- 相关推荐
语言文字规范化手抄报素材
在日常学习和工作生活中，大家都看到过自己喜欢的手抄报吧，手抄报需要巧妙设计，精心安排。你知道什么样的手抄报才具有教育意义吗？以下是小编精心整理的语言文字规范化手抄报素材，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
语言文字规范化标语
1、 树立语言规范意识，提高民族文化素质！
2、 说普通话四海同音，写规范字九州一体！
3、 说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情！
4、 积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力！
5、 说好普通话，方便你我他！
6、 普通话让生活更精彩，让社会更温馨！
7、 普通话同青春携手，文明语和时尚并肩！
8、 文明语深入男女老少心，普通话融会东西南北情！
9、 普通话，使你我靠得更近！
10、 说好普通话，朋友遍天下！
11、 面向现代化，推广普通话！
12、 国家推广全国通用的普通话！
13、 爱国旗，唱国歌，说普通话！
14、 四海同音，万众一心！
15、 普通话：神州音，华夏情！
16、 我是中国娃，爱说普通话！
17、 普通话：情感的纽带，沟通的桥梁！
18、 心相印，语相通，共奔小康乐融融！
19、 实现顺畅交流，构建和谐社会！
20、 说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情！
21、 国家推广普通话，推行规范汉字！
22、 正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话！
23、 普通话，承载文明，光彩中华！
24、 提高语言素养，展现文明形象！
25、 一字一句普通话，千言万语绘中华！
26、 推广普通话，弘扬爱国情！
27、 说好普通话，方便你我他；使用规范字，方便千万家！
28、 说普通话，写规范字，做文明人，扬爱国情！
29、 提高用字规范意识，养成规范用字习惯！
30、 人人都讲普通话，个个书写规范字！
31、 推进语言文字规范化，共塑校园文明新形象！
32、 说普通话，写规范字，用文明语，做文明人！
33、 提笔写规范字，开口说普通话！
34、 用朴实无华母语，架交流沟通桥梁！
35、 风度在优雅的谈吐中体现，风采在规范的语言里洋溢！
36、 构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化！
37、 普通话融会东西南北情，文明语温暖师生你我心！
38、 中华民族大团结，同心同德同语言！
39、 华夏普及普通话，民族团结兴中华！
40、 大力普及普通话，架设人间交际桥！
41、 说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明！
42、 普通话——您出行的第一张名片！
43、 你我都讲普通话，情如手足胜一家！
44、 规范社会用语用字，提升市民素养和城市文明新形象！
45、 普及普通话，推行规范字，维护国家主权统一，促进社会文明进步！
46、 普通话催发校园新貌
47、构建和谐语言生活
48、规范字尽显人文风采
49、弘扬中华优秀文化
50、树立语言文字规范意识
说好普通话口号
1、 说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情
2、 普通话，文明人的通行证；规范字，中国人的身份证。
3、 普通话，句句入耳；规范字，行行入目。
4、 一字一句普通话，一笔一划方块字，千言万语绘中华。
