- 相关推荐
七年级下册第一单元语段阅读题及答案
w ww七年级下册第一单元语段阅读题及答案
从百草园到三味书屋（节选）
三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：———
“人都到那里去了！”
人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：
“读书！”
于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：
“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……”
我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。
1、 请用简洁的语言概括选文中的两件事情。
2、 请找出描写先生读书的动词，并说说它们的妙处。
3、 先生在书房里大叫：“人都到那里去了！”能否换成“你们都给我回来！”谈谈你的看法。
4、 你喜欢三味书屋的生活吗？请结合选文中的具体情节，说说你的想法。
参考答案：
1、 我们趁先生不注意，到三味书屋后面的园中偷玩。
读书时，我们乱读一气，先生却陶醉其中。
2、 仰、摇、拗
这些动词生动形象地描写出先生摇头晃脑读书的自得情态，投入而陶醉，甚至达到了忘我的境界。
3、 不能。因为原文可以从多个角度来理解，比如：先生严而不厉，委婉地唤孩子进课堂，表现的是一种较为开明、宽容的教育；先生读书投入，完全沉浸在自己的世界里，连孩子们跑出去偷玩都不知道等。（围绕选文，言之成理即可）
4、 喜欢。三味书屋的生活也并非全是枯燥和乏味，折腊梅花、寻蝉蜕、捉苍蝇喂蚂蚁这样的活动充满了生活的情趣且令人向往。
不喜欢。山味书屋的生活不能激发学生学习的热情，特别是先生的教学内容更是让学生半懂不懂，难以理解，不感兴趣。（有自己的观点，言之成理即可）
伤仲永（节选）
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
1、解释下列加下划线的字词
仲永之通悟（ ） 贤于材人远矣（ ）
受于人者不至也（ ） 卒之为众人 （ ）
2、 翻译下列句子
得为众人而已耶？
3、 课文最后一段，作者就事说理，他要告诉我们什么道理？
4、 一位天才的陨落，总有其原因，请你以“仲永，我想对你说”开头，围绕课文内容表达自己的看法。（字数在50字左右）
参考答案：
1、 通达聪慧 /pic/pic/pic
【七年级下册第一单元语段阅读题及答案】相关文章：
七年级语文下册第一单元检测试题(含答案)04-22
七年级下册第一单元作文（精选43篇）03-04
七年级下册第一单元作文（通用115篇）03-04
人教版七年级下册语文第四单元试卷及答案03-22
人教版七年级语文下册第六单元试卷及答案08-16
七年级语文下册第四单元复习卷及答案03-12
三年级语文下册第一单元试题含答案10-06
初三下册语文第六单元综合检测题(带答案)10-22
七年级数学第一单元测试题及答案12-19