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读书学生手抄报素材文字

时间:2022-09-14 11:39:29 手抄报 我要投稿

读书学生手抄报素材文字

  早知今日读书是,悔作从来任侠非。下面是关于读书学生手抄报素材文字的内容,欢迎阅读!

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  读书学生手抄报



  读书感想作文

  “书是人类进步的阶梯”。书也是我们的良师益友,它能给我们带来丰富的知识和无限的欢乐。

  我是一位乐观向上,热爱读书的小女孩,有良好的阅读习惯和浓厚的阅读兴趣,一有空就拿出书本来读书,课余时间、双休日、寒暑假时间更是我阅读的好时机,充分利用好读书时间。读书时坐姿要端正。做到“心到、眼到、口到”,要用心去读,归类摘抄精彩语段、好词好句、反复诵读,铭记在心,碰到不认识的字,不懂意思的词语,多利用工具书:成语字典,新华字典等。平时多和同学们交换好书,与大家一起分享。在学校要和同学们互相交流课外阅读的情况,做到取长补短,对自己有很大帮助。定期定量阅读书籍和各种报刊,及各种优秀作文集,阅读书籍内容广泛,童话、寓言、小说、诗歌等,总之,坚持读书和反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题方法,并及时将个人读书心得和读后感写下来。

  在读书的过程中,摘抄好词佳句,积累了丰富的精彩语段,使我的写作能力有了明显的进步。课外阅读不仅丰富了我的课外知识,更拓展了我的视野,让我把课文中所学到的和课外阅读知识相结合,能写好较为具体、真实、生动的读后感,成为同学学习的好榜样。

  我积极参加各种读书活动,爱读书,读好书的好习惯让我受益匪浅。并在各种速度活动中成绩突出,曾获“语文报杯”全国小学生作文大赛省级一等奖,苏州市蒲公英作文大赛二等奖,写的20余篇习作发表在省市各级各类杂志上。

  书是知识的海洋,可以把我带进知识的王国,让我乐此不疲。我相信,只要坚持不懈,一定能成为一个博学多才的好学生。

  读书的方法

  (1)泛读

  泛读即广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知

  识,具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路。马克思写《资本论》曾钻研过1500种书,通过阅读来搜集大量的准备资料。

  (2)精读

  朱熹在《读书之要》中说:“大抵读书,须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其言皆若出于吾之心,然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”,即是精读的含义。也就是说,要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。可以说,精读是最重要的一种读书方法。

  (3)通读

  即对书报杂志从头到尾阅读,通览一遍,意在读懂,读通,了解全貌,以求一个完整的印象,取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。

  (4)跳读

  这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边,抓住书的筋骨脉络阅读,重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处,反复思考不得其解时,也可以跳过去,向后继续读,就可前后贯通了。

  (5)速读

  这是一种快速读书的方法,即陶渊明提倡的“好读书,不求甚解”。可以采劝扫描法”,一目十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度,扩大阅读量,适用于阅读同类的书籍或参考书等。

  (6)略读

  这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻,略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句,弄清主要观点,了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾,所以重点看标题、导语或结尾,就可大致了解,达到阅读目的。

  (7)再读

  有价值的书刊杂志不能只读一遍,可以重复学习,“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书,就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习,有利于对知识加深理解,也是加深记忆的强化剂。

  (8)写读

  古人云:“不动笔墨不读书”,俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来,手脑共用,不仅能积累大量的材料,而且能有效地提高写作水平,并且能增强阅读能力,将知识转化为技能和技巧。

  (9)序例读

  读书之前可以先读书的序言和凡例,了解内容概要,明确写书的纲领和目的,有指导地进行阅读。读书之后,也可以再次读书序和凡例,以便加深理解,巩固提高。

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