[合集]教师的名言14篇
无论是在学校还是在社会中，大家对名言都再熟悉不过了吧，名言主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。为了帮助大家积累更多名言，以下是小编精心整理的教师的名言，希望能够帮助到大家。
![[合集]教师的名言14篇](/pic/00/l/bdcccaa602_5fbf7f06a600d.jpg)
教师的名言 篇1
1、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
2、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……——邹韬奋
3、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
4、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
5、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
6、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知
7、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
8、我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。
9、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
10、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的'，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
11、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
12、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！
13、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
14、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
15、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
16、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
17、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
18、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
19、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。——张伯苓
20、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
21、君子藏器于身，待时而动。——佚名
22、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
23、为学莫重于尊师。——谭嗣同
24、一日为师，终身为父。
25、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
26、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
27、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
28、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。——佚名
29、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
30、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克
教师的名言 篇2
1.老老实实做人，认认真真教书。
2.谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。
3.热心对待工作，真心呵护幼儿。
4.你们永远是我心中最美妙的旋律。
5.想让生命辉煌，就别浪费青春。
6.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
7.学生没有教师，就象生活没有阳光。
8.学高为师，身正为范。
9.我们的每一个孩子都是好孩子。
10.德无常师，主善为师。
11.教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
12.爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
13.要不断地向命运挑战。
14.教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
15.爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
16.好笋出好竹，好师出好徒。
17.教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
18.用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
19.了解学生是成功教学的关键。
20.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
21.人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。
22.能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的`价值所在。
23.教师要融于师生的相互理解中。
24.生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。
25.要体验人生，就要把握现实，相信现实。
26.给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！”
27.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
28.对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋
29.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
30.燃烧自己，照亮别人。
教师的名言 篇3
1、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
2、举世不师，故道益离。——柳宗元
3、一日为师，终身为父。——关汉卿
4、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
5、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良
6、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名
7、一日为师，终身为父。——关汉卿
8、为学莫重于尊师。——谭嗣同
9、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
10、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 ——韩愈
11、养体开智以外，又以德育为重。——康有为
12、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
13、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
14、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
15、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。——张伯苓
16、举世不师，故道益离。 ——柳宗元
17、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
18、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知
19、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
20、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
21、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
22、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
23、凡是教师缺乏爱的`地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
24、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马
25、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙
26、少年进步则国进步。——梁启超
27、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
28、君子藏器于身，待时而动。——佚名
29、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
30、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
31、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克
32、为学莫重于尊师。 ——谭嗣同
33、圣人无常师。 ——韩愈
34、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。——莎士比亚
35、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。 ——屠格涅夫
36、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
37、务学不如务求师。 ——杨雄
38、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。 ——鲁迅
39、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
40、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
41、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
42、经师易遇，人师难遇。 ——司马光
