初中作文素材
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的初中作文素材，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中作文 1
“叮铃铃——"学校响起了放学的铃声。
王林和一大群同学有说有笑地往家走去。他们刚说到美国一场激烈的足球赛，就有人提议说：“不如我们也来一场比赛吧!"“好!”大家一致赞同，“不错的主意!”
足球被人拿来了，而他们用书包和帽子叠成左右两堆，就成了球门。之后，他们又成立了“寒冰队”和烈火队“。
比赛的地点选在公园的一块草地上。
比赛开始了!王林是“寒冰队”的守门员，他们要对抗“烈火队”。刚开始，“寒冰队”斗志昂扬，不一会儿的功夫就进了一个球。“烈火队"十分愤怒，他们的主力之一--欧力突破了过来。
近了，近了，更近了!欧力已经突破了前锋和中锋，正努力突破后锋!只见他一个灵巧的“带球过人”，躲开了后锋的阻挡。他直直奔向球门，用力一踢，足球在空中划出一条弧线，向王林飞去。只见王林一个飞扑，把球抱在了怀里，但是，王林的膝盖却被草地上的一块石头擦伤了。
经过简单的包扎，王林咬咬牙，又开始了守门。但之后，不知王林这队是因守门员受伤导致情绪低落，还是别的什么原因，成绩急转直下，被“烈火队”进了好几个球。
中场休息时，王林对队友们说：“我没事，待会儿还要继续上场当守门员"。大家都被王林这种坚强、勇敢的精神感动了。
于是下半场，他们每个人都勇往直前，连连进球。他们越战越勇，一举把丢失的比分夺了回来。
最后，"寒冰队“以领先“烈火队”三分的优势取胜，“烈火队”每个人都像被斗败的小公鸡一般，无精打采的。
初中作文 2
漫步于记忆的长河中，沙滩上有留下的一个个足迹，回味着曾经的“酸甜苦辣”。忽然，一盏荷花灯映入眼帘。
小草偷偷的从土里钻出来，树上抽出了一些嫩芽，花儿也含苞欲放。现在的树上已没有了当初知了烦杂的叫声，蚂蚁也开始在地面上走动。又有一些在秋季飞走的鸟儿们又回到了这里，大地上呈现了星星点点早春的生机。
因为刚刚过过年，一切也还是喜庆的景象，有的放鞭炮，有的到亲戚家去串门，有的在家中应对别人的来访。“快点了，快点了。”一声喊声，“嗖”的飞入我的二耳中，只见父亲的脸上尽量焦急之色，手上提了三盏荷花样的灯，中间的火苗显然未被唤醒，原来今天是村中独有的习俗---放花灯的日子。
我穿好鞋袜，飞一般的跑向车子，在我关好车门的一瞬间，车子缓缓的开动。来到了放花灯的地点，最终现在只是五，六点的样子，但已经有很多人在那里等待，我不经困惑：为什么要来那么早啊！“因为早才能抢到好位子啊！”妈妈说。在河那无聊的等待，时间一分一秒过去了，河边已经人山人海了，到了七点左右，人们用笔在一张纸上记下自己的祝福，点燃了花灯，然后放入了河中，推了一把，让它顺流而下。这时，妈妈也拿过来一支笔与一张纸，说“这上面是写一年的愿望的。”我立马打开笔，写了愿望，烧了之后，便小心翼翼的放入河中，推了一把，且送着荷花灯渐行渐远，最后消失在一处拐弯的地方，我们大家便双手合并，拜了一拜，便陆续离开了河边，我也在拜完之后离开了这里。想到，花灯会去哪儿？最终会不会在河中被河水淹没了呢？
望着这盏荷花灯与不经意间勾起的回忆。我笑了，这是一个多么有意义的正月啊！
