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六年级日记

时间:2020-10-25 12:02:46 日志日记 我要投稿

【实用】六年级日记汇编八篇

  转眼一天又过去了,相信你一定有很多值得分享的经验,此时此刻我们需要写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗?以下是小编为大家整理的六年级日记8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】六年级日记汇编八篇

六年级日记 篇1

  时间来也匆匆,去也匆匆,转眼间又到了20xx年,今天已经是今年的第2天了。所有的出发都从这开始,从这里起程。

  首先来说说周围的风景吧,那些大树它们又经历了一岁,在此刻它们正在生机勃勃的展现着自己最美的一面。树叶绿绿的,是那么的纯真。远远的望去,它们是那么的精神,好像它们也明白了什么,一个个都是一幅高兴的样子,我知道了,是新的一年里的到来,它们做出欢迎新年的到来的一种方式表达。

  那花儿在那属于自己的地方绚放,一摇一摇的,似乎在那唱歌,在那偏偏起跳舞,它们知道,在没过多久它们就要走了,离开这个世界,但它们并不可怕,那没什么的,它们仍在那做它们的事,有的还有的散出芬芬芳香,让人有一种旷神怡的感觉。

  那草儿更加的伟大,在这个时候,它们好多的生命都离开了这个世界,是的,但它们留下了下一代,继续为我们添加色彩。让它们的美丽来衬托我们的美丽。

  所以我们每个一个都要有一个新的想法,那个想法是我们的愿望,因为在我们的世界里,我们每个人都有不同的愿望,所以我们在20xx年,我们会用自己的方式去完成。

  当然在我们去完成我们的任务的时候,会遇到这样那样的困难,在那我们首先要保持好的心态。

  为了我们的目标,而努力,而加油。

六年级日记 篇2

  动物是人类的朋友。动物离不开人类,同样,人类也离不开动物。

  很久很久以前,动物和人类是一对好朋友。他们互相帮助、互相依靠、和睦相处,谁也离不开谁。但是,随着时间的推移,由于人类自身的原因,造成了动物与人类的关系恶化,而且有越来越严重的趋势。

  首先,人类对动物的肆意捕杀,一方面造成了动物的大量减少,另一方面也造成了动物对人类的敌意不断增强,一定程度上破坏了动物与人类的友好关系。事实上,一直以来,人类残害动物的行为一直没有停息过,吃孔雀、吃猫头鹰、吃猴脑、吃丹顶鹤、吸熊胆,真是到了“万物皆入口”的地步!您想,这样怎么能不引起动物的愤怒呢?怎么能让动物不挺身而出、奋起反击呢?这也是造成了动物g击人类、甚至伤害人类生命的重要原因。

  其次,随着人类社会的不断进步,人类自身的一些不良行为,不仅破坏了地球环境,也破坏到了动物的生存环境。工厂的污水、汽车的尾气、对森林的过度砍伐等不良行为,都对大自然造成了严重的破坏。同时也对生存在大自然的动物造成了直接的伤害,使动物生存艰难,种类、数量越来越少,破坏了整个生态系统的平衡,最终使人类走向灭亡。

  可见,动物与人类的关系已经到了严重恶化的地步。同时,也威胁到了人类自身的生存。人类难道还能这样执迷不悟、不知悔改吗?!我想,人类应该及时改变自身的不良习惯,爱护动物,保护地球环境。

  作为一名小学生,我们应该从我做起,从现在做起,爱护我们的大自然,保护我们周围的动物。

  让我们大家一起行动起来,爱护动物,善待动物,成为动物的好朋友,为改善动物与人类的关系做出自己应有的贡献吧!

六年级日记 篇3

  “又是大清洁的日子,来我们开始打扫吧!”我们跟随母亲开始打扫。

  “噗嗒嗒噗。”

  一本我从未见过的书粘着大片灰尘从父亲简陋的橱窗里掉下来,伴随着的是一阵淡黄色的波动,好像它从问世以来,就带来巨大的震撼。

  “别碰它……”我捂着口鼻,不听从母亲的劝解,拾起那本书,擦掉它表面的风霜,它才露出蓝色的面容。

  它吸引了我,在打扫完后,我迫不及待的打开它,坐在沙发上,津津有味的读了起来。尽管我知道:未经允许私读他人私人物品是违法的。

  我看完了。这是本日记,它让我感触良多。作者是位聋哑人。全书最关键的部分是作者遇到女主人公和以后的故事。

  而女主人公是位盲人。

  那天作者公在上学的路上走着,遇到一个攒着拐杖的在新修的路口徘徊。“我义无反顾地冲了上去,可我的腿好不给力,迈了数十步才到。我冷静地抬起少女的竹竿,不让她感受到异样,引导着她过马路,才想起她是盲女。‘呵,这也真是悲哀。难道世上只剩下一个人能帮助一个盲人了吗?更别说是个聋哑人,’身边的车鸣,女孩的言语,急刹车的摩擦声,我全都听不见。竹竿的另一端传来阵阵颤抖,多半是担心我是骗子吧。忽然好伤心,却又不流泪,多半是习惯了吧。”