43、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
44、教师是人类的灵魂工程师。 ——斯大林
教师的名言 篇4
1、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
4、扬黄牛精神，做平凡工作。
5、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
9、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
11、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
12、宽容别人等于祝福自己。
13、踏踏实实做人、认认真真做事。
14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
15、爱拼才爱赢。
16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
17、每一个学生都是好学生。
18、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
19、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
20、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
21、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
22、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
23、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
24、教育人就是要形成人的性格。
25、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
26、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
27、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
28、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
29、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
30、学者必求师，从师不可不谨也。
31、举世不师，故道益离。
32、一日为师，终身为父。
33、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。
34、教师要以父母般的感情对待学生。
35、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
36、一日为师，终身为父。
37、为学莫重于尊师。
38、古之学者必严其师，师严然后道尊。
39、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
40、养体开智以外，又以德育为重。
41、学贵得师，亦贵得友。
42、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
43、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
44、故欲改革国家，必先改革个人;如何改革个人?唯一方法，厥为教育。
45、举世不师，故道益离。
46、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。
47、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。
48、学贵得师，亦贵得友。
49、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。
50、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
51、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
52、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。
53、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。
54、少年进步则国进步。
55、古之圣王，未有不尊师者也。
56、君子藏器于身，待时而动。
57、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
58、教师是人类灵魂的工程师。
59、数学的本质在于它的自由。
60、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。
61、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
62、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。——陶行知
63、数子十过，不如奖子一长。
64、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
65、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
66、情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动、维系，变得更富诱惑力。
67、一个具有倾听意识和习惯的教师不会满足于仅仅听到了学生的言辞，他还善于倾听言辞背后的思绪和性情、欲望和需求，并加以热情地呵护和细心地引导。
68、问题是数学的心脏。
69、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
70、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。
71、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的.物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。
72、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。
73、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
74、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
75、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
76、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
77、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。
78、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。
教师的名言 篇5
1、老老实实做人，认认真真教书。
2、教师总是希望学生将来超过自己。
3、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基教师名言
4、教师虽是太阳底下最光荣的职业，但到了月光底下就没戏了！生存环境决定一切嘛。韩寒
5、经师易遇，人师难遇。司马光
6、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
7、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。乌申斯基
8、教师是人类的灵魂工程师。斯大林
9、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。叔本华
10、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生
11、学贵得师，亦贵得友。唐甄
12、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。海贝尔
13、举世不师，故道益离。柳宗元
14、一位好母亲抵得上一百个教师。GeorgeHerbert
15、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。苏霍姆林斯基
16、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。培根
17、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
18、学高为师，身正为范。
19、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。塞涅卡
20、经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。米纳安特利姆
21、历史是生活的教师。克罗齐
22、身为世范，为人师表。
23、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。李岫云
24、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶
25、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
26、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
27、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
28、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。叶圣陶
29、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
30、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
31、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
32、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。小塞涅卡
33、学者必求师，从师不可不谨也。程颐
34、善之本在教，教之本在师。李觏
35、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。杜威
36、爱就是教育，没有爱便没有教育。
37、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
38、习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。蒙田
39、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。夸美纽斯
40、作家是教师，他叫人到应该去的地方。卢那察尔斯基
