高一语文下册期中调研考试题

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高一语文下册期中调研考试题

5 k j
抚顺县高级中学2009—2010学年度(下)高二期中考试
语文试卷
时间：120分钟满分：100分
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文章，完成1-3题。
班级规模影响教育效果
班级规模是指在一位特定教师指导下的一个特定班级或一个教学团体的学生人数。就教学而言，班级规模影响到课堂教学管理，也影响到教学效果。班级规模对课堂教学管理的影响主要表现在人际关系和感情交流方面：学生在小班级的情感表现比大班级更为有益，班级规模越大，情感纽带的力量就越弱；班内学生越多，学生间的个体差异就越大，教师对课堂的控制就越难；班级规模大小影响交往模式，班级越大，学生交往的频率就越低，合作就越不易进行，对管理技能的要求也越高；班级规模越大内部就越容易形成各种小群体，而这些小群体又常违背班集体的目标。班级规模对教学效果的影响也很大。研究发现，在人数少的班级，学生的学习兴趣更浓，学习态度更好，违反纪律的现象较少，学生有较强的归属感。研究还发现，学生的平均学习成绩随着班级规模的缩小而提高，而且当班级规模缩小到15人以下时，效果会迅速提高。班级规模还影响到课堂上的座位排列，进而影响到教学成效。比如50个学生的大班教学只能是秧田式座位排列，它更适合与教师讲、学生听的传统课堂教学，而对于学生情感、交往乃至创造性素质的培养则有很大的局限。而当班级额度较小时，如20个左右时，座位可排列成马蹄形、圆形、V形、T形等。不同的座位排列形式对教学效果有不同的影响。班级规模还影响到学生的健康和用脑卫生。据卫生部门测试，小班教室内的二氧化碳的含量明显低于普通班。这样的教学环境肯定比70多个学额的环境要好，学生的心境、教师的心境也会放松。
缩小班级规模、增加上课时数、延长上课单位时间，都可提高教学效果。课时的单位时间、周上课时数是全国统一的，每天的时间总量不变，每课时的单位时间也不可能再延长，再延长会影响学生的注意力。因此，小班化教育是唯一可行的。
小班化教育是世界教育发展的必然趋势，它符合教育的本意。大班教育是适应大工业生产培养掌握科学知识和生产技能的熟练劳动工要求而产生的，而新世纪的教育目标已从知识、技能的学习扩展到学会求知、学会做事、学会共处、学会发展、学会关心、学会创造，要求学生得到全面发展，学校应成为一个人整体生成的场所，显然大班额是不适应这种要求的。
（《人民日报》2004年3月18日，和学新文）
1．下列对“班级规模对课堂教学管理的影响”的说明，不恰当的一项是（　　）
A．班级的规模越大，合作就越不易进行，对管理技能的要求就越高。
B．班级的生员越多，教师对课堂控制的难度也会越大。
C．班级的规模越大，内部越容易形成各种违背班集体目标的小团体，对班集体的管理不利。
D．班级的大小影响学生之间的交往模式。
2．下列对原文内容理解不正确的一项是（　　）
A．原文题目是“班级规模影响教育效果”，行文中对“班级规模影响到教学管理”的论述似属多余，可看作文章不甚严密处。
B．规模大的班级在课堂教学管理效果、教学效果等方面均不如规模小的班级。
C．小班教室内的空气质量要优于大班教室，因此教学环境要好，教师和学生的心境就轻松。
D．尽管缩小班级规模、增加上课时数和延长上课单位时间的方法都可以提高教学效果，但是后两个做法不便采用。
3．根据原文所提供的信息，以下分析正确的一项是（　　）
A．由于规模大的班级对人际关系和情感交流有不利因素，且不适合世界教育的发展趋势，因此近期内将取消较大班级。
B．50个学生的班级的座位排列形式更适合于教师的讲授，又适合学生的听课，那么这种班型将有一定的发展潜力。
C．因为符合世界教育发展的必然趋势，我国学校教育也必然会朝着小班化的方向努力。
D．我国新世纪的教育目标也已从知识、技能的学习扩展到学会求知、学会做事、学会共处、学会发展、学会关心、学会创造，要求学生得到全面发展上，因此，大班教学已不适应我国的国情。
二、古文阅读（共15分）
阅读下面文言文，完成4-7小题。
游黄山记
清袁枚
癸卯四月二日，余游白岳毕，遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽，在悬崖下。夕宿慈光寺。
　　次早，僧告曰：“从此山径仄险，虽兜笼①不能容。公步行良苦，幸有土人惯负客者，号海马，可用也。”引五六壮佼者来，俱手数丈布。余自笑羸老乃复作襁褓儿耶？初犹自强，至惫甚，乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢，路绝矣，蹑木梯而上，万峰刺天，慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。
