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六年级语文下学期第三单元测试题及答案

时间:2021-04-04 16:22:35 六年级 我要投稿

六年级语文下学期第三单元测试题及答案

  一、积累运用。33分

六年级语文下学期第三单元测试题及答案

  1、拼音广角------认认真真读拼音,端端正正写汉字。55分

  hóubǐngzhàngshú zhòu

  诸()()报拐()()练()语

  2、一字千金------写出“好”字在不同语境中的意思。2分

  心情好()态度好()天气好()身体好()

  3、笑口常开------请写出以“笑”字结尾的四字词语。2分

  ___________笑 ____________笑 _____________笑 _____________笑

  4、对号入座------填成语猜人物。2+1+2

  大( )神通 火眼金( ) 明察秋( ) 腾云( )雾

  A、成语,你想到了谁?_____________1分

  B、你能再写四个与他相关的成语吗?2分

  __________________________________________________________________

  5、牵线搭桥------用直线搭配相关的事物、人物。4分

  芝麻开门神舟五号 鲁迅 《聊斋志异》

  孙悟空拔毛变猢狲电脑密码 冰心 《骆驼祥子》

  嫦娥奔月的传说三峡大坝 老舍 《繁星?春水》

  高峡出平湖克隆技术 蒲松龄 《朝花夕拾》

  6、句子迷宫------按要求写句子。1+2+2+1

  (1)快乐是件奇怪的东西,________________________,自己得到的也越多。(把句子补充完整。)1分

  (2)唐僧无奈地对悟空说:“我再饶你这一次,但不可再行凶了。”(改为不用引号的句子,意思不变。)

  ________________________________________________________________1分

  (3)修改病句。

  做任何事情都要考虑周到,尽量避免不发生错误。1分

  (4)改为反问句。1分

  一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。

  __________________________________________________________________

  7、毛遂自荐------英雄人物我来演。2分

  《三国演义》塑造了许多有血有肉的英雄人物。假如今天有机会让你来演一个角色,你最想演谁?说说你自我推荐的理由,特别要谈到自己对这个人物的认识哟。

  __________________________________________________________________

  8、鸟入古诗。2分

  (1)西塞山前()飞,桃花流水鳜鱼肥。

  (2)泥融飞(),沙暖睡()。

  (4)千里()啼绿映红,水村山廓酒旗风。

  (5)两个()鸣翠柳,一行()上青天。

  9、课文传真。7分

  1、《孙悟空三打白骨精》一文中妖精三次分别装扮成__________、__________、____________,但都被孙悟空识破了。我从中认识______________的孙悟空,也知道了白骨精的诡计多端。这部小说中还描绘了许多栩栩如生的人物形象,如______________的______________,______________的______________。4分

  2、“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。”这是我国古典文学名著《________》的开卷诗。1分

  3、古诗是我们中华文化的瑰宝,学习古诗词,还要注意联系,李清照还有一首《如梦令》,内容是这样的:“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒,试问卷帘人,___________________。知否,知否,_________________。”还要会想象,如“青箬笠,绿蓑衣,_________________。”我不禁想到志南的一句诗:“沾衣欲湿杏花雨,________________。”2分

  二、阅读欣赏。37分

  (一)《螳螂捕蝉》节选12分

  少年说:“花园里有一棵树,树上有一只蝉。蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后。”

  吴王夸奖说:“你看得真仔细!那黄雀要捉螳螂吗?”

  少年接着说:“是的,黄雀伸长脖子正要啄食螳螂,却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!”

  听了少年这番话,吴王恍然大悟,他说:“你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。

  1、这段文字选自课文《螳螂捕蝉》,后来这个寓言故事演变成一句成语:

  _____________________________,告诉我们__________________________

  _____________________。3分

  2、根据短文内容填空。3+2分

  蝉眼前的利益是_____________,身后的祸患是________________;螳螂眼前的利益是______________,身后的祸患是_______________;黄雀眼前的利益是____________,身后的祸患是_________________。

  蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾_____________________,不顾_______

  __________________。

  3、听了少年这番话,吴王恍然大悟,他悟出了什么?2分

  ____________________________________________________________________

  4、你想夸夸这个少年吗?试试看。2分

  ____________________________________________________________________

  (二)好读书25分

  ①因为你心灵饥渴,所以要读书。

  ②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了科学书;他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了历史书;他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了哲学书;他们用生动的形象,表达人类的.故事,便有了文学书。

  ③读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情。读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而走马观花,囫囵吞枣。()看了,()一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。

  ④试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下,万籁俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈……这是多么惬意的事情。

  ⑤读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人;读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽。

  ⑥书给予人们的实在太多,谁可不读书?

  1、给加点的字注音。3分

  惬意_______谆谆教导_______给予_______

  2、文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是___________。请写三个它的反义词:____________________________________。4分

  3、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》,书中有这样一句话:“读书好,好读书,读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思?3分

  (1)“读书好”的意思:______________________________________

  (2)“好读书”的意思:______________________________________

  (3)“读好书”的意思:______________________________________

  4、把文中括号里填写合适的关联词。2分

  5、联系上下文理解词语。4分

  乐此不疲:___________________________________________________

  潜移默化:___________________________________________________

  4、⑥内容换一种说法,意思不变。2分

  ___________________________________________________________

  6、如果家长认为读课外书会影响学习,你该怎样和他们沟通?3分

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  7、仔细阅读第⑤段中画横线的句子,注意加点的词,接下去再写一句。2分

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  三、习作擂台。30分

  读下面短文的开头,开展想象,续写下文。看谁写得更精彩!

  猪八戒办学

  唐僧、孙悟空一行四人取得真经回来,在长安城引起了极大的轰动。大伙儿对他们的成功十分羡慕,也想从他们那里获得去西天取经的经验,提议办一所取经学校。当时,唐僧、孙悟空、沙僧已调往其他部门任要职,于是推荐了最佳人选猪八戒担任校长,请他主讲师徒四人历经磨难、取得真经的经验和体会。开学典礼那一天,猪校长满怀激情、充满自信地走上讲台……