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4年级下册语文手抄报素材资料
导语:学好语文关键在于积累。语文融入到我们每天的生活中,故要学好语文就得把它与生活紧密结合,从生活中来,到生活中去。我们的生活五彩斑斓,一个生活的有心人总能从中发现和获得无限精彩的知识和素材,并且这些都是最有生命力最富时代感的。
4年级下册语文手抄报素材资料





如何学好语文?
学好语文关键在于积累。
语文融入到我们每天的生活中,故要学好语文就得把它与生活紧密结合,从生活中来,到生活中去。我们的生活五彩斑斓,一个生活的有心人总能从中发现和获得无限精彩的知识和素材,并且这些都是最有生命力最富时代感的。一位外国著名作家有一次请朋友吃饭,他看见菜单上的菜名起得很有意思,就马上拿出随身携带的本子记录起来,却忘记了朋友的存在。其实许多有名的作家都有随身带个本子的习惯。记些什么?可以记下交谈中的连珠妙语,可以记下突发的思维灵感,可以记下独特的事件等。我们不一定要这样做,但起码应养成一个善于观察生活,勤于思考生活,将感性认识上升为理性认识的良好习惯。
第二个积累的途径是听课和练习。老师的授课是相当关键的,她给予我们的是经过筛选后的精华,并且有着很强的指导和启发意义。练习也是必不可少的,并且要有一定的量。我们要通过听课和一系列同步练习或专题练习,将基础知识和基本阅读及写作技巧牢牢掌握。
第三个积累的'途径是看书读报。只要你肯钻进书的海洋游历一番,一段较长时间后,你可能发现曾结结巴巴的你居然能出口成章。博览群书确实能快捷有效地积累知识,能在潜移默化中提高我们的阅读能力和语言的综合能力。一般来说,阅读量提高了,语文水平自然也提高了。而看书也有方法可言。首先应选择好一些优秀的读物;在看书时,应注意运用老师教给我们的方法去看;看后亦不妨做些读书笔记,摘录精彩的词句、语段和有用的材料。
第四个积累的途径是习作。有时会读书的人不一定能写出好文章,只有通过自己实践练习,学以致用才能真正获得了知识,知识积累的过程才算完成。而习作形式可以是日记、周记、读后感、命题作文、随笔等。
4年级下册语文作文 1
我爱语文!为什么?因为语文如同东升的旭日,令人神往;语文如同暮日的晚霞,激情澎湃;语文如同夜晚的星辰,充满神秘。
说起来我和语文接下不解之缘要对亏我国璀璨的古典文化呢!在小学三年级的时候,我的语文一直都是一般般,都是因为考试才学的。那年暑假我和姐姐一起去书店买书,一到书店我整个人都飞入到手工书中了。哪管其他三七二十一呢!我看到一本教大家做小点心的书,我连忙跑到姐姐身边给姐姐看。可是姐姐看着她的小说,完全都不理我。我对姐姐说:“小说有什么看的?依我来看,还是这种书比较好看!”姐姐说:“小说的魅力是无与伦比的!”说完姐姐递给我一本《狼王梦》,我在姐姐的鼓励下打开了书,一页、两页……我从两点钟一直看到了四点。我第一次发现原来小说是那么的好看,比我以前看过的书要好看多了。我对姐姐说:“姐姐,我非常喜欢看这样的书,爸爸本来就是让我们来买书的,不如我们就多买一本吧!”于是我们一共买了四本书:《查理九世》、《笑猫日记》、《疯羊血顶儿》和看了一半的《狼王梦》。
以后,我便爱上了读小说,特别是沈石溪的动物小说,在书中,我学习到了狼的生活习惯,和它捕猎的方法,狼那坚持不懈的精神,一直是我学习的榜样,我的语文写作能力也慢慢的提高了。
我爱语文!
4年级下册语文作文 2
你是诗,感叹天上人间;你是歌,谱写喜怒哀乐;你是舞台,上演悲欢离合。——题记
我和你似乎有着莫名的渊源,我对你似乎情有独钟,你好像是我生命的主旋律一样,不可分割。
在“二月春风似剪刀”的春天里,我们相识。揣着对小学的憧憬,对教师的向往,我上了小学。第一天就认识了你,还依稀记得:教师拿着小棒,指着黑板教我们读“a,o,e”我被你绕得哭笑不得,舌头来不及打滚,从那时,我就心里暗暗地想:我必须要学好你!不久,嘴边蹦蹦跳跳,调皮的你最终被我抓住了。
在“接天莲叶无穷碧”的里,我们相知。到了六年级,我开始有点“憎恶”你了,认为你变难了,像写作文啦,做阅读理解啦,你都不会伸出手来援助我,害的我在题海中快变成覆水之舟了。可是一次偶然之间我仿佛把你认识透了,你不再是我想像中的那样“难缠”,因为我把你解出来了,明白你是无形之中在帮我呢!
在“停车坐爱枫林晚”的秋天里,我们相守。一眨眼,时间爷爷把我带到初一,我正在为初中生活烦恼时,你却给我带来了李白、杜甫等诗人们……从他们的熏陶中,我悟懂了:“人生能有几多愁,恰似一江春水向东流……”我不会再为人生而烦恼,因为我有你!
从相识,相知到相守,我读懂了你——语文。我与你的故事,我会铭记在我的脑海中,我想那并不仅仅是记忆,更是精神财富!
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