41、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
42、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
43、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。陶行知
44、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天
45、我到新东方后劝退了不少老教师。罗永浩
46、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
47、兴学之本，惟有师范。张謇
48、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
49、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的`导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
50、教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。苏霍姆林斯基
51、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。苏霍姆林斯基
52、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基
53、良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。夸美纽斯
54、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
55、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
56、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。陶行知
57、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
58、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠
59、我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。孟德斯鸠
60、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基
61、文学是社会的家庭教师。别林斯基
62、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。爱因斯坦
63、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。契诃夫
64、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知
65、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。爱因斯坦
66、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
67、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
68、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。卢梭
69、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。蔡元培
70、教师的威信首先建立在责任心上。马卡连柯
71、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。巴特尔
72、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。苏霍姆林斯基
73、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
74、一日为师，终身为父。关汉卿
75、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
教师的名言 篇6
真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！
作为家长，我们非常满意学校的各项素质教育，非常感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学习，我们家长很放心也很满意。我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天地进步。希望孩子在以后会越来越好。谢谢老师们！你们辛苦了！
如果能够选取，我依然是您离不开的学生；如果能够重来，我必须是您最出色的学生！认识你之前，我认为世上没有美女，认识你之后，我认为除了你，世上还是没有美女。
恩师永铭记，师恩久难弃。祝天下老师快乐开心！节日快乐！幸福永远！
我最亲爱的老师，你辛苦了！我只想说一声：“老师您辛苦了。”祝您身体健康，万事如意！
老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心！
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果！您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
一旦天下无智，唯有您来破天机——正因您是人类灵魂工程师。也许有一天，老师在您再也站不起来的时候，我们都站起来了，在您的微笑中我们站成了一排排苍翠的大树……
我说老师啊！那年您骂我是笨蛋，我可还记着的，但是没您那次骂，我还没这天呢！对您说声多谢！我是月亮，正因你——太阳，人类能够目睹我的光彩。老师，你的守护，是我千年的祈盼。
在着美好的节日里，我们孩子要用老师教写的字，用老师教的美好词句，为老师写一首最美的小诗。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
一向以为自我很坚强，可每次回想在校的日子，想起您细雨润物般的教导，总能让我泪湿眼眸。一向以为自我很坚强，可每次回想在校的日子，想起您的教导，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您！老师愿您永远健康！愉快！幸福！
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！祝您身体健康生活幸福！
有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？
感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
是您托起我的理想之帆；是您点燃我的知识之火。您是我生命敬重的人！是你帮忙我进行实质性重组，让我从“ST”变成了今朝之“白马”。衷心感谢你！
您的爱，太阳一般热和，东风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严重，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
在人生的旅途上，是您为我点燃期望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的`海洋上。感谢您，老师！在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！衷心祝您节日愉悦！
您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺！
老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
祝各位老师身体健康万事如意工作顺利开开心心过每一分钟，高高兴兴过每一天！
您授予我们知识，您，指给我们向前的路。你如同母亲一样保护我们。作为您的学子祝身体健康，一帆风顺！
农民辛劳，可为子孙留下一份不薄的产业；而我们的老师辛勤耕耘，留下的却是满抽屉的花名册和张张毕业留影！您用性命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：多谢您，老师
春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间。
在这特殊的节日里，我们想对您说：老师，您辛苦了，祝老师能以乐对人生，以笑对考验！
那一张张朴实的面孔，那一双双辛勤的双手，为培育祖国的花朵而不辞辛劳的园丁，在您的季节里，祝你们节日快乐！
您像一支红烛，为子弟献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
片言之赐，皆我师也。
教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
强国要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教师！教师需付出，付出……千言万语，道不尽那年那月；万水千山，隔不断缕缕师恩。
师门立雪得心传，诏恩分务许优闲。凫飞难学王乔舄，身世相忘象外天。
岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
不计辛勤一砚冷，桃熟流丹，李熟技残，种花轻易树人难。深谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！
您托起了明天的太阳照耀人类的未来。这天是您的节日我的老师您虽然不是站在讲台上的老师，但我坚信您付出的决不比任何老师少。老师您辛苦了，节日愉悦！
也许，您不是最优秀的，但在我心中您是最棒的！节日愉悦，老师！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李蓓蕾红。祝您教师节愉悦。
孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。
师者所以传道授业解惑也。——韩愈《师说》
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
送个消息祝福您，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，愉悦常在您心底！思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……以前给我阳光雨露春风的老师。
如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。
如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您—我的胸怀博大知识精深的老师！如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您，我的胸怀博大知识精深的老师。
有一种爱无与伦比，有一种情无法忘记，那就是老师的爱和情。有人说，老师您已经找到了自我的位置，其实，您的座标只在我们心里。还有谁比您站得更高，看得更远？
故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。——张伯苓