5、 一撇一捺，书写华夏气节；字正腔圆，述说炎黄情怀。
6、 普通话是沟通的工具，规范字是文明的标志。
7、 说普通话，讲述神州佳语；写规范字，彰显华夏文化。
8、 会说普通话，知音遍华夏。
9、 品语言文化，秀汉字魅力。
10、 一平一仄，华夏之音；一横一竖，九州之形。
11、 一字一画皆有情，一言一语传文明。
12、 一字一句显文明 ，一言一行现真情。
13、 炎黄龙文，横竖撇捺，规范书写，四海一家。
14、 心相印、语相通、神州音、华夏情。
15、 听普通话悦耳，赏规范字悦目。
16、 说普通话九州同音，写规范字华夏一体。
17、 说普通话交四海朋友，写规范字做天下文章。
18、 说普通话，扬大国之风；写规范字，显炎黄之魂。
19、 说普通话，讲述神州佳语；写规范字，彰显华夏文化。
20、说地地道道的普通话，写规规矩矩的方块字，做堂堂正正的中国人。
21、 普通话是沟通的工具，规范字是文明的标志。
22、 普通话，句句入耳；规范字，行行入目。
23、 普通话，沟通之梁；规范字，文明之花。
24、 努力说好普通话，认真学写规范字。
25、 规范语言文字一小步，中华沟通交流一大步。
26、 规范用语，享畅通人生；规范书写，留魅力真迹。
27、 规范从文字开始，文明自语言发端。
28、 方言土语难通话，心心相印普通话
29、 方言杂音难认一家人，全民推普共享一家亲。
30、 读万卷书汉文字成帮手，行万里路普通话是知音。
语言文字规范化作文
语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各种表达符号。人们借助语言保存和传递人类文明的成果。语言是民族的重要特征之一。人们的彼此的交往离不开语言。尽管通过文字、图片、动作、表情等可以传递人们的思想，但是语言是其中最重要的，也是最方便的媒介。然而世界各地的人们所用的语言各不相同，彼此间直接交谈是困难的，甚至是不可能的。即使是同一种语言，还有不同的方言，其差别程度也不相同。有的方言可以基本上相互理解，有的差别极大，好像是另一种语言，北京人听不懂广东话就是一个很好的例子。
在当今社会，人与人之间的交流最主要的还是要靠普通话。普通话在全世界都广为流传。时代中的网络用语，渐渐闯入了我们的文字天地。现在，人们说的我已不再是我——偶；人也不是人——银；喜欢不再是喜欢——稀饭……这一些五花八门的网络用语，好似一夜间充斥了我的语言神经。那真是神马都是浮云，那原本不牛头不对马嘴的汉字组合，百川朝海，形成了当今最流行的网络用语。不仅年轻人喜欢，连一些大妈级的人物和小孩子也乐此不疲。网络用语是对语言的一种严重扭曲，它让我们的汉语变得面目全非！除了语言，文字的使用也逐渐被语言所“传染”，乱改动成语，字词发音不准，简直可以用“猖狂”形容。大街上，商店上的招牌就是一个很好的例子。服装店有“百衣（依）百顺”、“衣衣（依依）不舍”。打开电视有默默无蚊（闻），随心所浴（随心所欲），乐在骑（其）中……甚至在我平常做题的时候，都会经常遇到成语滥用改错的题。天哪，这还是我们洋溢着茶香的汉语吗？
而我们中华民族的汉字，同样也凝聚了这个伟大的民族几千年来智慧的结晶。几千年过去了，无数的东西都已消逝，唯有汉字将古老的历史向我们展现。中国的汉字是中华文化的桥梁，也是精美的艺术作品。身为甘肃人，何其有幸传承了中国繁体字的书写形式。拥有如此珍贵的文化宝藏，期盼关怀文化与教育的有志之士，共同参与、了解汉字的美妙。走进汉字，就有如走进中华文化的博物馆，足以让人赞叹再三、流连忘返！汉字写起来，横平竖直，气势磅礴。从一个人的书法中就可以看出他的性格和品性。从那一笔一划中流露出的是对祖国的热爱，对民族的热爱。从小，老师就教我们写汉字要一笔一划、要横平竖直，我们做人也要像汉字一样堂堂正正。每一个汉字都代表了一种不同的意思，所以，在我们的日常生活中，不能将两个读音或意思相近的字混淆。自然，也不能出现刚才所说的“乱改动成语，自此发音不准”的事情了。
