劳动最光荣手抄报内容精选
手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。以下是小编给大家整理收集的劳动最光荣手抄报内容，供大家阅读参考。
劳动最光荣手抄报内容
| 【1】劳动节是什么 | 【5】小学生做家务的好处 |
| 【2】劳动节的由来 | 【6】有关劳动的标语 |
| 【3】小学生能做的家务活 | 【7】有关劳动的名言 |
| 【4】让小学生做家务的窍门 | 【8】有关劳动的古诗 |
国际劳动节又称“五一国际劳动节”“国际示威游行日”（英语：International Workers' Day，May Day），是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。
1889年7月，由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。会议通过决议，规定1890年5月1日国际劳动者举行游行，并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。中央人民政府政务院于1949年12月作出决定，将5月1日确定为劳动节。89年后，国务院基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者，每次表彰3000人左右。
五一劳动节，又称“国际劳动节”、“国际示威游行日”，是一个庆祝全世界工人阶级的节日。它的起源可以追溯到19世纪末的美国。当时，工人们在工作中遭受了严重的剥削和压迫，每天工作时间长达10小时或更长，而工资却非常微薄。在这个背景下，工人们开始要求实行八小时工作制，即每天只工作八小时，以改善他们的生活条件。
1886年5月1日，芝加哥的工人们举行了一次大规模的罢工和示威游行，号召全市的工人加入。这次罢工和示威活动的目的是争取八小时工作制和改善工人的生活条件。但是，这次活动遭到了警方的镇压和暴力，导致了多名工人的伤亡和死亡。这场事件被称为“五一事件”。
随着时间的推移，“五一事件”逐渐成为了全球劳工运动的象征，五一劳动节也成为了全世界工人阶级的共同纪念日。1889年，由于国际劳工界的呼吁，第二国际在巴黎召开的代表大会上，决定将每年的5月1日定为国际劳动节，以纪念五一事件的发生和全球工人阶级的斗争。这个决定很快得到了全球工人阶级的响应和支持，五一劳动节逐渐成为了全球工人阶级的共同节日。
在中国，五一劳动节的起源可以追溯到20世纪初。1919年，五四运动爆发，中国的知识分子和学生开始反对封建主义和帝国主义，并且呼吁工人阶级加入他们的斗争。当时的中国工人阶级处于萌芽状态，但是他们也开始有了自己的斗争和组织。在这个背景下，五一劳动节也开始在中国流传开来，成为了中国工人阶级的共同节日。
1949年，中华人民共和国成立后，五一劳动节被正式定为法定节日。此后，中国政府开始重视五一劳动节的庆祝活动，并且通过各种方式弘扬劳动精神。在中国，五一劳动节被称为“劳动最光荣”，成为了表彰和崇尚劳动的重要节日。
择菜。让孩子一起参与，从择菜到洗菜，让孩子知道所吃的菜肴需要经过这些步骤才能食用，从学习中教导孩子做家务。
洗米、煮饭。打开米缸舀米，家长与孩子一起参与，并告诉孩子舀量多少。洗米时，也可以告诉孩子，这水除洗米外，还可以留着做其他用途，如洗菜，让孩子除了参与家务外，还能教育孩子节约的观念。
扫地、擦桌子。先找出一块孩子专用的抹布及拖把，让孩子试着去做家务，或由父母教孩子如何做，才能将桌子、地板弄干净。
晒、收、叠衣服。晒衣服时可请孩子帮忙拿衣架，由妈妈晾衣服；收衣服时，孩子还小，可由他负责拿自己的衣服；叠衣服时，孩子也可以学习折叠及分类放好。铺床、整理自己的玩具玩完后归位、饭后擦桌子、给大人递拖鞋或递物品，将垃圾丢进垃圾桶内、喂宠物、给植物浇水等等等。
擦玻璃。孩子可以在家长的指导下用工具擦玻璃。
1、明白真正的目标。
要孩子做家务的目的，并非仅是要把繁琐的工作做好，或教孩子“如何去做”。厨房整洁的重要性，比不上幼儿发展的责任感、自立能力、自尊心、自信心和办事能力，因为这些都是健康情绪的基础。做家务也可帮孩子了解人必须合作和向着共同的目标努力。
2、及早开始。
孩子几乎刚能走路就产生“帮助妈妈”的强烈愿望。两岁的小孩就能做杂事，甚至整理衣服。你可以使孩子把打扫卫生成为一件娱乐活动。四、五岁的小孩能理解简单的指示，为小事跑跑腿。到七岁就能分担家庭的责任了。最初最好是安排摆餐桌或其他能带来满意结果的简单任务。但不要急急忙忙让他们做力不能及的事。应该让孩子向新的任务挑战，但必须能使孩子有完成它的愿望。
3、定出切合实际的标准。
大人不要什么事都亲自做，因为那样只会削弱孩子自我价值的感情。教孩子怎样做一件事的最好方法是简单的重复。先给他们示范，然后与他们一起做，最后让他们自己做。如果他们想按他自己的方法去做，那就不要妨碍他。失败后，他自然会知道那种方法不行。当然，这并不意味着草率。如果他并没有尽力去做，就要坚持让他再好好地重做一遍。规定一个合理的截限时间，但不要唠叨不休。例如，开饭时间已到，而碗盘尚未摆好，就要郑重告诉孩子，大家都在等着吃饭。
4、不要用利诱。
孩子做完一件工作，最好的报酬就是给他一个微笑，搂抱他一下或者说一声“谢谢”。在孩子能听到的范围之内告诉别人你多么自豪，也是一种很好的报酬方式。事实上，孩子自己也会认识到，计划并完成一项工作，本身就是一种报酬。