如果说我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光，如果说我们是鱼儿，那您就是水中的空气，给予我们新的呼吸。如果说我们是小草，那您就是春季的雨滴，给予我们生命的源泉。
尊敬的老师，我们永远想念你。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
正因有了你，世界才会如此美丽，正因有了你，我的性命才会如此多彩！医生治愈人类肉体的伤痕，您，孕育了人灵魂！
孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自我留下了冬的干净雪的洁白冰的清纯…祝您节日愉悦！您，在严厉中让我们学习并领悟做人，在关怀中使我们成长，在期盼中送我们远走，在辛劳中架起又一座桥梁！（座右铭）
经师易遇，人师难遇。——司马光
善之本在教教之本在师。——李觏《广潜书》
太阳下最光辉的职业是教师。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！
通过家长开放日活动，使我欣喜的看到，校领导和老师们为孩子们的健康成长所作的一切努力，孩子们与老师之间已经架起了沟通的桥梁，老师们把自己当作孩子们的好朋友，鼓励的眼神，亲切的问候，一个笑脸，一个动作……这些都包涵着对孩子们的肯定和鼓励。孩子们在这样温暖而轻松的环境下，快乐的学习，快乐的成长着，看到这一切，做为家长，我由衷地感到欣慰，非常感谢老师，在这里祝身体健康，一帆风顺！
一个节日，虽然不在春天，却春意盎然。老师，您的节日最美，这一天，满园的百花都为您盛开！
君子隆师而亲友。——《荀子修身》
老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！您是我永远的老师！衷心祝您健康愉悦！在教师节到来之际，祝我亲爱的老师，身体健康！永远愉悦！
只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。
对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意！
一日之师终身为父。——关汉卿
愿温馨喜悦与愉悦……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光我们最爱的老师。愿老师的船永远平安！
我崇拜伟人名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
教师的春风，日日沐我心。
微笑是条曲线，它能使许多东西变直。祝您节日愉悦！忘不了您的笑脸，遗忘不了青春厚重的记忆。但愿明月千里寄相思，祝福您好人生命平安。
您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，我们和我们的孩子将为您感到自豪！
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天往丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
从孩子点滴的进步中，我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感谢你，老师。
因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，
三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》
学生眼中的您：婚前比婚后亲；课下比课上活；校长比学生熟；假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！
我们都坐着，老师只有您站着！您站着的时候，我们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀。
心血育桃李，辛勤扶栋梁。节日快乐，敬爱的老师！
亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的完美身影在学生心中永远不会磨灭。老师您好亲爱的老师，虽然我不常去看您，但是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天愉悦！
您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪！！您的名字最普通——老师；您的名字又最响亮——人类灵魂的工程师。
我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃；我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我必须要给您一片蓝天。祝您愉悦健康！
老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖……
教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良
教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
世有伯乐，然后有千里马。多谢您，我的老师。十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。
老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。
有人说，您们是辛勤的园丁，而我们却要说，您们是无私的甘露，花园中，一朵朵朝气蓬勃的花儿正沾着甘露，灿烂的盛放着。老师。您们放心吧。您们为我们打开知识宝库的大门，将我领上正确的人生道路，我们会好好珍惜的。
善之本在教，教之本在师。
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
祝老师桃李满天下，心好，一切都好。
思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……以前给我阳光雨露春风的老师书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把我们的师生情义上演的没完没了。
在笔和纸的摩擦间，你度过了你神圣地生命。祝福你，老师！再也听不到你的教诲，对我来说，真是遗憾。对于你为我付出的辛劳，我无以为报，我说一声“老师，你好！”
像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您理解我诚挚的祝福吧，教师节愉悦！想念您，怀念您——老师！对您的怀念与祝福将与日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人生命平安！
期望这天，所有的老师都会从心里微笑；为自我自豪吧，正因你是老师！期望这天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师愉悦，我们就愉悦！
世界上有一种情，超越了亲情友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意永远健康，永远HAPPY！
明师之恩诚为过于天地，重于父母多矣。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
教师是人类灵魂的工程师——斯大林
一日为师，终身为父。——关汉卿
高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留！
学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。——《荀子劝学》
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——————老师的爱，天下最伟大，最高洁。
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
一日为师，终身为父。
我是月亮，正因你——太阳，人类能够目睹我的光彩。老师，你的守护，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，您是太阳，照耀我成长的路。多谢您，老师！
古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
学贵得师，亦贵得友。——唐甄
教师的名言 篇7
1 .“师也者，教之以事而喻诸德也。” ——《礼记》
2 .“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的.责任是学习人生之道。” ——陶行知
3 .“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。 ——陶行知
4.教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——[美国]布鲁纳... 5.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子
6.身教重于言传。 ——王夫之
7、三人行，必有我师。——孔子
8、执一根教鞭勤勤恳恳点中外。站三尺讲台兢兢业业到古今。
9=务学不如务求师。 ---杨雄
10、圣人无常师。 ---韩愈
11、经师易遇，人师难遇。 ---司马光
12、古之圣王，未有不尊师者也。---吕不韦
13、教师是人类的灵魂工程师。 ---斯大林
14、举世不师，故道益离。 ---柳宗元
15、学者必求师，从师不可不谨也。---程颐
16、一日为师，终身为父。---关汉卿
17、学贵得师，亦贵得友。---唐甄
教师的名言 篇8
1、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
2、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
3、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
4、只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。
5、很多人说，绘画要眼高手低。眼高手低是个贬义词，说的是人不切实际，好高骛远。在绘画上，说的是在一定基础上，你的眼光总是要比动手先一步。眼光是你的认识和理解。对你的动手有着指导意义，眼光一直在提高，动手就跟着进步。眼光若有局限，素描则原地踏步。但你的眼光再高，却不动手的话，那真的就成贬义词了。
6、你可能很崇拜梵高、毕加索，当你还是个“婴儿”的时候，你应该试着崇拜徐悲鸿。
7、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
8、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
9、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
10、教着，感受着；走着，快乐着！
11、意欲的培养是教育的关键。
12、怎样的老师，造就了怎样的学生。
13、做人是做学问的前提。
14、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的`关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
15、教师的幸福就是看到孩子们在成长!
