教师节的名言警句

关于教师节的名言警句（精选280句）

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触并使用名言吧，在议论文中，引用名言，不但体现语言的丰富，还能增强观点的说服力，使文章顿时有了亮色，起到锦上添花的效果。你知道什么样的名言才能称之为经典吗？以下是小编为大家整理的关于教师节的名言警句，希望对大家有所帮助。

　　1、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

　　2、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

　　3、教师的春风，日日沐我心

　　4、一位好老师，胜过万卷书。

　　5、您桃李满天下，春晖遍四方。

　　6、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

　　7、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

　　8、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

　　9、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

　　10、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

　　11、身为世范，为人师表

　　12、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!

　　13、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

　　14、从事教育二十载，深深地体会到百年树人的道理，深深体会到教师的酸甜苦辣。

　　15、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

　　16、善之本在教，教之本在师。——李觏

　　17、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

　　18、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况

　　19、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

　　20、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

　　21、片言之赐，皆事师也。——梁启超

　　22、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅

　　23、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡

　　24、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

　　25、一日为师，终身为父。——关汉卿

　　26、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦

　　27、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

　　28、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人

　　29、为学莫重于尊师。——谭嗣同

　　30、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》

　　31、疾学在于尊师。——《劝学》

　　32、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

　　33、经师易遇，人师难遇。——司马光

　　34、身教重于言传。——王夫之

　　35、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

　　36、事师之犹事父也。——《劝学》

　　37、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

　　38、兴学之本，惟有师范。——张謇

　　39、经师易求，人师难得。——《北周书》

　　40、学而不厌诲人不倦。——《论语》

　　41、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

　　42、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》

　　43、师以质疑，友以析疑。——李惺

　　44、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之

　　45、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

　　46、师道既尊，学风自善。——康有为

　　47、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

　　48、师者，人之模范也。——杨雄

　　49、斯文有传，学者有师。——苏轼

　　50、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》

　　51、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

　　52、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运——陶行知

　　53、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

　　54、教师的职务是千教万教，教人求真;学生的职务是千学万学，学做真人。——陶行知

　　55、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。——陶行知

　　56、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

　　57、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

　　58、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

　　59、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦

　　60、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

　　61、捧着一颗心，不带半根草去。

　　62、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

　　63、教师要融于师生的相互理解中。

　　64、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

　　65、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

　　66、坚持启发式，避免注入式。

　　67、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

　　68、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

　　69、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

　　70、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

　　71、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

　　72、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

　　73、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

　　74、每一个学生都是好学生。

　　75、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

　　76、想让生命辉煌，就别浪费青春。

　　77、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

　　78、怎样的老师造就了怎样的学生。

　　79、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

　　80、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

　　81、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

　　82、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

　　83、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

　　84、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

　　85、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

　　86、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

　　87、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

　　88、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

　　89、教师就是要敬业爱生。

　　90、循循善诱，诲人不倦的是老师。

　　91、太阳下最光辉的职业是教师。

　　92、心灵的沟通胜于知识传递。

　　93、慈父+慈母=教师。

　　94、心灵塑造的最佳工程师。

　　95、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

　　96、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

　　97、天荒地老，教师的童心不泯。

　　98、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

　　99、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

　　100、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

　　101、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

　　102、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

　　103、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

　　104、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

　　105、把一切知识教给一切人。

　　106、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

　　107、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

　　108、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

　　109、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

　　110、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

　　111、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

　　112、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

　　113、师德是一面镜子。

　　114、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

　　115、以德感人，为人师表。

　　116、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

　　117、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

　　118、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

　　119、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

　　120、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

　　121、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

　　122、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

　　123、习于智长，优与心成。

　　124、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

　　125、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

　　126、扬黄牛精神，做平凡工作。

　　127、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

　　128、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

　　129、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

　　130、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

　　131、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李

　　132、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

　　133、身为世范，为人师表

　　134、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！

　　135、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！

　　136、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。

　　137、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

　　138、您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。您——————人类灵魂的奠基者，老师……

　　139、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。

　　140、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。

　　141、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

　　142、教师不仅是知识的传播者，也是模范。--布鲁纳

　　143、有人说师恩如山，因为高山巍峨，令人敬畏。我还想说，师恩如海，因为大海浩瀚，不可估量。

　　144、学贵得师，也贵得朋。--唐甄

　　145、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙

　　146、我崇拜伟人和名人，但我更渴望把我的尊重和赞美献给一个普通人――你，我的老师。

　　147、为学莫重于尊师。--谭嗣同

　　148、愚蠢的行动可以让人陷入贫困；投入时机的行动可以让人发财。--克拉克

　　149、抱着一颗心，不带半根草。--陶行知

　　150、老师，我们身上的智慧之光，永远闪烁着你自己点燃的火花。

　　151、十年树木，十年风，十年雨，十万栋梁。

　　152、教师缺乏爱的地方，无论性格还是智慧，都不能充分或自由地发展。--罗素

　　153、老师，美丽的耕耘者，美丽的播种者。是你用美丽的阳光，用美丽的雨露滋润，我们的心是绿草如茵，鲜花如锦。

　　154、少年进步，国家进步。--梁启超

　　155、假设美德既有知识，那么毫无疑问美德是由教育引起的。--苏格拉底

　　156、你是严冬的炭火，是炎热阴凉湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师，你言传身教，教育有方，甘为人梯，令人难忘！

