交到了一些新朋友，又看到了属于别人的不一样的风采，因为在我们的队伍里面，每个队员都是特别优秀的。
再来说说我的学生们吧，他们有的顽劣，有的乖巧，有的安静，有的活泼。有时候上课他们会吵到你崩溃，特别的不听话，我们的老师们也曾多次大声的抱怨和怒骂过，但是其实我们心里都知道，学生们是喜欢我们的，我们想他们变得更好，才能有一个更美好的明天。这几天大家都在忙着文艺汇演的事情，我听到一些老师说某某班的同学深夜还在排练，特别努力，我的心里也感到无比的欣慰。
我曾经在两个班里面发过脾气，一个班吵得我讲不下去课，我当即就中断课程跟她们讲了大道理，他们见我生气了也就安静下来了。今天早上在2班也有一节课，由于他们班的多媒体坏了，所以只好问他们想玩什么游戏，结果他们一个个都不配合，还在那里敲桌子敲椅子，我只好让他们在那里静坐，就这样坐到了下课。
虽是有些顽皮，但终究是小孩子，有时候不经意间露出来的笑容也会让我们感到惊讶不已，希望他们会变得更好。
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