16、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
17、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
18、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
19、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
20、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
21、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
22、你打小就喜欢唱歌画画，大人都夸你聪明伶俐。长大后，你开始学画画，却感到很痛苦，因为怎么也画不好。你知道吗？画画不是闹着玩的。
23、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
24、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
25、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
26、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
27、老老实实做人，认认真真教书。
28、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
29、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
30、很多学生迫不及待的问我，老师，画素描该不该用手蹭，对于这样的提问我常无言以对。达芬奇、丢勒、荷尔拜英等大师从不蹭，而后期的苏氏素描几乎都是蹭出来的。一个无知的提问。
31、以其昭昭，使人昭昭
32、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
33、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
34、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
35、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
36、你可能是一个细心且富有耐心的人，但你要知道，一张好的素描作品并不是面面俱到。
37、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
38、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。
39、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
教师的名言 篇9
1、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
2、教师就是要敬业爱生。
3、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
4、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
5、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
6、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
7、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
8、心灵塑造的最佳工程师。
9、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
10、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
11、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
12、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
13、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
14、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
15、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
16、以德感人，为人师表。
17、捧着一颗心，不带半根草去。
18、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
19、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
20、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
21、循循善诱，诲人不倦的是老师。
22、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
23、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
24、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
25、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
26、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
27、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
28、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
29、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
30、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
31、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
32、想让生命辉煌，就别浪费青春。
33、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
34、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
35、坚持启发式，避免注入式。
36、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
37、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
38、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
39、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
40、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
41、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
42、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
43、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
44、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
45、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
46、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
47、把一切知识教给一切人。
48、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
49、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
50、视责任为美德。
51、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
52、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
53、心灵的沟通胜于知识传递。
54、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
55、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
56、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
57、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
58、慈父+慈母=教师。
59、教书育人，功德无量。
60、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
61、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
62、这无私的`奉献，令人永志不忘。
63、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，()李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
64、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
65、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
66、太阳下最光辉的职业是教师。
67、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
68、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
69、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
70、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
71、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
72、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
73、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
74、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
75、教师要融于师生的相互理解中。
76、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
77、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
78、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
79、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
80、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
81、职业道德是做人之本，为师之本。
82、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
83、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
84、师德是一面镜子。
85、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
86、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
87、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
88、天荒地老，教师的童心不泯。
89、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
90、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
91、每一个学生都是好学生。
92、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
93、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
94、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
95、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