初中作文 3
在不久的将来，我会从一名小学生变成一名初中生，那时我会为我而骄傲，因为我的学业更上一层楼了。
那时我会加倍的努力，成为一名优秀的初中生。那时，到了初中，就没有小学一二年级时那没无忧无虑，要时时刻刻像六年级是神经紧绷，而且到了初中，那难度就更大了，不是学几个拼音就可以了，更不是写几个字就完事的，到了初中，我的位子上会摆满书本，让我抬不起头来，但初中也是有美好的。初中的生活如一副美丽的图画五彩缤纷。蓝色时，那是天空的颜色，我们总是积极向上的，有着无限的遐想与期待；绿色时，那是生命的颜色，我们就像春天破土而出的小草，娇嫩，弱小，但却有着无限的活力；蓝色时，成熟的颜色，就像紫罗兰一样，生生不息，永不言弃，我们开始追逐学会独立，走向坚强。
而到了初中，老师严格了，不会再让我们放纵下去了，但是有了老师们的严格，增添了滋味；有了考试的风波，增添了色彩；有了嘻哈的时光，增添了不舍，一切的一切，却尽在不言之中。
但我也不禁回想起着小学六年的酸甜苦辣，这六年生活转瞬即逝，多少的悲欢离合，而我们却一起面对，一起分享，有微笑有泪水，那时我才意识到我们之间已经建立了深厚的友谊。
但我一定要向前看，前面有着美好的向往。
初中作文 4
感恩，是春天萌芽的花儿得到春雨的滋润后绽放的笑脸；感恩，是夏天树上的蝉在为自己短暂的生命放声歌唱；感恩，是秋天果实丰收时人们开心的笑脸；感恩，是冬天白色的雪花为大地披上的一层厚厚的棉衣。
我爱我的父母，因为是父母给予我生命，哺育我成长。让我有机会在这五彩斑斓的世界体会人生的苦乐。是父母给了我无微不至的关怀。儿女开心，最高兴的是父母，儿女苦闷，最牵挂的还是父母。“可怜天下父母心。”父亲头上的根根白发，母亲逐渐弯曲的腰背，就是爱惜我们、疼惜我们最好的见证。
我爱我的老师。有人说，老师是一根蜡烛，照亮了他人的路却燃烧了自己。有人说，老师是辛勤的园丁。老师的付出是什么也比不上的。老师教育我们怎样学习，教给我们做人的道理。让我们树立理想，学习知识，健康成长。我们感谢老师为我们所做的一切。老师，你是我们成长道路上的引路人。我要感恩老师，就像花儿感恩春雨一样，就像草儿感恩春风一样。老师一次次给予我们慰藉和鼓励，为我们编织美丽的未来。感恩老师，给了我前进的动力；感恩老师，给我的理想插上翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向。
老师的爱就像茉莉花香一般，轻轻地，柔柔地，老师的爱虽然平凡，但是却很伟大。
人人为我，我为人人，常怀一颗感恩的心，感受亲人与老师对我们的关心与呵护。用爱心与善良回报社会，让真情陪伴我们左右。“谁言寸草心，报得三春晖……”感恩的心，让社会更和谐，家庭更幸福，生活更美好。
感恩是世界上最芳香的花朵。
感恩是世界上最温暖的阳光。
感恩是世界上最善良的微笑。
让我们心里装着感恩，出发吧！
初中作文 5
谨以此文，献给曾经的九年三班，献给，每一朵灿烂的微笑……
那一年，有一群老师叫奉献，有一群孩子叫纯真，有一片阳光叫温暖，有一个班级，叫永恒。
