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高中语文必修3第二单元测试题

时间:2021-04-01 17:19:37 高一 我要投稿

高中语文必修3第二单元测试题

  【高中语文必修3第二单元测试题】

  一、基础积累(28分,每小题4分)

高中语文必修3第二单元测试题

  1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )

  A.鱼凫(fú) 巉岩(chán) 飞湍(tuān) 猿猱(róu)

  B.抚膺(yīnɡ) 锦瑟(sè) 恬然(tián) 霓裳(shǎnɡ)

  C.栈道(zhàn) 嗟叹(jiē) 商贾(ɡǔ) 钿头(diàn)

  D.吮血(shǔn) 六幺(yāo) 幽咽(yè) 宵柝(chè)

  2.选出书写完全正确的一项是( )

  A.噫嘘兮,危乎高哉! B.飞湍暴流争喧豗,硑崖转石万壑雷

  C.独留青家向黄昏 D.自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。

  3.对下列诗句的节奏划分正确的一项是( )

  A.一去/紫台/连/朔漠,独留/青冢/向/黄昏

  B.寒衣/处处/催刀/尺,白帝/城高/急暮/砧

  C.噫吁戏,危乎/高哉!蜀道/之难,难于上/青天

  D.风急/天高/猿啸/哀,渚清/沙白/鸟飞/回

  4.下列加点词的解释不正确的一项是( )

  A.①连峰去天不盈尺 去:距离 ②一去紫台连朔漠 去:离开

  B. ①砯崖转石万壑雷 转:使石滚动 ②无边落木萧萧下 落木:指秋天飘落的树叶

  C. ①因为长句,歌以赠之 长句:指七言诗 ②老大嫁作商人妇 老大:大姐

  D. ①以手抚膺坐长叹 坐:徒,空 ②却坐促弦弦转急 促:紧、迫

  5.下列句中加点字的活用现象与其他三项不同的一项是( )

  A.朝避猛虎 B.梦啼妆泪红阑干

  C.遂命酒 D.闻舟中夜弹琵琶者

  6.下列各项中加点词的意思与现代汉语相同的一项是( )

  A.明年秋,送客湓浦口 B.暮去朝来颜色故

  C.铁骑突出刀枪鸣 D.然后天梯石栈相钩连

  7. 下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )

  A.盛唐时期的李白与杜甫是我国唐诗史上的双子星并称“李杜”,世称“李杜文章在,光芒万丈长”,而中唐诗人李商隐和杜牧被称为“小李杜”。

  B.杜甫是我国文学史上伟大的现实主义诗人。《登高》通过描绘秋江景色,倾诉诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。

  C.白居易在文学上主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统,是新乐府运动的倡导者。

  D.李商隐《锦瑟》中“庄生迷蝶”“望帝托心”“ 沧海泣珠”“ 蓝田玉烟”烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。

  二.填空题。(20分)

  8.初唐四杰是________、_________、__________、__________。

  9.________开创了我国现实主义诗歌的先河,李白继承了屈原以来的__________诗歌传统。

  10. ,犹抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》)

  11. 但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间,______________,愁空山。 (李白《蜀道难》)

  12. 剑阁峥嵘而崔嵬,_________________,_______________。(李白《蜀道难》)

  13.江间波浪兼天涌,_________________。_________________,孤舟一系故园心。(杜甫《秋兴八首(其一)》)

  14. 我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。_________________ ,_________________ !(白居易《琵琶行》)

  15. ,生长明妃尚有村。_________________,独留青冢向黄昏。(《咏怀古迹(其三)》)

  16. _________________,环珮空归夜月魂。千载琵琶作胡语,_______________。(《咏怀古迹(其三)》)

  17.如何四纪为天子,_________________。(《马嵬(其二)》)

  三.课内外诗词鉴赏(41分)

  (一)阅读《登高》,完成18、19、20题。(17分)

  登 高

  风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

  无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

  万里悲秋长作客,百年多病独登台。

  艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

  18.这首诗作者是_________,从体裁上说这是一首___________。律诗四联依次为________、___________、___________、__________。律诗结构上必须对仗的是___________联、___________联。(8分)

  19.这首诗前两联重在写景,诗人通过______、______的角度描写了风、天、猿、渚、沙、鸟等意象,描绘了一幅 的长江秋景图。(3分)

  20.这首诗后两联侧重抒情,第三联在全诗结构上起到了什么作用?宋代罗大经指出本诗第三联含有八层意思,试做具体分析,至少答出三处(6分)。

  (二)阅读《锦瑟》,完成1、2、3题。(12分)

  锦 瑟

  锦瑟无端五十弦, 一弦一柱思华年。

  庄生晓梦迷蝴蝶, 望帝春心托杜鹃。

  沧海月明珠有泪, 蓝田日暖玉生烟。

  此情可待成追忆, 只是当时已惘然。

  21.这首诗作者是_________,其诗风最大的特点_________,_________,_________,他的诗歌创作以抒情感怀为主,尤以晚年的_______诗和_______诗成就最高。(6分)

  22.本诗第二联用到了_________修辞手法,李商隐的诗以善用这种修辞著称,《锦瑟》就是一个代表。第二联提到了_________和_________的典故。(6分)

  (三)阅读下面这首唐诗,回答问题(12分)

  咏山泉

  储光羲

  山中有流水,借问不知名

  映地为天色,飞空作雨声

  转来深涧满,分出小池平

  恬淡无人见,年年长自清

  23.结合全诗,简要分析“映地为天色,飞空作雨声”的妙处(6分)

  答:

  24.这首诗中的“山泉”具有什么品格?诗人借咏山泉表现了怎样的情怀?(6分)

  答:

  四、语言运用(6分)

  25.仿照下面的句式,改变地点和内容,写两个句式相同的句子(6分)

  我梦想,来到了塞外的`大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的情怀;我梦想,坐在了家乡的明月下,在满月的银辉中,体会“月是故乡明”的感慨;

  答:

  答案解析

  1.【解析】选CA项“猱”读náo;B项“裳”应读chánɡ;

  D项“柝”读tuò

  2.【解析】选D

  3.B

  4.C

  5.【解析】选C名词作动词;A、B、D三项均为名词作状语

  6.【解析】选D“钩连”古今意思相同,都是“连在一起”的意思A.明年:古义为第二年,今义为今年的下一年B.颜色:古义为容貌,今义为由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象C.突出:古义为冲出,今义为使超过一般

  7.答案:A

  8-22(略)

  23.答案:这两句从声与色的角度描写了山泉的情态山泉平缓流淌时,清澈见底,水面映照天光云色;凌空而下时,水石相激,作风雨之声山泉虽然无名,却有映地照天、兴风作雨的奇观

  这两句与前面两句形成了先抑后扬(欲扬先抑)的效果前两句写山泉的平凡无名,为抑;这两句凸现泉流山中的奇观,为扬如此描写也为最后两句称赞山泉作了铺垫

  24.答案:这首诗在表现山泉得天地之声色,具满涧平池之能的同时,又表现了山泉恬淡自然、清高自守的品格

  诗人借咏山泉表现了淡泊清高、任性自然的情怀

  25.我梦想,登上了齐鲁的泰山,在云雾的飘绕中,感受“一览众山小”的豪情;我梦想,来到了茂密的松林,在皎洁的月光下,观赏“明月松间照”的美景


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