  就这样日复一日,年复一年,作者陪伴盲女走过了人来人往,车水马龙。尽管盲女已对那条路再熟悉不过了。

  那盲女每天好像都在与作者聊天,每天都有着不同的心情。盲女开始以拉小提琴来报答作者。路边飘荡着悠扬的琴声,盈溢着说不出的味道。作者每次都回以一片掌声。

  作者要搬走了,拜托他的伙伴们一个轮一个地扶盲女。

  就是这么一个聋哑人,帮着一个盲人。这让我想起了一句话:“那些拥有最少的人往往能给予你最多。”为什么?为什么天底下那些幸运的人,大多数都没有对那些不幸的人给予关爱?反而是那些不幸的人满怀爱心?我想到了《老王》,老王死前送出最后一点的爱心;《阿长和山海经》,阿长的质朴善良;《蜡烛》,老妇人的慈爱……

  我毫无目的的走到街上,忍不住泪想了很多:在被金钱、名利、地位、欲望绑架下,人们终会失去爱心,我到底该怎么做?是该随波逐流,对善恶视而不见,还是…汽车的频繁鸣笛打断了我的思绪——一个老妇人正搀着拐杖想过马路,却被川流不息的车辆阻挡住了去路。

  情景再现,我义无反顾地冲了上去,就像那本旧日记里那一则一样。

六年级日记 篇4

  6月19日 晴

  又是一个阳光明媚的'早晨,迎着朝阳,踏上小径,怀着一路的好心情,迎来了一次全新的‘小组之旅’,在不知不觉中我踏上了开启‘小组之旅’的‘时光大门’。

  在书声琅琅的早读后,一次突如其来的测试令我们紧张兮兮的,但这场考试也给我带来了无穷的乐趣,‘大家准备考试了吗’叶老师和蔼可亲地说,在一片寂静中开始了测试,在这场测试中我对‘4y-3x=14’这个比例一直百思不得其但,在叶老师组织的小组合作互助的探讨课上,‘4x-3y=14’这个比例在组长和组员的耐心教导下,让本来似懂非懂的我终于恍然大悟,也清晰地懂得了解比例的解题思路和学习方式。小组合作既丰富了我们的课余生活,又提高了我们对学习的积性一举两得,何而不为。小组合作称得上是学习的‘灵丹妙药’,发试卷了我十分激动,在叶老师的一番细心讲解后开始了‘小组授教’的大比拼,因为人数关系,叶老师帮我们分成了各个小组,有两人一组的、三人一组的、四人一组的,叶老师也按成绩分档次‘0·1、0·2、0·3、0·4,’来排序,这既增强了小组的合作能力又激发了我们对学习的动力,每组都有差生、中等生和尖子生组成,两人对教是小组合作的风范也是我们班特有的一大传统学习方式,小组合作让我的数学成绩突飞猛进,我对叶老师组织的小组合作独有情钟,我也非常喜欢叶老师那幽默风趣的教书风格,这也令我们拥有了取之不尽的乐趣和数学蕴含的奥秘,在学习中我们可以获得乐趣,而在小组合作中也可以从中探讨出乐趣。

  6月20日 雨

  窗外,雨淅淅地下着,在我的脑海里呈现出一段朦胧的记忆,我静静地回味着那次有趣的体验,在六年级上册时我们学习了有关于身高和影长的题目,叶老师为了我们能够更进一步去探索解题思绪,想出了一个绝妙的好方法,在操场里我们每两个人合作,其中一人带一根跳绳,一个人站在阳光下另一个人在量影长,在一片欢笑声和探讨声中终于大功告成了,回到班里大家都喋喋不休的议论着……回想往昔是多么美好,小组合作的欢快时光永远流动在我记忆的‘长河’中。

  指导老师:叶红娟

六年级日记 篇5

  今天下午,我们又上了两节丰富多彩的社团活动。

  这次,老师带着我们去了三楼的微机室。我们非常兴奋,一路上说个不停。

  我们坐到位置上,打开电脑,用U盘拷一个软件:linkboy。这是一个很好玩的软件,你可以自己制作,自己编程序,让小灯亮起来,让小风扇转起来……

  我和胡**一组。我们两个想做一个小灯,根据老师发的教案,我们就可以从电脑上操作了,找好了小灯,板块,电阻,面包板……最好,好友一个步骤就做好了的时候,下课铃响了,我们把未完工的小灯保存到电脑上,关了电脑,回到自己的教室。

  创客很有趣,不试试怎么知道呢?

