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读书班会的主持人台词

时间:2020-12-19 15:02:43 台词 我要投稿

读书班会的主持人台词

  读书是通往梦想的一个途径,读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野,丰富阅历,益于人生。下面是小编为大家整理的读书班会的主持人台词,希望对大家有所帮助。

读书班会的主持人台词

  篇一:读书班会的主持人台词

  甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”

  乙:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚

  甲:如果你到我们三(1)班来,我们会自豪地告诉你

  甲和乙:伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!

  乙:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,下面让我们来听听他们是怎么说的吧!

  敏而好学,不耻下问——孔子

  业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈

  学而不思则罔,思而不学则殆——孔子

  知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子

  甲:书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。

  乙:下面请欣赏名人读书故事《圆木警枕》、《鲁迅嚼辣椒驱寒》、《凿壁借光》、《悬梁刺股》

  甲:这个嘛,我可要卖一卖关子了。请看!我们班几个书虫正在看书呢。

  乙:队员们,这四个书虫看的书都合适吗?大家来说说我们应该看些什么书?(讨论)

  甲:大家说的都不错!世界上有这么多书,到底哪些书才适合我们同学看呢?

  乙:是啊,这也是一个值得我们探讨的问题。

  今天,我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品非常贴近我们的生活。其中,《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小组的同学特别喜欢读这套书。

  第二小组:我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。

  第三小组:我们小组向大家推荐的是儿童版古典名著。

  乙:是的,古典名著常读常新。不过童话,更适合我们这个年龄来读。

  讲故事:《丑小鸭》

  甲:讲得太精彩了,大家掌声鼓励!(带头鼓掌)

  甲:欣赏了那么多节目,现在,让我们都来参与,做个小游戏吧!

  乙:好,那我们就来个成语接龙比赛吧!

  甲:我来宣布规则:成语的词尾连着下一个成语的词首,可以音同字不同,知道的同学就站起来回答。

  乙:第一个:开卷有益

  第二个:闭户读书

  第三个:废寝忘食

  甲:看来同学们通过自己的阅读,真的积累了很多知识啊!这个游戏()小组接了()个。

  乙:这个学期,我们班级组建了班级读书角,同学们积极地投入读书活动,让我们来看看吧!

  贡献图书最多是———

  到目前为止借书最多的是——

  甲:( )同学,你看了这么多书,你最喜欢的是那一本啊?(我最喜欢的是《伊索寓言》这本书我都看了两遍了,最近,我正在看《唐诗宋词》)

  乙:那( ),唐诗宋词那么多的诗词名家中你最喜欢哪位呢?能跟大家介绍一下吗?[我最喜欢李白,他生于701年死于762年,是唐代诗人。字太白,号青莲居士。绵州昌隆人,也就是今天的四川江油人,我也是来自四川。

  甲:读着大师们的诗,使我们心潮澎湃。一方面,我们十分地佩服他们的过人才华,另一方面,我们也知道,他们之所以会写出这么好的千古名句来,和他们从小就“爱读书”是分不开的。

  齐唱《让我们荡起的双桨》

  甲和乙:三(1)班《我读书,我快乐!》主题班会到此结束!

  篇二:读书班会的主持人台词

  女:各位老师,同学们大家下午好!我是主持人:

  男:大家好,我是主持人:

  女:欢迎大家来到阳光六班“悦读”读书交流活动主题班会现场。

  女:书,能给人知识;书,能净化心灵;书,培育了一代又一代人。然而只有爱读书的人,才能在书中找到智慧的金钥匙。

  下面,我宣布初二(6)班“一路书香,一生阳光”主题班会现在开始!

  女:【第一环节】讲名人读书故事

  男:古今中外都有不少名人爱读书的故事,下面有请:来给大家讲讲名人读书的故事吧!(请几位同学说说他们知道的故事)

  男:【第二环节】分享读后感

  女:名人爱读书,我们大家也都是书的好朋友,都喜欢读书!在学校“共享书香,相伴成长”的读书节活动中,我们走进了书的世界,深深的被书吸引了,从书中学到的.不仅仅是知识,更是智慧和思想。

  (请几位同学说说他们的读书感受)

  女:【第三环节】推荐好书

  女:哦,哪4个?

  男:“开卷有益”!

  男:世界上有这么多书,到底哪些书才是好书,才适合我们看呢?

  女:是啊,这也是一个值得我们探讨的问题。上周我们班就读书节的活动进行了讨论和交流,每个人都有很多好书亟待推荐给大家,与大家分享。

  男:听了这么多,我明白了,“好书”的标准是思想性好,知识性强,趣味性浓,种类丰富,深浅适宜。

  女:【第四环节】制定读书计划

  男:这么多好书,真让人眼馋!我们是不是应该制定个读书计划?