96、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
97、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
98、扬黄牛精神，做平凡工作。
99、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
100、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
101、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
102、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
103、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
104、怎样的老师造就了怎样的学生。
105、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
106、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
107、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
108、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
109、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
110、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
111、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
112、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
113、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
114、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
115、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
116、习于智长，优与心成。
117、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
118、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
119、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
教师的名言 篇10
1、善之本在教，教之本在师。
2、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
3、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
4、古之学者必严其师，师严然后道尊。
5、圣人无常师。
6、桃李不言，下自成蹊。
7、经师易遇，人师难遇。
8、山高水长有时尽，唯我师恩日月长。
9、师者所以传道授业解惑也。
10、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
11、君子隆师而亲友。
12、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
13、务学不如务求师。
14、举世不师，故道益离。
15、事师之犹事父也。
16、身为世范，为人师表。
17、片言之赐，皆我师也。
18、师者，所以传道，授业，解惑也。
19、一日为师，终身为父。
20、疾学在于尊师。
21、落红不是无情物，化作春泥更护花。
22、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
23、一个好的.教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
24、太阳底下最光辉的职业。
25、学贵得师，亦贵得友。
26、仰之弥高，钻之弥坚。
27、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
28、为学莫重于尊师。
29、一位好老师，胜过万卷书。
30、师道既尊，学风自善。
31、尊师则不论其贵贱贫富矣。
32、仰之弥高，钻之弥坚。
33、国将兴心贵，师而重傅。
34、高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留！
35、事师之犹事父也。
36、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
37、务学不如务求师。
38、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
39、举世不师，故道益离。
40、一日为师，终身为父。
41、古之圣王，未有不尊师者也。
42、教师的春风，日日沐我心。
43、教师是人类灵魂的工程师。
44、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
教师的名言 篇11
1、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
2、教师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
3、这题选错的同学，我强烈提议你立即下沉到地底。
4、慈父+慈母=教师。
5、在团体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
6、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
7、勤勤恳恳工作，快欢乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
8、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
9、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
10、“教师”应当是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
11、教师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
12、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
13、教师，是播撒知识的种子，传递礼貌火炬的使者。
14、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
15、每一个学生都是好学生。
16、身为世范，为人师表。
17、教师一句话能改变孩子一辈子的命运。教师要给孩子梦想，不管碰到怎样落后的孩子，都应当鼓励他，教师能够用纪律约束学生，严格要求学生，但不能侮辱他，把他看得一无是处。在我生命中最喜欢的教师就是能够鼓励我推动我前行的教师。不管在什么状态上，你都受到鼓励，这样的教师就了不起。
18、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
19、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的教师，这也正是您的教育艺术。
20、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
21、毫不吝惜地燃烧自我，发出全部的热，全部的光，全部的能量。教师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
22、学海无涯苦作舟。
23、高山在欢呼，流水在歌唱;太阳在欢笑，小草在舞蹈:赞美您，为人师表，劳苦功高!不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
24、您在学生的心目中，是"真的种子，善的信使，美的旗帜"。
25、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
26、尊重和爱护孩子的自尊心，要细心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
27、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
28、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
29、教师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。
30、生我养我是父母，给我期望教我知识人生紧要关头指引我方向的，却是您--我敬爱的教师!性命中最重要的引导者!
31、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;教师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
32、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
33、每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――教师。
34、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
35、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
36、片言之赐，皆我师也。
37、历史是生活的教师。克罗齐
38、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
39、如果没有您思想的滋润，怎样会绽开那么多完美的灵魂之花啊，教师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
40、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
41、视职责为美德。
42、您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。您——人类灵魂的奠基者，教师……
43、成就一个学生要付出很多，毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。
44、养不教，父之过;教不严，师之惰。
45、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——
46、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
47、教师必须十分谨慎，必须对他的所作所为负完全职责。
48、您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心!发展顺利!宏图大展!
49、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
50、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
51、这题如果你答阔叶林的话，我会毫不犹豫代表地理学，把你打死。
52、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
53、仰之弥高，钻之弥坚。
54、心灵塑造的最佳工程师。
55、太阳底下最光辉的职业;人类灵魂的工程师。
56、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
57、地仙中仙与天仙认得三田月正圆自我若能施笑面，那人未肯便兴拳撇*弄脚虚粘地，猛烈回头合上天若被利名牵绊住，十分失了好因。
58、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——教师的爱，天下最伟大，最高洁。
59、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
60、教大家四个用法，包你打遍英语角无敌手:OhyesOhnoReallyIdon'tthinkso大家要不要跟我重复一遍
61、全心全意为学生服务。
62、人生的目标在于不断追求，人生的'价值在于奉献。
63、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
64、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
65、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
66、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
67、“教师”应当是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
68、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对教师节曰的祝贺!
