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《周而不比》课堂实录共两课时

时间:2018-03-08 高二下册 我要投稿

《周而不比》课堂实录(共两课时)

  第一课时

《周而不比》课堂实录(共两课时)

  课前背诵《君子之风》中相关语段,翻译。让学生在黑板上写“孤陋寡闻”这个成语。

  师:大家说说这个成语出自——

  生:《论语》

  师:是猜的吧,(停顿)恭喜你,猜对了,知道这个成语的意思吗?

  生:就是知识浅陋,见识不广。眼光狭隘。

  师:又答对了。我们现在的青少年真是见多识广,毕竟现在是21世纪,人与人的交流可以有各种各样的媒体,来增加知识,开阔眼界,你知道的有哪些?

  生:电脑上网

  师:老师知道你一定会说这些,但上网要有度,有节制。

  生:电话

  生:电视

  师:这就是所谓的“三电”,让我们了解社会,触摸世界。但在2000年前,没有三电,人类怎样交往,这确实是个难题。我们不得不涉及到一个话题,那就是朋友的力量和帮助,所以在孤陋寡闻这个成语前还有这样一句话,我们来读一读(出示 独学而无友,则孤陋寡闻。——孔子 ),发表同学们的个人看法。(学生自由交谈)

  师:两千多年的孔子是认为的,朋友对一个人成长尤其是学业上的帮助是巨大的。20世纪最伟大的物理学家爱因斯坦也是这样认为的(出示世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。——爱因斯坦。)

  师:爱因斯坦的话中明白的告诉我们选择朋友的标准。

  生:有头脑和心地正直。

  师:你对这个标准怎么看(停顿),或者说你还有什么补充?(学生自由谈,归纳起来要有爱心,有宽容心,要善良、要能帮助,老师要相机点评)

  师:老师从一篇文章中看到这样一段话:(出示好朋友是平面镜,他不会因为你丑而嘲笑你,不会因为你美而妒忌你,不会因为你穷而远离你,更不会因为你富就讨好你。朋友是站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的一杯热茶;朋友是收获季节里陶醉在秋日私语中的那杯美酒;朋友是走在夏日大雨滂沱中时手里撑着的一把雨伞;朋友是春日来临时吹开心中冬日郁闷的那一缕春风;朋友是我们一生中快乐或忧伤时的希望与寄托。学生大声朗读,可以是课堂的热场。)

  师:古老智慧的化身的的孔子对选择朋友的标准有自己独到的体会。你能找出孔子的择友的标准吗?并读一读,背一背。

  生:第七则。

  师:朗读并背诵这个标准。(现场背诵)这就是所谓的益者三友和损者三友。解释字面意思(学生解释),有没有发现文言词语的特殊之处?

  生: “友直”“友谅”等中的“友”是意动用法,表示“以。。。。。。为友”。生:“直”指“正直的人”,

  师:那么后面的“谅” 是?友多闻是?

  生:谅是诚信的人,多闻是博学的人。

  师:这就是夫子的交友的标尺,同学们怎么评论?

  生:孔子认为交朋友应该有一定标准,那就是与正直的人交友,与诚信的人交友,与博学多闻的人交友。

  生:要结交好朋友,不要结交坏朋友。

  生:近朱者赤,近墨者黑。

  师:是的,标准中也提到了坏朋友,用什么手法?

  生:对比。

  师:这是《论语》中常见的手法,可以说理更透彻,也可以让我们更容易记忆背诵。

  生:跟三类人交友是有害的,友便辟,友善柔,友便佞,损矣。

  师:(出示电视剧铁嘴铜牙中的和珅图片)典型的损友(出示便辟(pianbi):巧避人之所忌以求容媚。(马融《论语马氏训说》)②善柔:谓面从而背毁者也。(皇侃《论语义疏》)③便佞(pianning):辩而巧也。)(皇侃《论语义疏》)注意读音,你知道哪些人就是所谓的损友。结合历代名家的注解加深对“损友”的理解)(生解释词语、铁嘴铜牙中的和珅现象讨论)

  师:所以儒家另一位代表人物荀子曾经说,匹夫不可不慎取友也。友者,所以相有也。交朋友要慎重,要分清益友和损友。我们小时侯有首儿歌就叫找朋友,找呀找呀

  生:找朋友,找到一个好朋友。敬个礼,握握手,

  师:好朋友又没写在脸上,我们怎样来辨别呢。我们先看一则故事。(出示“管宁割席”的典故

  管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金,管挥锄与瓦砾不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读书如故,歆废书出观。宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”)

  师:这则故事对我们有什么启发?