那一年，我们每天沉浸在卷海中，听窗外知了不倦的叫着。那年的数学课总是令人难忘，您诙谐的话语，总是能让我们在紧张的复习之中抽出一丝捧腹大笑的机会;那一年，还有活泼开朗的英语老师，您的课堂，总能吸引住我们，总能让我们感受到别样的欢乐;那一年，还有语文老师的大嗓门，有物理老师的唠叨，有……，有你们所有的爱。那一年，你们呕心沥血，倾吐了自己所有的芬芳。
那一年，操场上，校园里，九三班的爽朗笑声响彻云霄。那年，班里个子最小、学习最差的你们俩，被班主任视为“废物”，差遣你们每天去倒垃圾，结果后来，全年校的老师都找你俩倒垃圾，你俩成了名副其实的“破烂王”;那年，运动场上的你，想在女生面前显摆显摆，你飞身一跃，凌空来个“大灌篮”，不料一个大跟头，摔了个满脸花，差点破了相;那年，语文课上，你正津津有味的偷吃东西，却被老师逮了个正着，罚你站了一节课;那年，三班学习从来都是倒数第一，但快乐永远是正数第一……，那年，太多，值得记忆。
那一年，奢望着时间的延续，却还是抵挡不住分离的手。时间，如梭穿线，如箭穿光。那年的少男少女们，那年辛苦的老师们，那年多多少少的喜忧，都被永远定格在那张毕业照里。那一年，我们因一张考卷而聚，又因一张考卷而散。冥冥中，回首一望，淡淡的记忆里，如又回到了那熟悉的课堂，看到了那亲切的笑脸，听到那曾经的教诲，还有那，久违的永恒……
初中作文 6
每当想起第一次捉鱼的情景，总有甜蜜的笑容挂在我的嘴角。
那是暑假里的一天，爸爸带我回乡下老家，我和小伙伴一起到河边乘凉。这时，一群可爱的小鱼游过来，摇头摆尾，快活极了。它们慢慢地游着，淘气地吐着水泡，真有趣！我情不自禁地招呼小伙伴来捉鱼。
开始行动了，我挽起袖子，手刚一伸到水里，小鱼儿就四散而逃。鱼没捉到，水却溅起一尺多高，弄了我一脸。这还不说，由于重心靠前，立足不稳，“扑通”一声，我跌倒在小河里，一下子成了“落汤鸡”。小伙伴们哈哈大笑起来，我只好甩甩湿淋淋的衣服，自我安慰说：“没关系，从哪里跌倒就从哪里爬起来，吃一堑长一智嘛。”
我们沿着河岸继续向前走，又发现了新目标，一群鱼正若无其事地游着。为首的是条又肥又大的鲤鱼。这次我吸取了教训，没有急于下手，而是蹑手蹑脚地走到鱼群旁，盯准目标，双手轻轻地伸到水里猛地一抓。谁知姜还是老的辣，这条鱼太精明了，一个鲤鱼摆尾，立即脱离了危险区。我不甘心失败，紧接着一个猛扑，“哎呀”一声，河里溅上来的脏水呼啦扑进嘴里，呛得我直想吐。看到我这副狼狈相，伙伴们更是笑得前仰后合。就在此时，我脚下突然踩到了一个软乎乎的东西，也好，鱼没捉到，却有意外收获。我顿时喜出望外，赶紧把它捞出水面一看，啊？原来是一只破皮鞋。伙伴们笑得直打滚，眼泪都流出来了。
辛苦了一下午，我终于捉到了三条鱼，虽然收获不大，但是我很开心。
初中作文 7
记起那件事，真让人哭笑不得。你们是不是迫不及待呀，那就让我回忆下吧!
记得小时候的那天早上，妈妈从菜市场回来了。“咦?妈妈在倒什么呀?”我自言自语道。我定睛一看，“是我最爱吃的泥鳅。”我惊喜道，“真是太棒了!”“妈妈!今天的泥鳅能不能让我洗呢?”。妈妈说：“大人的事小孩插什么手呀，走开。”“就一次行吗。”“我说不行就不行”“拜托啦!就一次……”最后，妈妈被我吵得不厌其烦，终于答应了。
我先端来一盆水，然后把泥鳅放在水里，并且随手拿把椅子放在地上坐着。瞧!一只只泥鳅多开心，全部都活蹦乱跳。有的是长的，有的是短的，、有的是胖的…各种各样的都有。“对了!我还得去拿肥皂给你们沐浴呢!”