69、你们知道吗，埃及和印度的人是不用草纸的，他们响应过自然的召唤后，你们知道他们怎样样吗他们用自我的左手来清洁的，然后就用水冲一下，多脏啊，可是我每次走过某某大厦，看到那里买印度甩饼的队排得那么长，我都掩面而笑得走过去，要知道啊，那印度甩饼一个手是甩不起来的。
70、坚持启发式，避免注入式。
71、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
72、教师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
73、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
74、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;教师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
75、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
76、把一切知识教给一切人。
77、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;教师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
78、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
79、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
80、教师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，教师，您的精神，永记我心!
81、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
82、学贵得师，亦贵得友。-----唐甄
83、教师不仅仅是知识的传播者，并且是模范。布鲁纳
84、教师就是要敬业爱生。
85、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
86、经师易遇，人师难遇。
87、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
88、每一个学生都是好学生。
89、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
90、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
91、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
92、阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
93、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
94、学贵得师，亦贵得友。
95、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
96、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
97、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
98、教师应当善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习本事在内的多方面本事。
99、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈
100、师德是一面镜子。
101、扬黄牛精神，做平凡工作。
102、为别人照亮道路，自我必须放出光茫。
103、在过多地要求孩子的同时，也应当尽可能地尊重他们。
104、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
105、教师是人类的灵魂工程师。
106、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
107、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
108、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。程颢
109、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
110、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
111、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今日。十二万分地感激您，敬爱的教师。
112、学高为师，身正为范。
113、如果没有您思想的滋润，怎样会绽开那么多完美的灵魂之花啊，教师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬。
114、教师是我们的在生父母!爹娘生养我们教师教育了我们!
115、欣赏李冰冰教师，十分敬业!这两天嗓子状态不太好还是坚持把歌录到完美为止。陈雨黎
116、捧着一颗心，不带半根草去。
117、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的教师，您把我们引向壮丽的人生。
118、我罚你们抄，不是我不原谅你们，是科学不原谅你们。
119、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
120、教师是红烛，点燃自我照亮别人;教师是春蚕，吐尽自我最终一根丝线。教师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲。
121、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
122、您对我们严格要求，并以自我的行动为榜样。您的规劝要求，甚至命令，一经提出，便要我们必须做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
123、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
124、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
125、教师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
126、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问:什么叫诲人不倦。
127、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流
128、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干李商隐
129、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
130、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
131、如果你要等有了实验室才来做实验的话，那么有了实验室你也不会做实验。
132、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
133、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
134、教师是人类灵魂的工程师。
135、今日，我在遥远的地方，把您给予我的昨日，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
136、仰之弥高，钻之弥坚。
137、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
138、一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦
139、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
140、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
141、为学莫重于尊师。——谭嗣同
142、租书或借书能够促进孩子尽快把一本书看完。
143、我给大家的小词表大家回去之后必须要背，要疯狂地背，我保证你们背出来之后就能看懂大部分英美报纸的标题了。
144、爱就是教育，没有爱便没有教育。
145、还在闹，还不把力气留着等会儿去食堂抢饭吃。
146、教师是人类灵魂的工程师。
147、毫不吝惜地燃烧自我，发出全部的热，全部的光，全部的能量。教师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
148、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
149、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
150、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
151、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
152、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
153、为别人照亮道路，自我必须放出光茫。
154、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的教师崇高的劳动。
155、教师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种梦想，播种气力
156、一日为师，终身为父。
157、要把学生造就成一种什么人，自我就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基
158、我最亲爱的教师，你辛苦了!我只想说一声:教师您辛苦了。祝您身体健康，万事如意!