现在，我们来说说怎样才能说好普通话。
1.语速适当，是话语自然的重要表现。如果语速不当，说话时一个字一个字的往外挤，会让听话人感觉到你说话非常生硬;反之，如果你说话连贯，同样也会让听话人觉得是一种享受。
2..用词得体。在日常交流中，书面语与口语要分开，必须克服方言的影响，摈弃方言词汇，说话中特别要注意克服方言语气。
我国幅员辽阔，人口众多，地域之间的方言差异很大，即使在同一方言区中，也存在着许多令人费解的方言分支。因此，操方言的人在交际中势必遇到障碍，直接影响学习、工作和生活，少数人在学与不学普通话的问题上心存疑虑，他们或多或少地认为，在现实生活中，只要不从事用语言进行的工作如主持人、播音员、导游等，不说普通话并不影响自己的正常生活。可现代的生活日新月异，时代的变化不断地加速，人际间的交往也日渐频繁。在现在看来正常的生活方式转瞬间就可能落伍，与其到时被社会抛弃，不如未雨绸缪走在时代的前列。另外学习普通话，还可以改变一个人的素质。所以学习普通话就成了我们中专四年学习的重要任务之一。
1.克服心理障碍。普通话并不难学，难的是对心理状态的调整和改善。许多同学在学习普通话时害怕自己因生硬别扭的发音出丑，或是畏惧长时间训练的困难，这些心理障碍常常使学习进步缓慢。针对这种情况，我们需要及时调节我们的心理状态，放下心理包袱，大胆地开口讲。
2.创造良好的语言环境。任何语言都离不开具体的语言环境。它直接影响和制约着语言的学习和应用。在学习普通话的过程中，我们一定要克服本地方言环境的负面影响，尽可能为自己创造一个有利的普通话环境。
3.注意自己的学习方法。我们学习普通话的目的是能听，能说标准的普通话。这就要求我们改变多年对方言的听说习惯，建立一种全新的听说能力，这并非一朝一夕的易事。一方面我们要花大力气，下苦功夫，老老实实地学习；另一方面也应该地采用恰当的学习方法。
总之，学习普通话是一种长期而艰苦的活动，我们只有全身心地投入进去，做到“耳到”“口到”“心到”才能取得良好的效果.
字是通往成功大道的一盏明灯，字是通往成功彼岸的一艘帆船，字是通往成功苍天的一双翅膀。努力写好汉字，讲好普通话，做一名堂堂正正的中国人！
我与语言文字征文
语言文字似乎是天生的演员。在我所经历的岁月中，他扮演着形形色色的角色。
在我还不会说话时，语言文字是我的导师，是他教会了我说话。不会说话时，整天瞪着个眼睛滴溜溜地看着别人说话时一张一合的嘴巴，听着别人口若悬河说话的声音……那些从人们口中跳出的语言文字成了我效仿的对象。刚开始，我只是咿咿呀呀地发声，慢慢地，我学会了最简单的“爸爸”、“妈妈”。时间久了，我便会流利地说话了!谢谢你!语言文字!谢谢你教会我说话!
在我上小学时，语言文字是我的辅导员，是他让我学会用笔写出文字。刚上小学一年级时，我一个字也不认识，一个字也不会写。所以，黑板上的语言文字，书本上的语言文字，描红本上的语言文字，到处都是我学习的场所。刚开始，我也常常张冠李戴，把这个字认作为那个字，但慢慢地，我学会了识别。不知不觉中，我已认得好多字了，再也不是一个目不识丁的人了。谢谢你!语言文字!谢谢你让我学会认字、写字!
在我上初中时，语言文字是我的朋友，是他让我的生活变得丰富起来。在课上课后，我都与语言文字形影不离。我上课发言，下课与人交流，课外阅读、写作都会和语言文字一起，我和他渐渐由两体化作为一体。记得有一次，我和语言文字一起努力，花了一小时写了篇千字的《磁浮自荐》，结果竟然摘得了区一等奖。是他，让我的生活多了份浓浓的书香味，让我多了些文学底蕴!谢谢你!语言文字!谢谢你让我的生活飘满美丽的文字!