拿来了肥皂，我先伸手去抓一只小泥鳅来，没想到它那又光又滑的身体从我手里逃走。“唉，真拿你没办法。”我暗暗说道。我套上橡胶手套该不会出问题。我随手抓住一只泥鳅，用肥皂往它们身上戳，并暗暗自喜：“泥鳅呀泥鳅，我要把你们洗得干干净净，不，应该是把你们洗得从黑变到白。”
过了一会儿，一个个泥鳅都肚皮朝上了。我轻声着：“没错吧!是不是非常舒服。”“妈妈!你看看泥鳅，都被我洗得肚皮向上朝了!”我大声叫道。妈妈一听，急忙跑过来一看，哭笑不得：“泥…泥鳅被……被你洗死了呀。”
看!这就是我，调皮捣蛋的我。这件事至今让我记忆犹新。
初中作文 8
我的数学老师姓王。她一大把年纪了，额头上布满了皱纹，但她还尽力来给我们讲课。
她很负责任。有一次，谭帅同学没得《基础训练》，他说他上次明明交了，我们老师查了全班的《基础训练》，都没找到他的《基础训练》，最后在5年级5班那里面找到了，谭帅说他上次是晚交了，可能放在另外的老师桌子上了。
还有一次，王阳同学他不写作业，老师守着他写，他不会写，但老师并没有讲答案给他听，让他自己想，他最后想到其它老师都下班了，还没想出来，数学老师仍然守着他，直到他写完。
还有一次，有一题我们全班同学都不知道怎么做，我们数学老师不讲，让我们自己想，然而最后还是有几个同学不知道写，老师并没有收他们的本子，而是教他们方法，最后那几个同学也就做出来了。
还有一次，我们班竟然有10个同学的课堂本子不见了，我们老师找啊找，最后还是在5年级4班的课堂作业本里找到了，我们数学老师说她可能老眼花，丢到别人班里去了。
我们的老师有时拖堂，我们知道这也是为我们好。我们班有好多不守纪律的，老师要停下来讲纪律，所以到下课时，还有好多题目没有讲完，所以就拖堂了。
我们老师希望我们期末考试考好点，可花了不少工夫。下午到了该放学了，数学老师不放学，还要多讲10分钟数学题目。我们现在天天做数学考卷，上午做，中午看，下午讲。
我们也知道老师的良苦用心，所以我们这次期末考试在全年级分数第一。
句子素材 1
1、铅灰色的天空中，乌云密布。鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来，雪落在房子上，房子像是一个十里飘香的蛋糕店里造型精致的奶油蛋糕；雪落在树上，大树好像抽出了玉枝，开出了银花；雪落在大地上，大地好像一张画纸，小鸡踩在上面，画出了一幅“竹叶图”，小猫路过这里，印出了几朵“小梅花”。有趣极了！
2、弹指一挥间，流年不复返。风雪交错的夜里，月色显得有些苍茫，窗外的灯火也不似从前那般明亮。只有我依旧如此，欣赏着夜的凄美，品味着夜的芬芳。
3、帘外雪初飘，翠幌香凝火未消。独坐夜寒人欲倦，迢迢，梦断更残倍寂寥。随着散落的雪花湮没于尘土之中，洋洋洒洒的飘落与我心中，一切在皑皑之中，显得那么苍凉，却透露着温馨。昨日的伤秋之绪，如今已不再留有痕迹，悄然溜进了凛冽的烈寒。
4、山上的雪被风吹着，像要埋蔽这傍山的小房似的。大树号叫，风雪向小房遮蒙下来。一株山边斜歪着的大树，倒折下来。寒月怕被一切声音扑碎似的，退缩到天边去了！
5、放眼望去，有的雪花像流星一样直垂而下；有的雪像风一样轻，纱一样的白，飘飘摇摇；还有的雪花像银珠，又像小雨点也像杨柳花，玲珑剔透，粉雕玉琢，洁白如玉，纷纷扬扬地为我们挂起了白茫茫的雪帘。晶莹的雪花，点点滴滴的堆积在树丫上。均匀地将每个树丫分为两层，呈现现出千姿百态的形象，有的像蓬松松，沉甸甸的雪球；有的像毛茸茸、亮晶晶的银色花朵；有的像一只只海鸥在栖息；有的像顽皮的孩子把好吃的棉花糖放在了树上。
句子素材 2
1、远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕时时惦念的地方，还是家。
