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三年级日记

时间:2020-11-12 12:01:30 日志日记 我要投稿

三年级日记模板锦集九篇

  一天的时间眼看就要结束了,一定会有值得记录的想法吧,不妨坐下来好好写写日记吧。如何把日记做到重点突出呢?下面是小编精心整理的三年级日记9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级日记模板锦集九篇

三年级日记 篇1

  4月13日 星期四 晴

  今天我在学校领到了两株孔雀草。中午,我小心翼翼地把它们捧回家。

  我给草苗找了一个合适的家,为了不让它俩抢营养,我分别在左右两边挖了一个坑,把草苗轻轻的放进去。然后用土埋住根,浇少许的水,就大功告成了。吃完了饭,我上来看它还笔直笔直地挺立着,我放下心去上学了。

  下午放学回家,看见我的孔雀草叶子尖上有一丁点儿枯黄,我急得像热锅上的蚂蚁,难倒孔雀草死了吗?怎么办呢?我赶紧去问妈妈,妈妈说:“刚栽下去的时候太阳有点大,是这个样子的。”

  “难倒它死了吗?”

  “它没有死,过几天就会好的。”听妈妈这么说,我总算松了一口气,希望明天看见它时会对我笑。

  4月14日 星期五 雨

  昨天晚上下了一场大雨,今早醒来一直揣着小草会不会被淹死的心情上学。中午回家,妈妈告诉我一个好消息,孔雀草被雨淋了,没有淹死,反而长得更好了,这个消息来得真好,我高兴得跳起来了。

  我马上把它放在能躲雨的地方,怕它被雨淋死。

  我希望下次看见它能长得更好。

  4月24日 星期五 晴

  我今天早上去看我的孔雀草时,发现了一方的叶片枯萎了,其它的长得挺好的,我想是枯萎那方不行了吧,营养给其它三方了,一定是这样的。我再仔细地看了一下,发现有几片叶子,下面长了几个小花苞,我数了数一、二、三……六,有六个小苞苞,我高兴得跳了起来。

  我突然心理有了疑惑:顾名思义,孔雀草不是草吗?打起了花苞不是要开花吗?这还叫孔雀草吗?不是成孔雀花了吗?我去问妈妈。妈妈说:“我也不知道,你长大了就明白了。”我对孔雀草说:“孔雀草阿,孔雀草啊,请你马上长大,长大!”妈妈听了不禁大笑起来。

  4月30日 星期六 晴

  今天早上,我去看我的孔雀草,发现它比原来长得高许多了。花苞和叶片也长大了,我高兴得跳了起来。

  中午,我又去看我的孔雀草,发现花苞中间有一个洞,好像它的花苞快要裂开了。

  晚上回家,我又想去看我的孔雀草,心想它已开了花,如果没看到它开花多可惜,所以我又跑去看我的孔雀草,结果没有开花,只是洞大了一点。我对孔雀草说:“快开花呀,快开花!”

  5月5日 星期四 晴

  今天早上我去看我的孔雀草,花盆里长了杂草,土也干了,我就给它拔草、松土、施肥。我先把杂草拔了个干净,再给干了的土松了松,最后用自己的排出的尿液加十分之七的水混和成饮料给它们喝,让它们喝个饱。没过几天孔雀草果然不一样了,叶片长得更加绿了,花径也长得更加粗了,我的孔雀草一下子变得与众不同了!

  5月10日 星期二 晴

  今天早上,我去看孔雀草,咦,孔雀草开花了。十片花瓣向四周展开,中间还卷着没有开放的花瓣。而且开的还是最美的金黄色。它正仰起笑脸瞅着我笑呢!我高兴得跳了起来,不停地嚷道:“孔雀草开花了,孔雀草开花喽!等待开花已久的孔雀草,终于开花了……”虽然没有开完全部的花,但是也开了,所以我还是非常高兴。我把妈妈也叫了上来看花,妈妈说:“要养好哟,不要让它死掉了。”我说:“您就放一百个心吧,我一定会养好它的!”妈妈满意地笑了。

三年级日记 篇2

  在家乡,人们通常把端午节称为“五月节”。每到端午节那天,家乡最热闹的就是北大桥了,从端午节头一天晚上开始到端午节当天晚上十点多都是人。端午节那天,我们大家都会早早的起床,然后就去北大桥玩,从早上三点多出门到下午五点多才回家。

  端午节,给我的印象除了吃就是玩。吃粽子是一定的,端午节那几天,在大街上都是推着车买粽子的。插艾草,老人们都会去采或者是买一把艾草,用艾草穿上葫芦挂在门上,至于为什么,我也不知道。吃鸡蛋,也是端午节必不可少的一项。我们这儿看不到赛龙舟的,也是端午节的一大遗憾。端午节,我最喜欢买五彩绳系在手脖上,好几个月都不会拿下来。