5、支持“出外”工作。
孩子参加各种助民活动、公益活动，如替人打扫卫生或送报纸，能帮他们学会按不同人的不同标准工作，训练他们自立和培养责任感。
6、不可工作过度。
孩子做太多的工作，会妨碍他学习、身体生长发育和其他社交活动。学习怎样工作是重要的，但重要的是从小培养良好的工作习惯和尊重劳动、自强自立的世界观。所以，让孩子做事，一定要适度。
1、成就感。
人在解决温饱问题过后，都需要有一种成就感，尽管这种需求的多少因人而异，但是在我们每个人的内心世界都是客观存在的，成就感对有些人来说是登上了一座高峰。
一个学走路的孩子，冒着被摔痛的风险，一摇一摆地学习走路，这也是成就感；
再大一些的孩子，尽管努力了好几次，自己摆的积木还是没有达到预想的高度，但是他还是在坚持……这同样是成就感使然。
成就感能让人内心感到说不出来的愉悦，对培养人的自信心有相当积极的作用，当孩子会做或做好了一件家务事，孩子内心中就会产生成就感，自己也会得到积极的暗示：我能行。
2、责任心。
会做家务事，会让孩子产生成就感，但是，要让孩子坚持做家务事，成就感就没有那么大的作用了，因为孩子一旦认为自己会做了，成就感和征服感就会产生，下次再做已经征服过了的事情，可能就没有那么大的兴趣了。
这时就要告诉孩子，作为家里的一员，我们每个人都有责任那么做，简单重复的劳动不会再次点燃孩子的成就感，但是责任心又将支持着孩子坚持下去。
3、感恩的心。
懂得感恩的人生活会更幸福，认为别人的付出都是理所当然的人，会逐渐失去他人的.帮助，变得“得道寡助”，所谓“贵人”更难以出现在他的生活当中。孩子也不例外，当孩子做家务时，孩子会从亲身经历中体会到父母的不容易，感恩之心油然而生。
有句老话说：不养儿不懂父母恩。没有同样的经历，很难产生感激的共鸣，做家务就是给孩子这个机会来经历真实生活的不容易，这种教育胜过千言万语。
4、助人的习惯。
有时让孩子做家务，我们也可以用请孩子帮忙的口吻来说，例如，“帮妈妈把饭桌擦了吧！”这样做的主要好处就是孩子很容易接受这种说法，因为孩子认为：我是去帮助别人啊！不是别人命令我，我才去做的啊！慢慢地也会让孩子养成帮助别人的习惯。
1、尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重发明。
2、尊重劳动，尊重劳动者，尊重劳动者价值。
3、组织起来，切实维权。
4、自觉践行“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观。
5、转型我争先，跨越我奉献。
6、知荣辱，讲正气，树新风，促发展。
7、站稳职工群众立场，增进职工群众感情。
8、热烈庆祝“五一”国际劳动节。
9、以职工为本，以服务为先，走中国特色社会主义工会发展道路，现中国工人阶级爱岗敬业崇高品格。
10、维护职工合法权益，构建和谐劳动关系
11、塑造乡村精神，建设文明社区。
12、树立科学发展观，不时开创工会工作新局面。
13、实践市民精神，争做文明职工。
14、勤奋劳动，诚实劳动，创新劳动。
15、劳动最光荣，劳动者最伟大。
16、劳动光荣，知识崇高，人才宝贵，创造伟大。
17、劳动创造幸福，创新成就伟业。
18、劳动创造美好幸福生活，劳动成就光荣与梦想，劳动推动前进与发展。
19、劳动创造财富，竞赛迸发激情。
20、艰苦奋斗，勇于创新。
21、弘扬劳模精神，争当时代先锋。
22、构建和谐劳动关系，维护职工合法权益。
23、工人伟大，劳动光荣。
24、敢字当头，迎难而上；团结拼搏，争先创优。
25、服务转型跨越，服务职工群众。
26、发扬劳模精神，弘扬时代旋律。
27、发扬“三创”精神，树立新时期南京职工新形象。
28、淡泊名利，甘于奉献。
29、促进企业发展，维护职工权益。
30、创建学习型企业，争当知识型员工。
31、诚实劳动创造美好生活，甘于奉献建设幸福灵石。
32、爱岗敬业，争创一流。
1、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊
2、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭
3、谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。——恩格斯
4、只有劳动才有成果。——李丽
5、我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基
6、劳动是良药，它可以让小孩儿茁壮成长；让年青人身强体壮；让老人延年益寿。——王启帆
7、哪怕各种神灵跟你作对，辛勤劳动总会取得代价。——（印度）谚语
8、有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉
9、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基
10、伟大的成绩和辛苦的劳动是成正比的，有一分劳动，就有一分收获。——李继贵
11、劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉·配第
12、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅
13、幸福只会给予热爱劳动的人。——王翠
