关于小学六年级语文期末的测试题
导语：小编整理了六年级语文期末测试题，供大家参考，希望在这个紧张的复习阶段能够对大家有所帮助！
一、听老师读短文两次，完成下列练习。(4分)
(1)、在残疾人运动会上，九个孩子在百米速跑，突然一个男孩。其他八个，其中有一个男孩，然后，九个孩子。
(2)这件事告诉我们。
二、基础知识能力(27分)
1、读拼音，写词语(4分)
cìhòulínglìquántuǐjīngzhàn
()()()()
2、给带点的字选择正确的读音划√(3分)
阻挠(náoráo)荆条(jīnjīng)喷香(pēnpèn)
3、辨字组词(4分)
焰()烘()隧()呐()
陷()哄()遂()纳()
5、解释带[]词语的意思(4分)
[举]头望明月()万里长城[举]世闻名()
[举]例子()大家推[举]王明任班长()
白川归大海()何时复西归()
亡羊补牢()狐假虎威()
6、写出下列句子的修辞手法(5分)
⑴飞流直下三千尺，疑是银河落九天。()
⑵小鸟在枝头唱歌。()
⑶蓝的天，绿的水，红的花，这就是我心中的乐园。()
⑷蓝的天，绿的水，构成了一幅美丽的画卷。()
⑸战胜“非典”，难道我们没有信心吗?()
7、改写句子(4分)
⑴戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。(缩句)
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⑵蝴蝶飞舞。(扩句)
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⑶卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗?(改写成陈述句)
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⑷我们的祖国伟大。(改写成感情强烈的句子)
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阅读积累(70分)
一、阅读下《心田上的百合花开》回答文后的问题。(34分)
⑴在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。
⑵百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草
⑶它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”
⑷有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。
⑸终于在一个春天的清晨，结出了第一个花苞。
⑹百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”
⑺公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。”
⑻偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀!”
⑼百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命;我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”
⑽在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的.能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。
⑾这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
⑿不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：
⒀“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
1、请给下面加点的汉字注音。(8分)
偏僻()花苞()晶莹()结籽() 千里迢()迢
誓()言情侣()嗅()着
2、给下列词语找出反义词。(4分)
嘲笑——()偶尔——()鄙夷——()纯洁——()
3、按要求写句子。(6分)
(1)它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。”(改为第三人称转述句)
(2)“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”(改为双重否定句)
(3) 终于在一个春天的清晨，结出了第一个花苞。(修改病句)
4、读下面语句，结合文章回答问题。(8分)
(1)“我是一株百合，不是一林野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。
结合加点的字说说刻画出了怎样的百合形象?
(2)我要开花，是因为我知道自己有美丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!
这句话采用了什么修辞手法，表现了百合怎样的精神品质?
5、古往今来百合的精神给人以莫大的鼓舞，也被无数人赞美。请将下面的语句填写完整。(4分)
(1)天生我才必有用,。李白：(《将进酒》)
(2)宝剑锋从磨砺出，。
6、一株身处恶劣环境下，遭受他人嘲讽，弱小而不起眼的百合，它凭借着强大的精神力量和不懈努力，战胜了来自外界和自身的阻力，它给你了怎样的感动?请写下你的感受。(4分)
二、阅读《轮椅上的霍金》完成文后问题(36分)
⑴命运对霍金十分(cánkù)。1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。1985年，霍金又因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底(bōduó)了他说话的功能。40年过去了，疾病已使他的身体彻底变形：他的头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧地并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。现在，这已经成了他的标志性形象。他不能写字，看书必须依赖一种翻书的机器，读文献时必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。
⑵医生曾诊断(shēnhuànjuēzhèng)的霍金只能活两年，但他一直顽强地活了下来，并且正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了(shénmìmòcè)的黑洞。他在大脑中想象着，论证着，计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸……他还建立了非常美的科学的宇宙模型。他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。
⑶霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的，更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。
8、在原局用修改符号修改病句(3分)
⑴我的衣服差不多全湿透了。
⑵重庆市是我国的直辖市。
