有关四年级日记汇总六篇
忙碌而充实的一天结束了，相信你会领悟到不少东西，不如趁现在好好写一篇日记。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编为大家收集的四年级日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级日记 篇1
外语节到啦！外语节里面的活动丰富多彩，有英语情景剧、有英语脱口秀、还有征文等等。其中我对征文最感兴趣了，这次的征文是围绕保护环境来写的。
随着科学技术不断地发展，地球的生命却到了延续的极点。蔚蓝的天空和洁白的云朵、清澈的河水、悦耳的鸟叫声、绿色的森林都随环境的破坏而离我们渐渐远去。灰蒙蒙的的雾霾取代了蓝天白云；臭气熏天的污水把清澈的河水变成了“墨水”；茂密的森林变成了光秃秃的土坡，鸟儿失去了家园，我们再也听不到动听悦耳的鸟叫声了；各种噪音使人们的情绪变得烦噪不安......这些使我们的地球变得千疮万孔，让我们的生活环境越来越恶劣。
人类到底在做什么？因为打印时的小小失误，就要浪费成千上万的纸张；因为出行的方便，宁愿开私家车，也不愿意乘坐公共交通；因为工厂的排放，使天空一片灰色，使空气充满了难闻的气味。如果我们打印时能细心一点，尽量减少一些错误，就会节约很多纸张，就可以少砍伐许多树木；如果我们出行时多乘坐公交交通的话，就可以减少很多尾气排放；如果我们购物时，自带一个环保袋，就可以减少“白色污染”了。保护环境从小事做起，从大家的日常生活做起，这样就会使我们的地球焕发出绿色的魅力。
同学们，让我们借助这次机会，在外语节上告诉人们，保护环境，拯救地球已经刻不容缓！
四年级日记 篇2
星期天，我和小哥及朋友决定去钓鱼。可是我们没有鱼竿，去买吧，谁都没钱，只好自己动手。
我们先找了根干净又很长的竹竿，然后从我家找了根又长又牢固的细线。我还找了根细长的铁丝把它们固定在一起。做好了鱼竿，我的朋友去拿了一小包鱼食，我们出发到了南山水库。哥哥用杆子试好水深，调好浮标，勾好鱼饵，胸有成竹地把鱼钩甩到了瞄准好的位置，便架稳鱼竿，一动不动地看着。我呢？当然是负责“放哨”啦！我的朋友负责到干燥、没有草的准备烧烤。
我一刻不停地紧盯着水面，生怕错过一丝“风吹鱼动”。过了好长时间，我终于注意到绳子很快沉下去了。我赶紧向哥哥报告，哥哥迅速提起鱼竿，一条长长的东西被钓了上来，正好甩在我面前。我定睛一看，不禁吓退了好几步，大叫一声：“蛇！”又随手拾起地上的一块石头，抡起胳膊朝那条“蛇”狠狠地砸去，砸了两下，那条“蛇”便成了稀泥。哥哥过来看着只剩下一个头的“蛇”，又生气又好笑地说：“小笨蛋，这不是蛇，是黄鳝，味美着哩！”啊？！听了哥哥的话，我都有点不好意思了，心里真有些后悔，唉，只好重新再来了。我们又钓了半晌，却收获甚少。
到了烧烤的地方，朋友满怀期待地问：“钓了几条呀？”我嬉皮笑脸地说：“钓了两条老大的鱼哩！”朋友看这装鱼的瓶子说：“鱼呢？怎么没装在瓶子里？”我伸开手，把两条奄奄一息的小鱼摊开给朋友看。朋友“扑哧”一声笑了，我和哥哥也都笑了……
四年级日记 篇3
昨天，我和爸爸妈妈去滨海古园看外婆。
因为我妈妈耽误了时间，所以我们到10：50分才出发。当我们到了A30往滨海的出口时，道路上堵成停车场了。这是怎么回事？原来是去滨海古园扫墓的人太多了，当我们到达时已经下午3：00了。正好我带了背诵古诗11、12的纸，在堵车的时候背。背完了以后，感觉已经饥肠辘辘，妈妈去买了点吃的。我一边吃东西，一边看风景。虽然乡村的风景没城市的风景好看，但是我看到了城市里没有而乡村里有的金灿灿的油菜花。
到了滨海古园，我们看到了宣传环保的地点，我问叔叔：“我能去签名吗？”叔叔回答：“你可以去签名，还可以拿一个环保袋。”我签好名了以后，妈妈说：“宝宝，把我的名字也写上。”我又把妈妈的名字也写上了。爸爸来电话了，说：“我在给外婆扫墓的地方。”“我们马上来。”妈妈回答，“我们去租桶。”那时候，我妈妈已经哭了。在外婆的墓碑前，我给外婆上了三炷香，还给外婆献了一束花。
我的感受是：我是外婆带大的，我很想念她，我还常常去翻看小时候和外婆在一起的照片和录像。爸爸说：“通过清明扫墓，我们表达了对先人、亲人的思念，也释放了感恩的情怀。”
四年级日记 篇4
今天上午的语文课，老师教了同学们《巨人的花园》这一课。
