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六年级语文卖火柴的小女孩同步测试题

时间:2021-04-02 12:51:24 六年级 我要投稿

六年级语文卖火柴的小女孩同步测试题

  一、组词:

六年级语文卖火柴的小女孩同步测试题

  僵( ) 蓝( ) 橱( ) 梗( ) 蜷( )

  疆( ) 篮( ) 厨( ) 哽( ) 倦( )

  二、用修改符号修改病句:

  1.老师经常激励我们学会更多的本领。

  2.我的课余爱好是打乒乓球和足球。

  三、根据课文内容用横线恰当连接词语:

  幻想 渴望 现实

  美丽的圣诞树 温暖 冻死

  慈爱的奶奶 幸福 痛苦

  喷香的烤鹅 食物 寒冷

  美好的地方 爱抚 孤独

  温暖的大火炉 欢乐 饥饿

  四、根据课文内容填空:

  《卖火柴的小女孩》一课记叙了卖火柴的小女孩在_________悲惨故事,揭露了________,表达_________。

  五、阅读,回答

  她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暧和暧和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊!简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暧烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她有刚把脚伸出去,想让脚也暧和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。

  1、分别找出一个表示很冷和很暖的.词: 、

  2、句子“她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暧和暧和自己的小手吗?她终于抽出了一根。”

  ①这句话运用了__________________的修辞手法。www.

  ②小女孩敢还是不敢呢?她不敢。她为什么不敢抽出一根来擦燃呢?

  答:(1)___________________________________________________________

  (2)___________________________________________________________

  ③、她终于抽出了一根,“终于”说明了什么?

  3、“奇异”的意思是 ,在文中划出表示“奇异”的句子用“~~~“划出来。

  4、你觉得小女孩为什么会产生这样奇异的幻象?____________________

  5、分别用“==”和“———”划出表示幻想和现实的句子。

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