  不同地方端午节的习俗也就不一样。端午节是一个神圣的节日,也是一个伟大的节日。所有地方的端午节的目的都是为了纪念屈原。

  每年最期待的节日除了春节就是端午节了。我喜欢端午节,更喜欢家乡的端午节。

三年级日记 篇3

  今天学校举行运动会。我急勿勿地赶到了教室。呀!徐教师正在发号码,“xx240号,xxx239号”。我们每个人都把号码别在胸前。做着各种各样的准备活动。60米女子短跑的径赛开始了,我们班的俞同学参加了比赛。“预备!嘭!”俞同学像一只离弦的箭一样飞奔而去,她的步伐越来越大。“加油!加油!”俞东芝听了信心更足了,只见她大步地冲到了终点。“耶!俞东芝第一!”我们全都欢呼了起来。

  800米女子径赛开始了,“嘭!”随着一声枪响,女选手们一拥而上,拉成了一排,过了一会儿,这队伍变成了一条直线,远远看上去像一条龙。我们班的韩同学跑得飞快,她一直领先,好!冲刺!偏偏在这个时候,有一个选手她好像故意气我们似的,她突然间加大了步伐,加快了脚步,奋力向前奔去。唉!真可气,韩同学只得了第二。

  运动会真好,有这么多五彩缤纷的项目可以看,还给我们提供了锻炼的机会,我希望学校常开运动会。

三年级日记 篇4

  今天,我看见外公和小舅舅正在门口准备杀鸡,我就兴致勃勃地在旁边看。

  外公先用一把刀在鸡脖子上重重一划,刀口处的鸡血就射出来了,他赶紧用碗接住,我、发现碗里有东西,就问:“外公,碗里有什么?”外公回答说:“有盐、水,这两样东西能让血凝固。”小舅舅把鸡拿得死死的,鸡动弹不得,只得乖乖受死。

  鸡血差不多流光后,外公就把它搅拌后放好了。小舅舅拎了一桶热水放在地上,把鸡放进去,全部浸在热水中,把桶盖盖上,过一会儿,把桶盖打开,外公和小舅舅就把鸡拿出来放在水泥地上,开始拔鸡毛了。他们一根一根仔细地拔,我眼睁睁地看着鸡的毛一根根被拔掉扔在地上,心想:“鸡呀!真是对不起,因为要过年,才把你杀掉,你就大人大量,牺牲自己让别人快乐吧!”过了几分钟,鸡毛全部处理完了。

  小舅舅把鸡拿到井台旁开膛剖肚,把内脏挖出来洗干净。外婆已经在厨房烧水,准备烧整鸡过年。

  杀鸡过年,我真开心!

三年级日记 篇5

  星期天,妈妈带我去公园放风筝。走进公园,我抬头一看,蓝天上飘着各种各样的风筝,五颜六色,飘亮极了。

  我买了一个蝴蝶风筝,我拿着风筝问妈妈:“该怎么放风筝才能飞起来呢?”妈妈说:“左手拿着线,右手拿风筝。”我就照着妈妈说的去,拿着风筝使劲一跑,风筝高高地往上飞了起来。我跑呀跑呀,风筝怎么飞得那么低了?我生气地说:“哼!不玩了,不玩了。”妈妈走过来对我说:“做什么事情都不是一帆风顺的,要有耐心。”我听了妈妈的话,右去放风筝了。正好这时风大了起来,风筝飞得越来越高,我高兴极了!

  这个星期天,我不仅学会了放风筝,还懂得了做什么事情都必须要有耐心,这样才能取得成功。

三年级日记 篇6

  【教学要求】

  1、读懂例文,结合作文提示,让学生明白写日记就是把一天的见闻真实、明白、通顺地记录下来。

  2、帮助学生掌握日记的一般格式。

  3、在练说的基础上仿照例文写一篇日记。

  4、培养学生学会观察身边的人、事、物,养成爱观察、善思考、勤动笔的好习惯。

  【教学重点难点】

  重点:能真实、明白、通顺地记录一天的所见所闻。

  难点:对日记内容要有所选择。

  【课前准备】

  1、例文的录音。

  2、教师日记本(手札)。

  【教学过程】

  一、激趣导入

  1、(师出示一本厚厚的日记本),小朋友,猜猜这是什么?(这是老师的日记本)

  2、师读几篇有趣的日记给同学们听,问:有趣吗?这些都是发生在过去的事情了,当时老师把它们一件一件地记在本子上,所以,不管过去多久,这些有趣的往事都已被老师永远地保留了下来。把当天发生的事写下来,就是写日记。今天我们就来学写日记吧!

  二、读懂例文

  1、学生自由读例文,思考:日记与我们以前写的作文有什么区别呀?

  (1)格式不一样:日记的第一行要写上某月某日、星期几以及天气情况,然后再写正文。

  (2)日记一定是写当天发生的事情。

  2、学生再读例文,体会文中的趣味。

  (1)请小朋友再读读这一则日记,把你觉得特别有趣的地方画出来多读几遍。

  (2)小组里交流。

  (3)指名说说。

  三、练写日记。

  1、学生回忆一天的所见所闻。

  (播放一段轻音乐)请小朋友闭上眼睛,想想今天看到了什么,听到了什么,又做了什么。其中有你觉得特别有趣或者挺有意思、值得写下来的事情吗?