大概意思是，有一座花园，它的主人是个巨人，他外出旅行好久了，小孩们常常到花园玩。巨人在一年秋天回来了，他看到花园里有小孩在玩耍，便大声叱责并把孩子赶走了。之后他砌起围墙，竖起一块“禁止入内”的告示牌。不久，冬天来了，巨人孤独地度过了冬天。当春天来到时，不知为什么，巨人的花园里仍是冬天。后来，孩子们又来了，巨人十分愤怒，生气地训斥他们，要把孩子赶走。可是一个小男孩留了下来，站在桃树下。巨人要把他赶出去，便骂他。小男孩没逃跑，却用眼睛凝视着巨人。他在桃树下一伸手，桃树马上发芽了。巨人最后终于终于知道，没有孩子就没春天。
熟悉了课文后，老师让几个同学表演巨人叱责小男孩时的动作。周昌杰、张志远和孙笑岚都上讲台表演过，但他们都演得不好，老师不是很满意，因为他们在演的时候一点不严肃，（实在太）老是想笑。忽然，老师说：“怎么都是男生表演，女生没一个呀？”这时，张志远对我说：“曾伊去！”我开始也是很想去，但怕不会演。我希望有个女生能代我们女同学上去表演一下，为女生们争个光。我等了好久，但没有一个女生上去，全是男生。我想了想，决定自己去。我站起来，打算走向讲台，但是我又想到自己可能演不好，连忙坐回去了。去、不去、去、不去……经过一番心理斗争，我终于去了。
来到讲台，定了定神，我学着巨人的愤怒样子，瞪着眼睛，使劲地呼吸，噘起嘴巴，肩
膀还跟着一抖一抖的，想把巨人生气的神态表现出来，好多人看了哈哈大笑，有的人还对我说：“你的模样真有趣！”老师冲我竖起大拇指：“不错不错，继续！”我听到鼓励，有了足够的信心（能表演好）。我用食指指着前方，大声说：“喂！你们这帮调皮的'孩子！……”哎，接下来说什么了？同学们见我忘词，要出丑了，大笑不止。我可不想在同学面前出丑，连忙定了定神，继续说：“你们快给我滚出去！”同学们笑得更厉害了，我受到他们的感染，也想笑，急忙低下头偷偷地笑了一下，之后又继续表演。我还跺了跺脚，嘟起嘴巴甩了甩手，做成赶孩子们的样子。表演完了，老师说：“曾伊表演得怎样？”“好！”同学们齐声答，掌声一浪高过一浪。
这次表演告诉我：人一定要大胆。你看，我原以为演不好，不敢去，但去了后没想到表演会那么好。
四年级日记 篇5
今天，春风拂面，阳光明媚。我们学校迎来了一年一度的春季运动会。
开幕式的时候，我参加了走方队表演。走在队伍的最前面的是我们小学的国旗队和军乐队，紧随其后的是彩旗队和花环队，在往后踏着整齐的步伐雄赳赳气昂昂的就是我们的运动员方队了，作为其中的一员我感到非常自豪。我和同学们一齐喊着响亮的口号，精神抖擞地走得整整齐齐。
比赛开始了，我参加的项目是30、50米跑步。我站在起跑线上，只听发令枪一响，我就像离弦的箭一样冲了出去，耳边只听见呼呼的风声和同学们的呐喊助威声，并以小组第二的成绩进入了决赛，最终我取得了全年级第三的好名次。
跑50米的时候，因为有比我跑得更快的同学，所以我没取得名次，我很难过，爸爸对我说：“不管你输了还是赢了，只要你付出了努力了，我就为你骄傲自豪。”
最后在全班同学的共同努力下我们取得了全年级总分第一的好成绩。我为自己能生活和学习
在这样的一个班级里而感到光荣和自豪！
四年级日记 篇6
现在，你可能看到街上到处都是垃圾，拉圾箱就如同摆设一样。我要说出我自己的几点想法。
第一，很多时候，我回家的路上都有人发广告纸。但是，很多人看完就随地乱扔，把街道弄得“花花绿绿”的。碰上下雨，那些纸就糊糊的，看着恶心，走得不舒心啊！我建议，把它们带回家，折成一次性盒子用，懒的话折成小玩意儿也不错。其实广告纸最好折小三角、小星星的，而一些人还宁愿买裁好的纸也不愿意动手。
第二，有些人则喜欢在树上、凉亭上写“XXX到此一游”等字。有去过黄华山的人都知道，那些凉亭上经常有这种“模仿诗人的情况”，东一个，西一个，在他们眼里真是太“漂亮”了，就像自己也是诗人一样。
第三，节约水源。这是个很重要的问题，刷牙、洗手、浇花时，你是否有浪费水源呢？“其实，你刷牙时，水盛好完全可以关闭水龙头，洗手也一样，搓肥皂的时候也要关上水龙头，浇花，可能很多人知道也洗衣服时、洗菜时积下来的水来浇。所以，举手之劳，难道你就做不到吗？
曾经，这里鸟语花香，曾经，这里青山绿水。环境遭到破坏，难道不是人为的吗？我知道，除了我讲的几点想法，需要解决的还有很多很多……
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