　　157、有成千上万的学生经过我。奇怪的是，给我印象最深的不是无可挑剔的模范生，而是独一无二的孩子。苏霍姆林斯基

　　158、你的爱，太阳一般温暖，春风一般温暖，春天一般甜蜜。你的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友谊更纯洁。老师的爱是世界上最伟大.最高洁的。

　　159、刻在木板上的名字不一定是不朽的，刻在石头上的名字也不一定是不朽的；老师，你的名字刻在我们的心里，这才是真正恒的。

　　160、阳光下最光辉的职业。

　　161、好花盛开，要先摘，小心不要等美景难再，否则一瞬间就会枯萎，落在尘埃里。--莎士比亚

　　162、学习不如求师。杨雄

　　163、老师，这个耀眼的名字，将永远像一颗灿烂的明星悬在我们的胸前。

　　164、一日为师，终身为父。--关汉卿

　　165、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

　　166、如果有人有一瞬间的胆怯，也许就会放弃幸运在这一瞬间向他伸出的香饵。--大仲马

　　167、学者必求师，从师必不可少。程颐

　　168、你对我们有严格的要求，并以你自己的行动为例。你的建议.要求，甚至命令，一旦提出，我们必须这样做，但总是让我们真诚地说服，有意识地采取行动。这是你留在我心中的高大形象。

　　169、老师是我们在生的父母！`父母抚养我们的老师来教育我们！

　　170、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林

　　171、在我心目中，你是最严厉的父亲，也是最善良的母亲；你是无名英雄，也是教坛名师。

　　172、举世不师，故道益离。--柳宗元

　　173、你今天的工作，却建设了祖国的明天；你的教学在课堂上，但成就在祖国的四面八方。

　　174、举世不师，故道益离。柳宗元

　　175、刘绍堂是一位著名的作家，从事文学创作活动，取得了巨大的成就。谁培养了他，谁让他开悟了？是他的启蒙老师田老师。

　　176、在我们的教育中，过分强调简单智育的态度，往往只是为了实际目的，直接对伦理教育造成损害。--爱因斯坦

　　177、你的思想，你的话，充满诗意，包含哲学，看起来很神奇――呵呵，他们在我脑海中激起了多少美妙的涟漪！

　　178、学生尊重教师的唯一来源在于教师的道德和才能。--爱因斯坦

　　179、虚空无处所，仿佛似琉璃诗境何人到，禅心又过诗。

　　180、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

　　181、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。

　　182、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。

　　183、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

　　184、善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。

　　185、正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

　　186、诲尔谆谆，听我藐藐。

　　187、师心好善善心渊，承恩阔步青云端。料君难恋神仙境，从事能忘我独贤。

　　188、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，

　　189、老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。

　　190、我却要说，您就是祖国的栋梁。

　　191、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。

　　192、老师像一座通向知识海岸的长桥，

　　193、我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

　　194、老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

　　195、这无私的奉献，令人永志不忘。

　　196、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜东西南北春常在，唯有师恩留心间。

　　197、您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！

　　198、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。

　　199、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

　　200、刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢？是他的启蒙老师田老师。

　　201、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

　　202、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

　　203、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基

　　204、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

　　205、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

　　206、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

　　207、身为世范，为人师表。

　　208、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。

　　209、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

　　210、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

　　211、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

　　212、学者必求师，从师不可不谨也。程颐

　　213、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫

　　214、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

　　215、学贵得师，亦贵得友。唐甄

　　216、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

　　217、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

　　218、师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈《师说》

　　219、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

　　220、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

　　221、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

　　222、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知

　　223、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”陶行知

　　224、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

　　225、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

　　226、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

　　227、务学不如务求师。杨雄

　　228、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

　　229、太阳底下最光辉的职业。

　　230、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

　　231、田老师是一个普普通通的小学教师，但他教课很有特色，他每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。这些故事，有思想，有人物、有形象、有情趣，使“我”听得入迷。就这样，作者在田老师门下受业四年，听到了上千个故事，并在幼小的心田里，播下了知识的种子。

　　232、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

　　233、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。苏霍姆林斯基

　　234、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

　　235、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

　　236、举世不师，故道益离。柳宗元

　　237、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

　　238、教师的春风，日日沐我心。

　　239、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

　　240、老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！

　　241、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

　　242、经师易遇，人师难遇。司马光

　　243、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

　　244、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

　　245、圣人无常师。韩愈

　　246、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

　　247、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

　　248、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!

　　249、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

　　250、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

　　251、教师的春风，日日沐我心。

　　252、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

　　253、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

　　254、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日快乐!

　　255、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!

　　256、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩,我当怎样地感谢您!

　　257、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

　　258、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

　　259、我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。

　　260、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

　　261、古之学者必严其师，师严然后道尊。

　　262、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

　　263、经师易遇，人师难遇。——司马光

　　264、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。——吴非

　　265、与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。——于漪

　　266、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

　　267、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈

　　268、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》

　　269、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

　　270、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

　　271、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

　　272、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

　　273、片言之赐，皆事师也。——梁启超

　　274、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

　　275、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

　　276、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。——莎士比亚

　　277、师道既尊，学风自善。——康有为

　　278、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

　　279、举世不师，故道益离。——柳宗元

　　280、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

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