  2、小组里交流。

  请小朋友说给小组里的小朋友听,或者告诉给你最好的朋友。

  3、大组交流。

  (1)愿意说给大家听的小朋友请到讲台上来讲。

  (2)师生评议。

  4、学生练写。

  小朋友说得很精彩,如果把你们刚才说的写下来就是一篇很好的日记了。

  5、学生练写草稿。

  6、同桌互评,互相帮助纠正补充。

  7、大组交流,学生互荐作品朗读,师生共同评议。

  8、学生修改,誊写习作。

三年级日记 篇7

  一年一度的元宵节到了,我们家喜气洋洋的。听说晚上有一场焰火晚会,我们去看焰火。我和哥哥兴致勃勃地早早就来到了海滨公园,想找个好座位,没想到那些爷爷奶奶都把好座位给占了,到处人山人海,大概整个湛江市的人都挤到这儿来了。

  “嘭!”一颗像流星一样的火焰从天而降,人们都欢呼雀跃起来,只听到主持人说:“焰火晚会现在正式开始”。许许多多的彩条都飘了起来,“嘭嘭嘭……”一束束火焰腾空而起,色彩斑斓,形态各种各样,有的像爱心,有的像瀑布,有的像流星的,一闪一闪的,好像在说:“祝你万事如意,平平安安。”

  观看完火焰后,我们回家包汤圆的。我首先把皮压成圆圆的,再用勺子把花生馅放入皮里包成圆形。包好汤圆后,该煮汤圆了,把水倒入锅中,等水烧开后,再把汤圆放进锅里煮,再放进一些糖。煮上几分钟,我急急忙忙打开锅,哗,真香呀!我连忙叫:“爸爸、妈妈,快来看呀!我煮熟汤圆啦!”我小心翼翼地把白花花的汤圆用勺子盛入碗中,闻着香喷喷的汤圆,我和爸爸妈妈迫不及待地品尝起汤圆来,感觉家里煮的比外面买的还好吃。

  今年的元宵节过得最开心!我喜欢过元宵节。

三年级日记 篇8

  我们班为了感受到母亲对我们的爱,就开展了一次活动——护蛋。

  我挑了一个像非洲小子的鸡蛋,“皮肤”黑黑的,“身体”是椭圆形的。第二天早上我就把鸡蛋里三层外三层用餐巾纸包好,放进一个苹果小盒子里,然后小心翼翼地将鸡蛋放到抽屉的深处。

  然而,悲剧还是不可避免的发生了。第三节课,我上去批数学作业,可是一不小心碰到了桌角,装着鸡蛋的苹果塑料盒就滚到了地上,我连忙打开盖子,一看,天啊,我看到了十分悲惨的一幕:本来完完整整的`一个鸡蛋,现在却被摔得四分五裂,就像分开的零件一样。鸡蛋的腥味一下子就散发出来了用手一摸都是黏糊糊的蛋液。我精心保护的鸡蛋就这样碎了。我很自责,这个鸡蛋本来可以孵出一个新的生命的,但是因为我的保护不周,让它中途“夭折”了。

  原来保护一个小小的鸡蛋也这么不容易。虽然我是精心照顾,然而不到半天时间就破裂了,真的出乎我的意料。这时,我猛然想到妈妈保护肚子里的我那时候的艰辛:每天都得担心我在她肚子里受到伤害,而且要保护十个月那么长的时间,真的太不容易了!我想对妈妈说:“妈妈,谢谢您孕育了我,给了我生命!”

三年级日记 篇9

  为了下周能让我校同学体验当小记者的乐趣,今天中午,我们牛通社社团开展了一次非常有趣的活动——小记者招聘会。

  “铛铛铛”,随着一阵悦耳的上课铃,我们聚集在4楼的“小记者教室”。五、六年级的牛通社小记者们分别是副组长和正组长。为了更好的了解小记者们的业余爱好,我问了几个问题,其中两个问题是录取的重大关键,那就是“你有哪些优势胜任小记者”和“作为小记者之后应该如何勤奋地采访、写报道”。同学们的回答让我觉得他们都十分有责任心。有位同学说,他的口才十分好,遇到事情都很沉着,不会慌乱。我认为小记者中就缺少这样的人才,记者,不都是从容的面对一切突发状况的吗?

  一位优秀的同学,有许多小组想要选他,为了公平起见,他直接开始“点点萝萝”了,“点点萝萝点到谁那我就去哪一个小组。”“耶!”选到的小组一阵欣喜。幽默、风趣,总能给现场的我们带来不同的感觉。

  最终,经过层层讨论选拔,我小组的4位成员分别是:唐芷芊、吴昊天和胡凤仪。

  背着照相机,拿着话筒采访,是我们小记者共同的愿望。小记者招聘会结束了,但我们仍然会像往常那样,追求质量地采访,勤奋写稿,有朝一日,成为一名大记者!

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