2、因为有志，小溪汇成了大海；因为有志，枯枝盼到春的绿叶；因为有志，人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上，构筑我们的梦想吧，因为我们有志，并会为梦想拼搏的，我们将会是大海绿叶，站在山顶的那个就会是我们。
3、我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀，要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。我们不做路边随风摇摆的小草，要做高山根深叶茂顶天立地的苍松；我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。
4、也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景。也许，你升不成光芒万丈的太阳，但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰，为大地添一分光明，增一分热量。也许，你妆扮不成雍容华贵的牡丹，但你依然可以长成一朵野花或一棵小草，为人类添一缕芳香，增一分活力。
5、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
6、只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌！
句子素材 3
1、只见蒙蒙细雨之中，银白色的“珍珠”漫天洒落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，给山川大地披上了一层厚厚的棉衣，连我们院子也不例外。
2、都渴望雪，就像是一种注定的心情。我亦是凡人，就像空中千万朵雪花中的一朵，平凡而又晶莹，把自己玲珑剔透成一片神圣，寒冷时，有棱有雨，温暖时，甘心融化。
3、又是一场大雪过后，天空一样蔚蓝，并且比海蓝得更晶莹剔透。千峰万岭，极目一望，尽是白色，闪耀着一片连接不断的银光。
4、一眼望去，尽是纷纷繁繁落下的枯叶。远方的夕阳穿上了嫁衣，将整片树林染成妖艳的红。残雪覆在落叶上，装点着斑驳的土地。
5、白色的屋顶，白色的树，白色的人儿，白色的路。缭绕的雾把一切都变得神秘朦胧，就是稍远的电线杆也若隐若现。都说江南的雪“滋润美艳之至”，北国的雪“如粉”“如沙”，随着旋风蓬勃奋飞。但此时的我觉得眼前的美景才可谓是“天下独绝”。
6、不知何时，下雪了，坐在窗前，久久凝望窗外。雨落在地上，会发出声响，而雪是悄悄地来临的，它仿佛是不希望在自己来临时受到人们的关注，而走后给人世间留下一片美景，给人们留下惊喜和欢乐。雪，就是如此的默默无闻，无私奉献。
故事素材
1、小善小恶
南山和尚有两名弟子。
一天，大弟子外出化缘，得了一担鲜桃，他挑着桃儿乐滋滋地往回赶。
路过李家庄时，大弟子内急，就把桃子放在树下，然后找地方方便去了。
回来时，见一大群人正围在树下吃桃子，大弟子大喊：“那是我的桃子，不许吃。”听到喊声，人们“哄”的一声散了。
回到寺里，大弟子向南山和尚抱怨：“李家庄的人太可恶了，居然偷吃桃子。”
南山和尚慈祥地笑了：“不怪他们，愿佛祖保佑他们平安。”
过了一阵子，二弟子下山化缘，一不小心摔伤了腿，倒在了李家庄的村口。
村民发现了，就把二弟子抬回家中，还请来医生给他治疗。
伤好后，二弟子回到寺里，把经过告诉了南山和尚。
南山和尚笑了，他问大弟子：“你还说李家庄的人可恶吗?”
大弟子挠着头，说：“上次是挺可恶的，这次怎么友善了呢?”