159、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
160、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
161、如果没有您思想的滋润，怎样会绽开那么多完美的灵魂之花啊，教师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
162、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
163、一位好教师，胜过万卷书。
164、一日为师，终身为父。
教师的名言 篇12
1、师如雪中炭，师如夜中灯，师如雨中伞，师如晨中露，师如春中雨。
2、应该让儿童感觉到阅读是件有趣的事，除了有趣没有任何其它目的。恰是这种没有任何其它目的,才能让孩子喜爱这项活动。
3、孜孜不倦，成就桃李天下;循循善诱，开创华夏文明。
4、一天不见我宝贝儿子，就想念的不行，今晚就能见到了，爸爸妈妈想死你了
5、愚蠢的行动可以让人陷入贫困；投入时机的行动可以让人发财。--克拉克
6、思念成河，再也无法承载没有你的海洋
7、君子藏在身上，待时移动。--佚名
8、意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。——《荀子》
9、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈
10、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜东西南北春常在，唯有师恩留心间。
11、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生、教师节的'名言警句、——陶行知
12、乌申斯基说：教师是认得范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——为人师表
13、不肖者，年虽高于我，我必远之。慎勿谈人之短，切莫矜己之长。 --引自《紫阳朱氏宗谱》朱熹文
14、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这
15、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
16、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
17、老师，我们身上的智慧之光，永远闪烁着你自己点燃的火花。
18、教你们我至少要少活5年，如果我一年赚20万的话，5年就是100万，乖乖~你们以后好去出一本书就叫《我们是怎样谋杀一个百万富翁的》。
19、在日复一日的推近里，老师们的言传身教，随着滚滚而过的年轮陷在我们的心中。
20、有人说师恩如山，因为高山巍峨，令人敬畏。我还想说，师恩如海，因为大海浩瀚，不可估量。
21、呕心沥血几十载，桃李芬芳硕果累。一生清苦终不悔，愿为祖国育人才。
22、走廊里，留下了老师匆忙的脚印;黑板上，印下了老师深深的笔迹;校园中，满是老师们耕耘的汗水……老师啊，老师啊，为我们付出了那么多，为何不求回报?亲爱的老师啊.为何只求桃李满天下……
教师的名言 篇13
1、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的'行为。
2、仰之弥高，钻之弥坚。
3、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
4、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
5、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
6、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
7、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
8、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
10、古之学者必严其师，师严然后道尊。
11、要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
12、学者必求师，从师不可不谨也。
13、举世不师，故道益离。
14、学贵得师，亦贵得友。
15、古之圣王，未有不尊师者也。
16、经师易遇，人师难遇。
17、教师是人类灵魂的工程师。
教师的名言 篇14
1、循循善诱，诲人不倦的是老师。
2、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
3、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
4、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
5、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
6、执着杏坛，乐于奉献。
7、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
8、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
9、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
10、把一切知识教给一切人——夸美纽斯
11、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德
12、坚持启发式，避免注入式。
13、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
14、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
15、我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。——孟德斯鸠
16、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
17、文学是社会的家庭教师。——别林斯基
18、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。——爱因斯坦
19、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。——契诃夫
20、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
21、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。——英·培根
22、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。——于光远
23、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。——法·卢梭
24、兴趣是最好的老师。——德·爱因斯坦
25、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。——前苏联·高尔基
26、我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。——德·爱因斯坦
27、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。——德·爱因斯坦
28、没有疑问就等于没有学问。——英·托·富勒
29、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。——傅雷
30、如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，……如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。——多蒙茜洛诺尔特
31、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。——前苏联·苏霍姆林斯基
32、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然没事，却是历史上最伟大的事业之一。――世纪俄国教育家乌申斯基
33、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
34、教师务必具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。――教育家陶行知
35、尊重和爱护学生的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
36、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的`辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
37、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
38、江山代有才人出，各领风骚数百年。
39、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
40、把爱带给每位学生。
41、经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。――米纳?安特利姆教师的名言
42、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
43、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
44、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
45、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
46、为学莫重于尊师。——谭嗣同
47、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
48、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。 ——居里夫人
49、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——[美国]布鲁纳
50、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 ——[前苏联]捷尔任斯基
51、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
52、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
53、一日为师，终身为父。——关汉卿
54、务学不如务求师。 ——杨雄
55、圣人无常师。 ——韩愈
56、经师易遇，人师难遇。——司马光
57、举世不师，故道益离。 ——柳宗元
58、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
59、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
60、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名
61、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
62、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
63、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
64、举世不师，故道益离。——柳宗元
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