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一年级语文丁丁冬冬学识字课后练习及答案
在平平淡淡的日常中，我们都要用到练习题，做习题可以检查我们学习的效果。学习的目的就是要掌握由概念原理所构成的知识，你知道什么样的习题才能切实地帮助到我们吗？下面是小编整理的一年级语文丁丁冬冬学识字课后练习及答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级语文丁丁冬冬学识字课后练习及答案 1
一、选词填空。
①一只 一只只
他救了()受伤的小鸟。
树上停着()小鸟。
②一朵 一朵朵
花瓶里插(chā)着()鲜红的`玫瑰(guì)。
天上飘着()白色的云。
答案：
①他救了一只受伤的小鸟。
树上停着一只只小鸟。
②花瓶里插着一朵鲜红的玫瑰。
天上飘着一朵朵白色的云。
二、画一画。用“——”划出不属于同一类型的词。
桦树 木棉 棉花 杉树
太平洋 大西洋 大河 大海
电风扇 电视 电池 电话
答案：棉花大河电池
三、比一比组词。
俩() 当() 白() 垂()
两() 挡() 伯() 睡()
谁() 结() 摘() 经()
准() 洁( )商() 轻()
参考答案：
他们俩当天白色垂直
两边挡住伯伯睡觉
谁家结果摘果子经常
准备洁白商店轻声
一年级语文丁丁冬冬学识字课后练习及答案 2
一、读拼音，写词语
xiū xī luó bo bái cài mù cái hē chá dí zi xiānɡ qì mǐ fàn
答案：休息、萝卜、白菜、木材、喝茶、笛子、香气、米饭
二、选词填空或组词
他救了（ ）受伤的小鸟。树上停着（ ）小鸟。花瓶里插着（ ）鲜红的玫瑰。天上飘着（ ）白色的云。
答案：①他救了一只受伤的小鸟。树上停着一只只小鸟。②花瓶里插着一朵鲜红的玫瑰。天上飘着一朵朵白色的云。
比一比，再组词。
答案：米饭、李子、采摘、返回
答案：转动、蓝天、季节、白菜
答案：起床、传说、篮子、赶集
答案：准备、洁白、商店、轻声
答案：谁家、结果、摘果子、经常
答案：两边、挡住、伯伯、睡觉
答案：他们俩、当天、白色、垂直
俩（ ） 当（ ） 白（ ） 垂（ ）
两（ ） 挡（ ） 伯（ ） 睡（ ）
谁（ ） 结（ ） 摘（ ） 经（ ）
准（ ） 洁（ ） 商（ ） 轻（ ）
起（ ） 传（ ） 篮（ ） 赶（ ）
转（ ） 蓝（ ） 季（ ） 菜（ ）
饭（ ） 李（ ） 采（ ） 返（ ）
三、汉字加减法或词语接龙
这类题目通常要求通过汉字的加减（如加一笔、减一笔变成新字）或词语的接龙（如第一个词的最后一个字是第二个词的第一个字）来完成练习。
汉字加减法示例：
答案：方、羽（此为一种可能的答案，实际还有多种组合）
答案：工、八（或穴+工，但“穴+八”不常用，所以此处以“工+八”为例）
答案：马、人（或门+马，但“门+人”不构成常用汉字，所以此处以“马+人”为例）
闯=（ ）+（ ）
空=（ ）+（ ）
房=（ ）+（ ）
词语接龙示例：
答案：有人→人口→口气（或其他合理的接龙）
答案：体温、温度（或其他以“体”或“温”为开头的词语）
天空→空气→气体→（ ）→（ ）
住所→所有→（ ）→（ ）→（ ）
四、找一找，把不是同一类的词划掉
这类题目要求从所给的词语中找出不属于同一类别的词并划掉。
梨树、柳树、桃树、树木
答案：划掉“树木”（因为其他三个都是具体的树种，而“树木”是泛指）
糖果、麦子、高粱、稻子
答案：划掉“糖果”（因为其他三个都是农作物，而“糖果”是食品）
梅花、梨花、杏花、雪花
答案：划掉“雪花”（因为其他三个都是花名，而“雪花”是自然现象）
篮子、筛子、竹筐、毛笔
答案：划掉“毛笔”（因为其他三个都是竹制品或用于盛物的器具，而“毛笔”是书写工具）
（额外示例）桦树、木棉、棉花、杉树、太平洋、大西洋、大河、大海
答案：划掉“棉花”、“大河”（因为“棉花”是植物而非地理实体，“大河”与其他三个海洋类地理实体不属于同一类别；如果只要求划掉一个，可以优先划掉“棉花”，因为其他六个更偏向于自然地理实体）
五、补充诗句并填空
这类题目通常要求补充完整的.诗句，并根据诗句内容填空。例如：
（ ）（ ）桃（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）梧桐（ ）落时。——（ ）（ ）
示例答案：（去年今日）桃（花复开时），（依旧春风）梧桐（叶落时）。——（某诗人）（此句为示例，非真实诗句）
六、想一想，填一填
这类题目通常要求根据所给字的部首或意义进行归类和填空。例如：
村、桥、松、棵、柄；竿、管、笛、算、箱
答案：（1）“村、桥、松、棵、柄”都带有“木”字旁，意思都与树木或木制品有关；（2）“竿、管、笛、算、箱”都带有与“竹”或“木”相关的部首（尽管“算”字中的“竹”已变形为“”），意思多与竹制品、管状物或容器有关。家里和“木”有关的字可能是“桌、椅、柜”等；和“竹”有关的字可能是“篮、筷、竿”等。
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