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六礼六仪手抄报

时间:2022-08-29 10:08:58 手抄报 我要投稿
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六礼六仪手抄报大全

  千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪。下面和小编一起来看看手抄报怎么写吧!

  文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要注重平时,从小培养,形成良好习惯。

  首先,注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说,要求整洁干净:脸、脖颈、手都应洗得干干净净;头发按时理、经常洗;指甲经常剪;注意口腔卫生,不当众嚼口香糖;经常洗澡、换衣服。从仪态举止说,要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己,古人对人体姿态曾有形象的概括:“站如松,行如风,坐如钟,卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉;坐姿要端正挺直、大方得体;走路要挺胸抬头,肩臂自然摆动,步速适中;表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意,面带微笑;谈吐要态度诚恳、亲切,使用文明用语,简洁得体。着装要干净、整洁、得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。

  其次,注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪,还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要,在教室和宿舍,要遵守公共秩序,不能大声喧哗。升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。

  第三,我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度,尊重别人,对人恭敬,懂得礼貌,谦恭礼让是中国人的传统美德。谦恭礼让能与别人友好相处,也能赢得别人的尊重、友谊和帮助,“孔融让梨”的故事大家都听说过。四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃,而自己却吃小的。这正说明虽然年幼但礼仪却不短缺。

  还有同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的摩擦消失,如果有矛盾,多进行自我反省。多互相理解、宽容待人……

  “以和为善”“平易近人”“举案齐眉”“让枣推梨”“宾至如归”都说明了礼貌原则。每个人来到世上,学习做人就是从讲文明礼仪开始的。到社会上,时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。而且在现代社会生活中,在我们国家阔步走向世界的时候,文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。

  讲文明、讲礼仪,需要的是人人从我做起,从小事做起。我们是国家的小主人,我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。这样,我们的国家才能成为文明的国家,文明才能受到更多人的敬仰。

  著名文学家歌德说:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。让我们大家都提高自己的礼仪意识,重视礼仪。只有这样,才能使自己逐步养成文明礼仪习惯,成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。

  六礼六仪手抄报【2】

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是来自五七班的李松霖,我演讲的题目是《学习六礼六仪,争做美丽学生》。

  中国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,自古就有“礼仪之邦”的美誉。可时至今日,很多的礼仪已被光阴这匹野马悄无声息地带走了,着实让人感到惋惜。近日,学校组织我们学习了六礼六仪,意欲把已被世人抛弃的礼仪再次拾起。在这次学习中,让我感触最深的是文明出行之礼。

  记得今年暑假,我和父母在广州百鸟园游玩。当我“咕咚咕咚”地将买来的饮料喝完后,随手便准备将饮料瓶扔出去,眼看那道完美的抛物线就要形成之际,我的.心头一震,猛然想起了老师在六礼六仪学习活动中那铿锵有力的话语:出行时不能随手乱扔垃圾。是啊!我虽然无法制止别人,但完全可以做好自己呀!我要从自己做起,不乱丢垃圾。想到这里,我脸上原本犹豫不决的表情瞬间化为乌有,继续坚定地向前走去,找到垃圾桶把饮料瓶扔了进去。(原创作文 )

  做一个文明人,其实既简单又不简单。说它简单,是因为只需要一个动作、一句话或者一个微笑,只需要花上几秒钟便可以做到。说它不简单,是因为我们通常会忽略它,短短几秒钟都不愿花费。

  生活中,有很多人却连最基本的文明礼貌都做不到。记得那天太阳炙烤着天地,天气十分炎热,人很难在那样的天气里保持清醒的头脑。也就是在那天,我将妈妈一个不文明的行为制止了。那天我和妈妈一人手拿一根冰棒,沿着路边行走。妈妈吃完后随手一扔,冰糕棒便孤零零躺在了路边的一个角落里。我看到了这一幕,慌忙上前,对妈妈说:“您怎么就扔地上了呢?六礼六仪里说,不要随手乱扔垃圾。”说着,急切的奔向那个角落……

  礼仪可能对我们这代人来说十分遥远,但如果你仔细观察,就会发现礼仪就在我们身边。我坚信在这次学习中,我们会收获更多关于礼仪的知识。

  文明,其实很简单!只需要你弯下腰捡起地上的废纸;只需要你上楼时靠右行走;购票时有序的排成一队……同学们,行动起来吧!让文明之花绽放在我们的校园,让文明的芳香围绕在身边……相信,有了六礼六仪的陪伴,我们每个人都能成为最美丽的学生!

  六礼六仪手抄报【3】

  十礼:仪表之礼、餐饮之礼、待人之礼、言谈之礼、行走之礼、游览之礼、仪式之礼、网络之礼、同学之礼、尊长之礼

  1、仪表之礼:

  目标:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

  具体要求:

  (1)、按要求穿规定的校服,不穿奇装异服。

  (2)、着装整齐,朴素大方,不穿背心、拖鞋、短裤出入教室、校园。

  (3)、不穿名牌鞋,不穿中高跟鞋,以运动鞋或平底鞋为好。

  (4)、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

  (5)、不涂脂抹粉,不描眉,不纹身,不留长指甲,不涂指甲油。

  (6)、男生不留长发,不剃光头;女生不染发,不烫发。

  2、餐饮之礼:

  目标:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

  具体要求:

  (1)、用餐时先请长辈、客人就座再动筷。

  (2)、吃东西或喝汤时要小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声,不大声说话。

  (3)、尽量不起身夹菜,为别人夹菜要用公筷。

  (4)、主动给长辈添饭加菜,别人给自己添饭菜,要说“谢谢”。

  (5)、提前离席,向长辈、客人礼貌打招呼。

  (6)、饭、菜、汤要吃净,不偏食、不挑食,吃不完的食物要打包,碗筷收拾要干净。

  3、待人之礼:

  目标:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人

  具体要求:

  (1)、学会体谅他人。

  (2)、尽力完成答应别人的事。

  (3)、待人热情、真诚,谈吐文明,主动为客人倒水,客人离开要起立并送到门口。

  (4)、拜访他人应预约,并准时赴约。

  (5)、用电子设备时,及时回复正常交往的手机短信、电子邮件。

  (6)、尊重少数民族和外国友人的风俗习惯。

  4、言谈之礼:

  目标:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善

  具体要求:

  (1)、使用文明用语:请、您、谢谢、对不起、再见等;

  (2)、交谈时要坐端正,目光要朝向对方;

  (3)、听他人讲话时,要专注,不插话;

  (4)、听人言,要专注;不插话,悉心听;

  (5)、不给他起绰号,不说谎,不诽谤。

  5、行走之礼

  目标:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

  具体要求:

  (1)、走路抬头挺胸,目视前方,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃、扭捏碎步。

  (2)、上下楼、过楼道靠右行,不拥挤,出入教室、办公室等轻声慢步,不影响他人。

  (3)、遇到熟人要打招呼,互致问候,谈话不要站在道路当中或人多拥挤的地方。

  (4)、行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和有需要的人士让路。

  (5)、向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,问完路,一定要说:“谢谢!

  (6)、乘坐交通工具要排队,主动给老幼病残孕妇发让座。

  6、游览之礼

  目标:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

  具体要求:

  (1)、爱护旅游景点的一砖一瓦、一草一木。

  (2)、不触摸文物,在景物上不画写、不划刻

  (3)、维护环境整洁, 不乱扔垃圾。

  (4)、以礼相待,主动给老弱妇孺让道。

  (5)、遵守公共秩序,在不允许拍照的地方不拍照,不喧哗、不起哄。

  (6)、注意个人形象,尊重当地文化、宗教信仰和风俗习惯。

  7、仪式之礼

  目标:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

  具体要求:

  (1)、参加正规仪式活动要穿学生服或正装。

  (2)、升旗仪式,立正站立,行注目礼,认真听国旗下讲话。唱国歌要严肃,声音洪亮。

  (3)、集会时,准时进入会场,做到快、静、齐,并在指定位置坐好。

  (4)、集会时,不议论、不走动,不喝倒彩,不制造垃圾,聚精会神,保持安静。

  (5)、学生上台发言要向主席台嘉宾和场内同学鞠躬行礼,发言结束后道谢。

  (6)、集会结束时,鼓掌致谢,等嘉宾、嘉宾等离场后,有秩序地退场。

  8、网络之礼

  目标:语言文明、表里如一、尊重隐私、传播善知

  具体要求:

  (1)、认真上知识,不浏览不良网站和信息。

  (2)、与网友进行诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。

  (3)、增强自我保护意识,不随意约会网友。

  (4)、用语文明,不编发、转发恶意造谣、诽谤帖子,不传播病毒。

  (5)、及时回复正常交往的手机短信、电子邮件。

  (6)、上网时间要控制,不沉溺虚拟时空。

  9、同学之礼

  目标:相互尊重、相互信任、讲究信用、和谐相处

  具体要求:

  (1)、同学之间要互相尊重,谈话要多使用礼貌用语,不恶语伤人。

  (2)、不讥讽同学的生理缺陷和乱取绰号 。

  (3)、同学之间要互助互爱,主动帮助有困难的同学。

  (4)、不欺侮弱小同学,尊重和照顾女同学。

  (5)、不在同学面前论长道短,搬弄是非。

  (6)、借同学的钱、物要及时归还,损坏同学的东西要主动赔偿,答应别人的事要尽力办到。

  10、尊长之礼

  目标:尊敬父母、关心家人、师生和谐、家庭和睦

  具体要求:

  (1)、体贴关心父母,不提出家里过高要求,多理解父母。

  (2)、上学前和放学后要向家长打招呼,外出要向家长说明去向,不能随便在外过夜。

  (3)、吃东西时要先让长辈后让弟妹,父母生病要多问候,尽力做到悉心照料。

  (4)、见了老师主动问好,分别时说“再见”

  (5)、虚心听取老师的.教诲,接受师长的教育,不顶撞老师。

  (6)、对老师说实话、真话,不欺骗老师。

  (7)、对进入校园的成年人,都尊称为“老师”,要面带微笑,主动打招呼。

  六仪:入学之仪、入队之仪、成童之仪、青春之仪、成人之仪、毕业之仪

  1、入学之仪,刚刚入学,让学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范;刚刚开学,在开学典礼中,让学生感受新的开端,新的目标,对学期充满了希望。

  2、成童之仪,让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享,理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。

  3、入队之仪,成了一名少先队员,感受集体的温暖,感恩老师,好好学习,努力工作,将来成为一个对社会有用的人。

  4、青春之仪,要让中学生学会交往沟通,控制情绪、包容他人,迈好青春第一步。

  5、成人之仪,让年满18周岁的学生懂得成人之责,做守法公民,担社会责任,不断完善自我,立志成才报国。

  6、毕业之仪,感受成长过程,收获知识,收获友谊,告别过去,展望未来,获取新知,真本事立身,高素质报国。

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