14、一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。——歌德
15、只有人的劳动才是神圣的。——刘泽国
16、一个人只有自己劳动，才会吃饱穿暖。——蒋正旺
17、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。——荀况
18、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！——茅以升
19、劳动使身体健康，劳动使全家幸福！——刘奇
20、我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好像推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。——歌德
21、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
22、劳动能唤起人的创造力。——列夫·托尔斯泰
23、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——孙文静
24、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基
25、对于富有才华和热爱劳动的人来说，不存在任何障碍。——贝多芬+不要在工作面前退缩，说这不可能，劳动会使你创造一切。——（印度）谚语
26、劳动的成果是所有果实中最甜美的。——佛夫那格
27、没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。——爱迪生
28、劳动是一切知识的源泉。——于先云
29、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。——拉·封丹
30、只有劳动，才有成就。——谢春香
31、劳动是一种美德。——张黎
32、浩瀚海洋，源于细小溪流；伟大成就，来自艰苦劳动。——（满族）谚语
33、劳动是果实。——谢舒婷
34、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
35、勤劳的人能使万物变成黄金。——潘芝娇
36、通向荣誉的道路是由劳动铺设的。——（意大利）谚语
37、形成天才的决定因素应该是勤奋。…有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
38、劳动是光荣的。没有劳动就没有我们的今天。——李坤林
39、劳动后面跟着幸福。——潘霞
40、知识从劳动中来，才能从斗争中来。——（柬埔寨）谚语
41、劳动不但能使我们身体健康，而且还会给我们带来幸福和快乐！——蒋井兰
42、人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果。——谢党哉
43、劳动使人免除三种坏处——厌烦邪恶及贫穷。——福尔特尔
44、热爱劳动，就是热爱生活。——龙小丽
45、嘴头的空话连篇，不如用劳动实践。
46、只有劳动才有收获。——李艳
47、没有艰苦劳动，就没有科学创造。——（南斯拉夫）谚语
48、勤奋就是成功之母。——茅以升
49、辛勤的劳动，甜蜜的果实，吃起来总比不劳而获的果实更香甜。——马未珍
50、劳动和人，人和劳动，这是所有真理的父母亲。——苏霍姆林斯基
51、整个人生就是思想与劳动，劳动虽然是无闻的平凡的，却是不能间断的。——冈察洛夫
52、劳动常常是快乐之父。——潘溱
53、良好的健康状况和高度的身体训练，是有效的脑力劳动的重要条件。——克鲁普斯卡娅
54、真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯，真理都是从人类的劳动中产生的。——高尔基
55、所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔
56、人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。——苏霍姆林斯基
57、人们真正的财富是劳动的本领。——（希腊）谚语
58、没有劳动就没有满树的硕果。——彭涛
59、人们在自觉的有目的的生产劳动与社会活动的基础上，也逐渐获得了从事自觉的有目的的审美的活动，即从事审美创造与发展的能力。——波斯彼洛夫
60、不播种不长苗。——李继来
61、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁
62、只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。——车尔尼雪夫斯基
63、只有人的劳动才是神圣的。——高尔基
64、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东
65、劳动等于口袋里装有黄金万两。——粟彬
66、我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的理想变为现实。——周扬
67、树以果子出名，人以劳动出名。
68、劳动使人忘忧。——西塞罗
69、劳动使人身体健康，让人幸福快乐！——刘长情
70、我要一步步踏在泥土上，打上涤涤的脚印。——蒋秀萍
71、喜欢劳动的人，身体会永远健康！——李雯