⑶伊拉克的士兵击落了敌人的飞机和坦克。
三、语言的积累与运用(15分)
1、说说句子的意思(2分)
或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人不能应也。
2、补充诗句、名言或警句(3分)
⑴不要人夸颜色好，____________________。
⑵____________________，从无字句处读书。
⑶少壮不努力，_________________________。
3、常识填空(4分)
《问官军收河南河北》是___代诗人_________的作品，被称为_____________，诗歌中的“妻子”的意思是_____________，“青春”的意思是____________，表达了___________________________________________________________________。
4、在学习《一夜的工作》前，你收集到了关于周总理的哪些资料，至少写两项出来。(3分)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5、小明的奶奶在农村，他的爸爸悄悄给了奶奶一些零花钱，妈妈知道后，和爸爸闹别扭，如果你是小明，你会怎样劝他们?(3分)
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四、阅读析研究(25分)
1、乱句重组(4分)
()有一次，他的母亲患了重病。母亲一病就三年，卧床不起。
()公元前2002年，汉文帝对他的母亲皇太后很孝顺。
()每次看到母亲睡了，他才趴在母亲床边睡一会儿。
()三年里，刘恒亲自为母亲煎药，并且日夜守侯在床前。
2、阅读(21分)
让生命的源泉长流不息
“小小水滴，多可爱，一滴一滴，滴在石头上，滴出一个，小洞洞，滴到太阳下山坡……”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符，在宁静的校园回荡。我们班“让生命的源泉长流不息”主题队会在在欢快飞翔的音符中开始了。
“叮咚，叮咚……”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的音乐。几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。透过古筝的声音和优美的舞蹈，我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬，把大地妆扮成粉妆玉砌的世界;仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下，化着一缕缕清泉，融入祖国大地迁回曲折，汇成江河，融入大海;仿佛看见了水平如镜的西湖，碧波荡漾的漓江，飞流直下的瀑布……这些美难道不是水给我们带来的吗?
“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”，主持人的话打断了我的遐想，“接下来要展示的是第二部分——生命的水”。
人称“博士后”的张×走上讲台。“水是人体的重要组成部分。人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。可以说，水在人体中无处不在;水是生命的源泉。”语音刚落，教室里响起了热烈持久的掌声。这掌声一半是给张×的，另一半则是给生命的源泉——水的。
讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分——“呻吟的水”。画面上只见工厂的工业废水，黄土高原的泥沙，城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。画外音是水的呻吟：“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。我们对人类忠心耿耿，人类为什么却如此对待我们呢……”
主题班会结束前，班主任老师沉重地说：“同学们，珍惜水吧!珍惜水就是珍惜我们自己。同学们，为了大地的丰收，养成节约用水的好习惯。保护和珍惜水资源，让生命的源泉长流不息!”
1、短文是按照怎样的顺序写的，找出关键词语写下来。(4分)
()——()——()——()
2、划句子(4分)
⑴用“～～～～～”划出作者联想的句子。
⑵用“__________”划出中心句。
3、填空(5分)
(1)“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”中，破折号的作用是。
_____________________________________________________________________
(2)“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。”用了修辞手法。
_____________________________________________________________________
(3)“人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。”用了__________说明方法。
(4)“这些美难道不是水给我们带来的吗?”是一个_________________问(反问、设问、疑问)。
(5)文中水受到的污染主要来自于____________________。
4、文章写了一件什么事情?表达了怎样的思想感情?(4分)
___________________________________________________________________
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5、现在，我们生活的环境受到了极大的破坏，你有什么措施来保护我们的环境?(至少四条)(4分)
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五、作文(30分)
小学即将毕业了，你对母校、老师、同学……有什么心理话要说;伊拉克战争已经结束，你想对布什总统或者伊拉克人民有什么心理话要说;当前，“非典”疫情蔓延，对医务工作者、“非典”患者有什么心理话要说;请以《××，我想对你说》为题，选择一方面写一片作文。
附听力：
美丽的吻
几年前，在西雅图残疾人运动会上，9名参赛者全部是身体或者智力方面有缺陷的孩子。他们整齐地排在百米速跑的起跑线上。接着枪声一响，所有的人都跑了起来。确切地讲他们并不是速跑，可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取获胜。突然，一个男孩子在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来……连续好几次，男孩子终于哭了。其他8个孩子听到男孩子的哭声，放慢速度停下来。然后转身回跑，无一例外。
这时，一个患有“恐低综合征”的女孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让，你好些的。"然后，9个孩子手挽着手走向终点。
体育馆的所有现众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，最可怕的是人们的道德流失、心灵沙化和精神污染。
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