最新六年级上册

  • new 《姥姥的剪纸》课后反思汇编 2021-08-13

    《姥姥的剪纸》课后反思之一 《姥姥的剪纸》为我们描述了作者有一位剪纸技艺高超的姥姥。她手里的剪纸会说话,会传情,永远牵动着作者的心,让祖孙有了太多的回忆与快乐。整篇...

  • new 《一本男孩子必读的书》课后反思精选 2021-08-13

    1、《一本男孩子必读的书》课后反思 《鲁滨逊漂流记》是一部经典的小说,怎样才能通过一篇读书笔记打动孩子,走进孩子的心?教学时,我做了以下尝试: 一、 联系课文,体味生存...

  • new 苏教版六上《10轮椅上的霍金》课后反思? 2021-08-13

    《轮椅上的霍金》课后反思之一 《轮椅上的霍金》。这是一篇极其感人的人物介绍,写的是世界著名科学家霍金的 生平事迹,赞扬他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格魅力。也是...

  • new 小学语文《小草和大树》课后反思三篇 2021-08-13

    《小草和大树》课后反思之一 《小草和大树》这篇课文,从课题表面来看,写的是自然界中常见的两种事物。初读课文后,便了解到课文写的是夏洛蒂勃朗特三姐妹的成材故事!小草和...

  • new 苏教版第十一册《爱之链》课后反思 2021-08-13

    这学期我上校内教研课,拿起课本看了看,一下子被《爱之链》这篇课文吸引了,我打算就上这一课吧。 经过一番精心的准备,我自信地走进课堂,教学环节一个接一个地展开 下课了...

  • new 六年级上册《最后的姿势》课后反思 2021-08-13

    《最后的姿势》课后反思一 一直希望自己的教学能够删繁就简,直奔主题,突出重点。在平时的教学中,我做了不少尝试,我希望能用有限的课堂教学引导学生去学习,去阅读。在教学...

  • new 2017年《负荆请罪》教学反思汇编 2021-08-13

    1、感受课堂教学的幸福 《负荆请罪》教学反思 一、课题的教学 板书课题,提醒学生注意荆的读音和字形;理解负、荆的意思;理解整个成语的意思。然后请学生把课题补充完整,板书了...

  • new 《示儿》教学设计及课后反思 2021-08-13

    教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵并默写课文。 2、通过作者临终前的绝笔《示儿》,了解作者晚年的诗词创作意境,体会诗中表达的强烈的爱国情感。 教学重点...

  • new 古诗《示儿》教学反思(通用6篇) 2021-07-21

    身为一名人民教师,我们要在教学中快速成长,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,那要怎么写好教学反思呢?以下是小编为大家收集的古诗《示儿》教学反思(通用6篇),欢迎大家分享。  古诗《示儿》教学反思 篇1  《...

  • new 苏教版六上《闻官军收河南河北》教学反思 2021-08-13

    《闻官军收河南河北》教学反思 本课教学使我更深刻地体会到,学生的学习需要广阔的智力背景作支撑,否则学生的课堂表现只能是寸步难行、呆若木鸡。课堂死气沉沉,我们就常常埋...

  • new 《把我的心脏带回祖国》课后反思汇编 2021-08-13

    《把我的心脏带回祖国》课后反思一 《把我的心脏带回祖国》是讲述了波兰音乐家肖邦在异国他乡不忘亡国之恨,弥留之际请求把自己的心脏带回祖国的故事,表达了他对祖国强烈的爱...

  • new 《郑成功》公开课教学反思 2021-08-13

    苏教版语文六年级上册第二课《郑成功》一文记叙了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实,歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节,刻画了一位智勇双全、忧国忧民的英雄...

  • new 《我们爱你啊,中国》课后反思? 2021-08-13

    《我们爱你啊,中国》课后反思1 今年,由于交流的缘故,我到了一所新的学校。面对的学生是陌生的面孔。我思考着应该怎样去上这开学的第一节课,该以什么样的面貌来面对我的新...

  • new 优质课《养成读报的好习惯》教学设计 2021-08-13

    教学目标: 1.通过本文的阅读,认识读报的重要性,了解读报的基本方法。 2.能正确、流利地朗读课文,了解课文所讲的主要意思。在今后的生活中逐步养成读报的好习惯。 教学准备:...

  • new 苏教版六年级上册《24大自然的文字》教学设计 2021-08-12

    一、教材解读: 这是一篇科普小品文,生动形象地介绍了大自然的文字以及辨识这些文字的意义,从而引导学生从小学会认识大自然,培养热爱自然的情感和探索大自然奥秘的兴趣。...

  • new 第23课《学与问》 教学设计与反思 2021-08-12

    教学意图: 导入新课时教师可根据第二自然段的内容,用讲故事的口吻,简要、生动地讲述哥白尼小时侯的故事,进而揭示课题学与问,再以学与问到底有什么联系呢?发问,这样既揭...

  • new 《观书有感》教学设计及教后反思 2021-08-12

    教学目标: 1、指导学生正确、流利、有感情的朗读和背诵课文。 2、自学生字新词,学会诗中3个生字。 3、理解诗句的意思,能借助图画,想象诗中所描绘的景象,感受古诗的语言美和...

  • new 苏教版第十一册《冬夜读书示子聿》教学反思 2021-08-12

    《冬夜读书示子聿》教学反思一 今天我教了苏教版小语第十一册中陆游的诗《冬夜读书示子聿》。这首诗是诗人陆游在寒冷的冬夜读书,大概读有所感,就将其感受写成这首七言绝句。...