  生:找朋友要志同道合,有共同爱好。

  生:找朋友需要内心平静,不要太注重名利。

  生:我认为管宁对朋友有些严格,不够宽容,有些小事情要相互谅解,为别人想想。

  师:哦,这位同学讲的很有自己的观点。老师也能宽容的接受。对管宁割席我们有各种认识,这个故事的本意或者通常的意义是?

  生:交友时要多观察,从一个人的细节入手,要看行动,

  生:关键是自己要有判别能力。

  师:说的不错。当然,每个人的志趣有区别,我们也要尊重个体的差异。关于同学们说观察朋友方面,孔子也有自己很得意的见解,读一读,背一背。(生背诵朗读第四则)

  师:老师刚才说孔子对自己的察友的方法很得意,你能体会到吗?

  生:用了视、观、察意思很接近的词语,又有递进关系。步步深入。

  生:人焉叟哉出现两次,反复出现。夫子认为是独到的发现。很得意。

  师:注意人焉叟哉的句式。

  生:是倒装句。

  师:我们读一下句子,体现夫子那种得意的语气。(生朗读,很有气场。)

  师:可见我们交友是一件慎重的事。套用鲁迅所说要运用脑髓,放出眼光,自己去察。我们的管宁同志就是从朋友的捉而掷之、废书而观的细节中看到了一个人的行为和兴趣志向,不是同道中人。于是乎,他就毫不犹豫的与朋友划清界限。拜拜了。他认为自己结交的是小人,而不是

  生:君子

  师:君子是一个温暖的名称,《论语》中一直强调要近君子,远小人。就是要多和君子交往,让自己受到感染,最后成为这样的人。关于对君子和小人的观察,夫子的意见是——

  生:君子周而不比、小人比而不周,君子衿而不争、群而不党。

  生:君子保持庄重而不与人争执,合群但不与人结成利益共同体。

  师:“矜而不争”,不争,并非混同于他人观点,并非任由他人为所欲为。相反,不争正是为了保持自己观点、个性之独立。再加上“群而不党”,这正与“和而不同”、“周而不比”表达的是同一种观点。

  师: 唯仁者能好人,能恶人。你怎样理解?

  生:能爱憎分明,分清好坏。要讲原则。

  师:鲁迅有句名言。横眉冷对

  生:千夫指,俯首甘为孺子牛。

  师:讲的是真正的仁者能其坚守的道德原则。符合道德原则,能好之;不符合道德原则,能恶之。不做好好先生。这些可以说正直的朋友的体现。关键是我们要做生活的有心人。当然,没有十全十美的人,是人总会犯错。所以孔子说

  生:人之过也,各于其党。观过,斯知仁矣。

  师:对犯的错误也可以观察。你怎么理解?(此题有难度)

  生:君子有君子之过,小人有小人之过。

  师:有人这样评论,人都会犯错误,但过错各有其类。如君子往往失之于厚,对人太宽厚,从而被人有机可乘;小人往往失之于薄,对人太刻薄,从而招人忌恨。所以,“观过,斯知仁矣”,看一个人所犯的过错,就可以知道仁在他心中的地位了。

  师:这里还是强调结交朋友时要有眼光。多观察,用心观察。就像歌中所唱的,借我借我一双慧眼吧,让我把这世界看个清清除楚明明白白真真切切。至于交到真正的朋友后,怎样让友谊增值,这又是一个话题,我们下节课来阐述。

  第二课时