  女:我们班在读书节期间,同学们已经制定了读书计划,接下来,请你说说你的读书计划?(同学们展示自己的读书计划,与大家分享)

  女:【第五环节】请欣赏诗朗诵《一路书香,一生阳光》(欣赏诗朗诵)

  男:成长路上,有好书相伴,我们的步伐将更加稳健!

  女:成长路上,有老师、亲人陪我们共读,我们更是多么快乐和幸福!

  合:此时此刻,我们最想说的话是——和好书交朋友,我们最想做的事是——和好书交朋友!

  合:享受读书的快乐!让好书陪伴我们成长道路上的每一天!

  男:【第六环节】班主任总结

  同学们,让一起来记住我们的读书口号吧——我读书,我快乐!

  女:谢谢赵老师。本次班会活动到此结束。

  篇三:读书班会的主持人台词

  甲:“亲爱的同学门,大家下午好!”今天,很高兴我们聚首一堂,开展一个属于我们的主题班会!看到投影上班会的题目,我们肯定会知道今天主题班会的主题,对没错,就是关于读书!读书的定义很宽泛,包括学习、看书。

  乙:戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要。

  甲:“下面我宣布,哈三中群力校区以?我读书、我快乐、我智慧?”为主题班会活动,现在开始!

  (1)“好读书不好读书,好读书不好读书”

  甲:明代文学家徐渭写的这副对联应该怎么读,又应该在怎么理解?(学生思考和讨论,然后提问)

  乙:此联是告诫年轻人要刻苦读书。乍看此联,上下一样,何以成对?其实,认真思考便知

  奇妙。上联是说,一个人年少的时候,耳聪目明,精力充沛,时光大好,此时为好读书也可惜有人不知读书的重要,只顾玩耍,不爱读书,这叫不好读书。

  (2)小组讨论:同学们平时喜欢看什么类型的书,读过有什么收获?

  甲:同学们平时喜欢看什么类型的书,读过有什么收获?(下面2分钟时间,独立思考,随机提问)

  乙:看来同学们还是挺爱看书的,而且知识面也比较广!(4名人读书方法故事共勉

  (3)“sq3r”读书法

  乙:看了这么多名人的读书方法,相信大家都有所收获,我们现在就推荐大家一种读书方法。

  甲:其实读书方法因人而已,没有一种固定的读书方法。

  乙:阅读内容

  (放背景:林俊杰:会读书)

  (4)打出ppt7:主题班会结束

  甲:今天,我们生活在一个自然科学和社会科学都蓬勃发展的时代。以电子枝术为基础的工业革命,正在世界范围内把生产设备变成了一个自动化的体系,从而使生产力获得了飞速发展。生产力和科学技术日新月异的发展,把对知识的需求提到了前所未有的高度,使人们在改造世界的斗争中越来越趋向于知识化。

  乙:没错,同学们,让我们共同行动起来,我读书,我快乐,我智慧!

  甲:下面我宣布哈三中群力校区高一一班以“我读书,我快乐,我智慧”为主题班会到此结束!

  篇四:读书班会的主持人台词

  甲:读一本好书,就是开启一个金色的宝库

  乙:读一本好书,就是开启一扇心灵的窗户

  甲:读书是一件多么有趣的事呀!

  (四声)

  甲:现在,我宣布:“(好)读书,读好书,读书好”主题班会

  合:现在开始!

  甲:亲爱的同学们

  乙:敬爱的老师们

  甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”

  乙:也许有人会说是糖果

  甲:也许有人说是玩具

  乙:也许有人说是奥特曼和变形金刚

  甲:如果我要问大家:“是什么,与我们终日相伴?是什么,为我们指引迷津?是什么,让我们如痴如醉?

  乙、及其全班同学:是书————

  甲:好书能带你探索奥秘,燃起希望

  乙:好书能让你追求理想,奋发向上

  全班齐答:知道

  这本书是由我国当代著名作家、北京作协副主席、北大教授、儿童文学委员会委员曹文轩写的。非常适合我们高年级段的同学看的一本励志书。它会告诉我们一个人可以别毁灭,但不能被打败。

  甲一个人上台

  甲:对呀同学们让我们从小多读书,读好书

  乙一个人上台

  乙:吉尼斯纪录真的是太有趣了!

  乙:其他同学你们想向大家推荐自己的书吗??

  一起上台

  甲:在我们生活中还有许多关于读书的名句呢?同学们你们知道那些呢?

  乙叫一位同学回答

  甲叫一位同学回答

  甲:现在就有请xxx同学教大家6句关于读书的名句吧!

  得来终觉浅,绝知此事要躬行

  不读书,不换读书无所用

  灵魂欲化庄周蝶,只爱读书不爱花

  立身以立学为先,理学以读书为本

  非谈泊无以明志,非宁静无以致远

  读而未晓则思,思儿未晓则读

  甲:书,是在学习中离不开的东西

  乙:书,是在我们进步离不开的东西

  甲:让我们多读书

  乙:读好书

  甲:好读书

  甲:现在请蒋老师为我们致结束词。

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