现在，我离开了初中时代，步入了高中，语言文字则变成了我的帮手，由我来驾驭他。如今的我，已经与语言文字相处甚久，我已经从一个目不识丁的小毛孩变成了一个能够驾控文字的高中生了。而这一切，都要归功于语言文字的扶持。如果没有他，真不敢想象我的生活会变成怎样一幅景象。总之，谢谢你!语言文字!谢谢你让我的文笔变得成熟，谢谢你让我的语言变得生动!
语言文字陪了我那么久，教了我那么多，为了我，他变换了那么多的角色。而我现在才发现，我能对他说的，只有“谢谢”这两个字而已!
语言文字的熏陶作文
中国文化历久弥新，具有深远悠长的历史，中国文化产生于过去，打上了历史的烙印。然而，语言文字渗透在现实生活中的各个领域。为人们的生活、交往带来便捷。
“五十六个民族，五十六枝花，五十六种语言汇成一句话，爱我中华。”歌曲中五十六种语言汇成一句话代表各种语言也是相互融合相互连贯的。
语言，就像那滔滔的江水，是道不尽也说不完。语言可以以不同的方式表现出来，在有些地区，人们采用民歌、民谣对语言进行流传；有些地方，人们采用吟诗或编写一些唱剧来融贯语言。
语言的出现也为文字做了铺垫，人们为了不让一些有价值有意义的语言就此失传，而用文字记录下来，让其世代相传。
现今我还是一名在校就读的学生，虽然没有能力付诸于实际行动为我国的语言文字的传播贡献我微弱的力量，但我可以通过自己不懈的努力好好学好知识和文化。
当我还是一个婴儿之时，只会嚎啕大哭，在哭之际，这或许也是语言；在原始社会，早期人类没有语言文字，或许也是通过叫喊来表达人们的意思，这样的叫和喊成为人们的交流方式，这或许也是语言，然而文字人们用画图的方法抽象的表现出来，这样原始的语言文字逐渐的演变，成为如今普遍通用的语言文字，是经历了非常之多的历史的冲击和洗礼。
现实生活中，语言文字贯穿于人们耳际和眼旁，就算是有人说了一句“他妈。”这也是语言，但这是我们该批判的语言；就算是有人写了一句令人憎恶的话，这也是文字的组建，但这是我们该披露的文字。
语言文字无时无刻不在熏陶着我的精神世界，语言文字让我有一颗感性的心，语言文字让我有缺陷的心灵画上了圆满的句号。
语言文字是一种财富，它架起了我前进的阶梯，为我的精神提供了栖息之所。打开你的心，让语言文字净化你的心灵，让其洗礼你污浊的心，接受其的熏陶吧！
关于语言文字的名言
1、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
2、倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅
3、仅次于选择益友，就是选择好书。——考尔德
4、杀人只是杀死了一个理性的动物，破坏了一个上帝的象;而禁止好书则是扼杀了理性本身，破坏了瞳仁中的上帝圣像。——密尔顿《论出版自由》
5、要了解一个人，只需要看他的出发点与目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。
6、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确……史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。——培根
7、不宽恕别人，是苦了你自己。
8、你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。
9、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁
10、人生的真理，只是藏在平淡无味之中。
11、每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍。——高尔基
12、得不到的东西，我们会一直以为他是美好的，那是因为你对他了解太少。没有时间与他相处在一起。当有一天，你深入了解后，你会发现原不是你想象中的那么美好。
13、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
14、一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。
15、毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。
16、创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。
17、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》
18、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——高尔基《论青年》
19、世间的人要对法律负责任。修行的人要对因果负责任。
20、大丈夫志在四方。——冯惟敏
【语言文字规范化手抄报素材】相关文章：
语言文字规范化宣传标语01-28
语言文字规范化工作总结模板09-12
语言文字的手抄报08-28
语言文字手抄报08-30
语言文字手抄报版图05-08
语言文字手抄报内容08-17
语言文字手抄报初中08-30
语言文字的魅力手抄报08-30