72、劳动者最理解幸福。——（柬埔寨）谚语
73、劳动可以创造财富，劳动可以创造美，劳动可以创造一切！——杨睿
74、人类要在竞争中生存，便要奋斗。——孙中山
75、热爱劳动吧。没有一种力量能像劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基
76、劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭
77、有学问的人是少不了劳动的。——马小笛
78、用劳动来创造美的时候，美才能使人的情操更为高尚。——苏霍姆林斯基
79、只有人的劳动才是神圣的。——刘小权
80、果实是一滴滴的汗水凝聚来的。——龚传科
81、一切财富的来源都来自艰辛的劳动。——罗敏
82、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
83、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基
84、劳动不但能给我们带来财富，还能给我们增强体质！——谢冬军
85、幸福是什么？幸福是劳动后所得的成果。——蒋超超
86、为什么灿烂的阳光总出现在雨后，因为美好的生活总在劳动之后。——唐方军
87、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
88、辛勤劳动得到的东西，总是饱满充实的。没有经过自己的劳动得到的东西，总是空虚乏味的。——马瑞祥
89、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
90、劳动是一切知识的源泉。——陶铸
91、爱劳动的人必成天才。——杨岭
92、劳动产生知识。——（柬埔寨）谚语
93、不劳动的玩乐，就像没有放盐的面包。——（土耳其）谚语
94、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。——爱迪生
95、经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂，懂了也感到暂时的愉快，但是很快就被遗忘了。——薄伽丘
96、人们在那里高谈阔论天启和灵感之类的东西，而我却像首饰匠打金锁链那样精心地劳动着，把一个个小环非常合适地联结起来。——海涅
97、劳动可以带来幸福，还可以增强体质！——郁洁
98、劳动创造世界。——刘传
99、劳动果实是所有果实中最甜蜜的。——（欧洲）谚语
100、智慧是勤劳的结晶，成就是劳动的化身。——胡蓉
1、清平乐·村居
宋代：辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
2、悯农二首
唐代：李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？
3、观刈麦
唐代：白居易
田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆，
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光，
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁，
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德？曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮，
念此私自愧，尽日不能忘。
4、归园田居·其三
魏晋：陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
5、四时田园杂兴·其三十一
宋代：范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
6、击壤歌
先秦：佚名
日出而作，日入而息。
凿井而饮，耕田而食。
帝力于我何有哉！
7、归园田居·其二
魏晋：陶渊明
野外罕人事，穷巷寡轮鞅。
白日掩荆扉，虚室绝尘想。
时复墟曲中，披草共来往。
相见无杂言，但道桑麻长。
桑麻日已长，我土日已广。
常恐霜霰至，零落同草莽。
8、渭川田家
唐代：王维
斜阳照墟落，穷巷牛羊归。
野老念牧童，倚杖候荆扉。
雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄至，相见语依依。
即此羡闲逸，怅然吟式微。
9、田家
唐代：聂夷中
父耕原上田，子劚山下荒。
六月禾未秀，官家已修仓。
10、悯农二首·其二
唐代：李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？
11、乡村四月
宋代：翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
12、过山农家
唐代：顾况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。
13、下泾县陵阳溪至涩滩
唐代：李白
涩滩鸣嘈嘈，两山足猿猱。
白波若卷雪，侧足不容舠。
渔子与舟人，撑折万张篙。
14、山行·布谷飞飞劝早耕
清代：姚鼐
布谷飞飞劝早耕，舂锄扑扑趁春晴。
千层石树遥行路，一带山田放水声。
15、悯农二首·其一