南山和尚说：“大善大恶的人，毕竟是少数。大多数人，都和这李家庄的村民一样，是些普通人。既有小善，也有小恶。你给他一个善的契机，他就表现为善;你给他一个恶的契机，他就表现为恶。所以说，恶要原谅，善要引导。你把一担桃子丢在树下不管，还怪别人偷吗?”
2、真话和谎话
从前有两个人，一个总爱说实话，一个却只说谎话。
有一次，他们偶然来到了猿猴国。一只自称为国王的猿猴吩咐手下捉住这两个人，他要询问这两人对他的看法。同时他还下令，所有的猿猴都要像人类的朝廷仪式那样，将在他左右分列成两行，中间给他放一个王位。
一切准备妥当后，他发令，将那两人带到面前来，对那两个人说：“先生们，你们看，我是怎样的国王?”
说谎的人回答说：“在我看来，你就像一个最有权力的国王。”
“那旁边的这些猿猴呢?”那人连忙说：“他们都是你的栋梁之材，至少都能做大使和将帅。”那猿猴国王和他的手下听到这番谎话，十分得意，高兴地吩咐将美好的礼物送给这个阿谀奉承的人。
那位说真话的人见到这般情形，心想：“一番谎话可得这般丰厚的报酬，那么，若我依照习惯，说了真话，又将怎样呢?”
这时，那猿猴国王转过身来问他：“请问你觉得我和我的这些朋友怎么样呢?”
他说道：“你是一只最优秀的猿猴，依此类推，你的所有同伴都是优秀的猿猴。”
猿猴国王听到这些真话后，恼羞成怒，将说真话的人扔给手下去处置。
寓意：
这故事是说，许多人宁愿相信謟媚的假话，却不爱听道出实质的真话。
3、熬鹰
乡下有个熬鹰的老人，养了一白一灰两只雏鹰。老人想把它们熬成鱼鹰，他把鹰的脖子扎起来饿得鹰嗷嗷叫了，他就端出一只盛满鲜鱼的盘子，鹰们扑过去，叼了鱼，老人就攥紧鹰的脖子拎起来，用一只手捏紧鹰的双腿，头朝下，一抖，另一只手腾出来，狠拍鹰的后背，鹰便无奈地将鱼吐出来，就这样反反复复熬下去。
这天，老人住的泥棚被风吹塌了，老人被重重地压在废墟里。聪明的白鹰立即俯冲下来，站在破席片上，忽闪着双翅，刮动着浮土，老人凭白鹰翅膀刮拉出的小洞，终于呼吸到新鲜的空气。后来又是白鹰引来村里人救出了老人。
此后，老人开始给白鹰吃偏饭，关键处，解开白鹰脖子上的红布带子，小鱼就滑进白鹰的肚里去了。对灰鹰，依旧用过去的熬法，到了关口，比先前还狠呢。
半年过去，鹰熬成了。老人神气地划着一条旧船出征了，灰鹰真行，不断逮上鱼来，白鹰则半晌也逮不上鱼，只是围着老人转来转去，最后终于被他一挥手扫到了一边。
白鹰在老人难看的脸色中飞离了泥铺子。几天后当老人找到它时，它已被蚂蚁啃得只剩下一副骨架——它是被饿死的。
而此时，灰鹰正雄壮地飞在空中。
描写山的诗句素材
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。――――王之涣《凉州词》
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。―――陆游《游山西村》
会当凌绝顶，一览众山小。―――――杜甫《望岳》
采菊东篱下，悠然见南山。―――――陶渊明《饮酒》
绿树村边合，青山郭外斜。―――――孟浩然《过故人庄》
万里赴戎机，关山度若飞。――――《木兰诗》
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。――――白居易《钱塘湖春行》
山回路转不见君，雪上空留马行处。――――岑参《白雪歌送武判官归京》
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。―――李白《早发白帝城》
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。―――王昌龄《出塞》
白日依山尽，黄河入海流。――――王之涣《登鹳雀楼》
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