六年级日记 篇6

  回顾14年的风雨历程,我从一个幼稚的小女孩变成了一个成熟的女生。

  回顾14年的点点滴滴,我从一个爱哭鼻涕的小女孩变成了一个坚强的女生。

  回顾过去,原来成长也需要坚强。

  是啊,人生路上坎坎坷坷,困难不断,一旦沮丧,一旦气馁,离成功会越来越远。只有坚强的面对,不怕任何的挫折,我们会成功的。

  人生就像登山,都只想看到山后的美丽风景,却被山途中那伤人的荆棘刺痛,转而放弃。从此他也与那美丽的风景无缘了。而有人为了心中那憧憬的美好风景,却一步步坚持了下来。途中荆棘刺痛了他,他仍对那鲜红的血笑笑然后擦去,继而往上爬。荆棘上浸染了他的鲜血,那不只是血,那是他心中的坚强。最终,荆棘心痛了,他也笑了。看到了山上那无比美好的风景,他笑了,他成功了,因为他坚强了。

  其实成长就是人生,成长过程中,只有坚强。为了心中的那个梦想而努力,我们会成功。笑到最后的人才是赢家,而我们正是那个笑到了最后的赢家。

  我曾经经历过无数的坎坷,同学那刺心的嘲笑,击中了我内心最弱的地方。我多少次自己一个听着那些嘲笑与讽刺,我忍住了那即将落下的眼泪,我笑笑而过。我不是用泪水来比的同学们的同情,而是用自己那骄傲的学习成绩,为自己引来了无数的惊叹。到最后我成功了,因为我坚强了。

  多少个夜晚,我独自站在楼上抬头仰望星星,美啊,好美。我向往那样的境界,可现实是残酷的,我必须经历那么多的挫折。

  星星之所以在夜晚那么闪耀,是因为她忍受了白天的寂寞,她选择了坚强,得到了晚上那闪耀的光芒;雄鹰之所以能在天空肆意地放飞,是因为他忍受了刻苦的练习,他选择了坚强,得到了天空上那刺眼的风景;梅花之所以能在冬天开放出动人的花儿,是因为她忍受了寒冬的折磨,她选择了坚强,得到了那惊艳的美丽。

  成长也需要坚强!

六年级日记 篇7

  因为我胆子很小,所以我什么虫子都怕,但我并不怕蝈蝈,因为它拥有那美丽的外表和清脆的歌声,使我非常喜欢他。

  轮倒也夜晚的艺术家上场了,听!在我家楼前的草丛堆里,住着几只蝈蝈,每天一到晚上,在那寂静的月色中,总能听到蝈蝈的叫声,我非常喜欢这种昆虫,每天,无论多晚,我只要一作完作业,就会让爸爸·妈妈陪我去听蝈蝈们的演唱会,在许多人眼中,无论这种昆虫声音多甜美,也不如一音乐家唱的好,可我不这么认为,蝈蝈们浑生嫩绿色,侧面有两条白丝带,它身材优美,苗条匀称。

  我真是喜欢它。

六年级日记 篇8

  星期天的下午,我和妈妈一起去放风筝,到了村外我们就开始放。妈妈一手拿着风筝轴,一手拿着风筝线,边跑边放线。但还没放多远风筝线就被地上的石头缠住了。我看见连忙跑过去帮忙。可是还没等我动手,风筝就自己飞上了天空。我马上把线从石头低下拉出来。然后赶紧跑去告诉妈妈。妈妈开始还不信,我就让妈妈看看天空中的风筝,妈妈看见大吃一惊。我们没费吹灰之力风筝就自己飞起来了,真应该感谢风姑娘。我看见天上的风筝由大到小时候,心里别提多高兴了,真想和它一起飞翔。

  时间过的可真快呀,我只好恋恋不舍的回家去。路上我拿着风筝,妈妈带着我很快地骑着车,我手里的风筝又飞起来了。道路上的人们都用羡慕的眼神看着我,我心里非常得意。刮风天,其实也不错嘛!