唐代：李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
16、田上
唐代：崔道融
雨足高田白，披蓑半夜耕。
人牛力俱尽，东方殊未明。
17、归园田居·其六
魏晋：陶渊明
种苗在东皋，苗生满阡陌。
虽有荷锄倦，浊酒聊自适。
日暮巾柴车，路暗光已夕。
归人望烟火，稚子候檐隙。
问君亦何为，百年会有役。
但愿桑麻成，蚕月得纺绩。
素心正如此，开径望三益。
18、十亩之间
先秦：佚名
十亩之间兮，桑者闲闲兮，行与子还兮。
十亩之外兮，桑者泄泄兮，行与子逝兮。
19、庚戌岁九月中于西田获早稻
魏晋：陶渊明
人生归有道，衣食固其端。
孰是都不营，而以求自安？
开春理常业，岁功聊可观。
晨出肆微勤，日入负禾还。
山中饶霜露，风气亦先寒。
田家岂不苦？弗获辞此难。
四体诚乃疲，庶无异患干。
盥濯息檐下，斗酒散襟颜。
遥遥沮溺心，千载乃相关。
但愿长如此，躬耕非所叹。
20、观田家
唐代：韦应物
微雨众卉新，一雷惊蛰始。
田家几日闲，耕种从此起。
丁壮俱在野，场圃亦就理。
归来景常晏，饮犊西涧水。
饥劬不自苦，膏泽且为喜。
仓禀无宿储，徭役犹未已。
方惭不耕者，禄食出闾里。
21、新晴野望
唐代：王维
新晴原野旷，极目无氛垢。
郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。
农月无闲人，倾家事南亩。
22、四时田园杂兴·其四十四
宋代：范成大
新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。
笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。
23、江上渔者
宋代：范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
24、吴兴杂诗
清代：阮元
交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。
深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。
25、田家行
唐代：王建
男声欣欣女颜悦，人家不怨言语别。
五月虽热麦风清，檐头索索缲车鸣。
野蚕作茧人不取，叶间扑扑秋蛾生。
麦收上场绢在轴，的知输得官家足。
不望入口复上身，且免向城卖黄犊。
回家衣食无厚薄，不见县门身即乐。
26、秋浦歌十七首·其十四
唐代：李白
炉火照天地，红星乱紫烟。
赧郎明月夜，歌曲动寒川。
27、田舍
宋代：范成大
呼唤携锄至，安排筑圃忙。
儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。
烟火村声远，林菁野气香。
乐哉今岁事，天末稻云黄。
28、丁督护歌
唐代：李白
云阳上征去，两岸饶商贾。
吴牛喘月时，拖船一何苦。
水浊不可饮，壶浆半成土。
一唱都护歌，心摧泪如雨。
万人凿盘石，无由达江浒。
君看石芒砀，掩泪悲千古。
29、插秧歌
宋代：杨万里
田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。
唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。
秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。
30、丙辰岁八月中于下潠田舍获
魏晋：陶渊明
贫居依稼穑，戮力东林隈。
不言春作苦，常恐负所怀。
司田眷有秋，寄声与我谐。
饥者欢初饱，束带候鸣鸡。
扬楫越平湖，泛随清壑回。
郁郁荒山里，猿声闲且哀。
悲风爱静夜，林鸟喜晨开。
曰余作此来，三四星火颓。
姿年逝已老，其事未云乖。
遥谢荷蓧翁，聊得从君栖。
拓展内容：劳动最光荣作文
“八荣八耻”中说“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。劳动是光荣的，只有辛勤劳动，人生才会释放出动人的光彩，不劳而获和好逸恶劳从来都为人们所不齿。
可在我们的生活中，不爱劳动、不珍惜劳动的小朋友还真不少：
有的同学在家里不爱劳动，早上起床后要爷爷奶奶为他挤牙膏，上学放学时要爸爸妈妈给他背书包，吃饭也要长辈给他盛饭端碗，过着“饭来张口、衣来伸手”的日子，是名副其实的“寄生虫”。
有的同学在学校里也不爱劳动，遇到班级大扫除就往后躲，碰到同学有困难就假装没看见，轮到自己有难处，就总想着别人来帮忙，是名副其实的“小懒虫”。
有的同学不懂得珍惜别人的劳动，妈妈辛辛苦苦洗干净的衣服，穿不了几天就面目全非；老师语重心长的教导，也常忘到九霄云外；同学们刚把教室打扫干净，他丢起废纸来就好比“天女散花”，是名副其实的“小害虫”。
这些都是好逸恶劳的表现。同学们应该听过“小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，小蚂蚁搬家忙”的事吧。动物们都懂得劳动创造幸福生活的道理。更何况是我们呢。劳动使我们的双手更灵活，劳动使我们的心灵更纯洁，劳动使我们的生活更幸福，劳动使我们的未来更美好，让我们牢记“八荣八耻”，争做热爱劳动的优秀少先队员，让中华民族的传统美德在我们身上发扬光大！
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