　　天雨寒甚，端午犹披重裘拥火。云走入夺舍，顷刻混沌，两人坐，辨声而已。散后，步至立雪台，有古松，根生于东，身仆于西，头向于南，穿入石中，裂出石外。石似活，似中空，故能伏匿其中，而与之相化。又似畏天，不敢上长，大十围，高无二尺也。他松类是者多，不可胜记。晚，云气更清，诸峰如儿孙俯伏。
　次日，从台左折而下，过百步云梯，路又绝矣。忽见一石如大鳌鱼，张其口。不得已走入鱼口中，穿腹出背，别是一天。登丹台，上光明顶，与莲花、天都二峰为三鼎足，高相峙。天风撼人，不可立。晚至狮林寺宿矣。趁日未落，登始信峰。峰有三，远望两峰尖峙，逼视之，尚有一峰隐身落后。峰高且险，下临无底之溪，余立其巅，垂趾二分在外。僧惧挽之。余笑谓：“坠亦无妨。”问：“何也？”曰：“溪无底，则人坠当亦无底，飘飘然知泊何所？纵有底，亦须许久方到，尽可须臾求活。”僧人笑。
　次日，登大小清凉台。台下峰如笔，如矢，如笋，如竹林，如刀戟，如船上桅，又如天帝戏将武库兵仗布散地上。食顷，有白练绕树。僧喜告曰：“此云铺海也。” 初濛濛然，熔银散绵，良久浑成一片。青山群露角尖，类大盘凝脂中有笋脯矗现状。俄而离散，则万峰簇簇，仍还原形。余坐松顶，苦日炙，忽有片云起为荫遮，方知云有高下，迥非一族。
初九日，从天柱峰后转下，过白沙矼，至云谷，家人以肩舆相迎。计步行五十余里，入山凡七日。
（选自《明清散文名篇集粹》有删节）
[注]兜笼：供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具
4．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）
A．从此山径仄险，虽兜笼不能容仄：狭窄
B．他松类是者多，不可胜记胜：尽
C．逼视之，尚有一峰隐身落后逼：急切
D．方知云有高下，迥非一族族：品类
5．下列各组句子中加点字的意义和用法全都相同的一组是（）（3分）
A．幸有土人惯负客者 B 路绝矣，蹑木梯而上
夺项王天下者必沛公也．吾尝终日而思矣
C．溪无底，则人坠当亦无底 D．家人以肩舆相迎
于其身也，则耻师焉愿得将军之首以献秦
6．下列对原文的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）
A．作者在文章的开头简要交代游完白岳峰进入黄山界，对黄山温泉的记游一笔带过。第二段以侧面描写为主，表现黄山山径仄险。
B．文章第三段写黄山云雾用了“走”“夺”两个动词，赋予了云雾鲜活的灵性，显示出云雾涌来时速度之快与雾气之浓。描写可谓生动传神。
C．僧人在文中出现了三次，这是作者匠心独运的安排。第四段中僧人的胆怯反衬出作者的豪放大胆，与僧人的对答体现了作者超凡脱俗的情怀。
D．这篇游记以时间为顺序，描述了作者入黄山七日，步行五十余里的所见所感，描写黄山的景物运用了大量的比喻，活脱传神的展现了黄山令人叹为观止的景观。
7把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）石似活，似中空，故能伏匿其中，而与之相化（3分）
（2）初濛濛然，熔银散绵，良久浑成一片（3分）
三、古代诗歌鉴赏：（6分）
野步
（清）赵翼
峭寒催换木棉裘，倚仗郊原作近游。
最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。
8．诗歌呈现了怎样的一个野步者形象。（2分）

9．诗歌三、四两句运用了怎样的表现手法来表达作者的内心情感，简要赏析。（4分）

四、名句名篇的默写：（任选3题填写共6分）
10．（1）谨庠序之教，___________ ，_________。（《孟子?寡人之于国也》）
（2）吾尝终日而思矣，_____________；吾尝跂而望矣，_____________。（《荀子?劝学》）
（3）江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。_____________，_____________。（杜甫《秋兴八首》）
（4）回首向来萧瑟处，_____________， ______________。（苏轼《定风波》）
（5）今两虎共斗，_____________。吾所以为此者，___________。（《史记?廉颇蔺相如列传》）
五、阅读下面文字，完成11－14题 (15分)
兄弟情深
［美］丹?克拉克
圣诞节快到了，保罗的哥哥送给保罗一辆崭新的轿车。圣诞节那天，当保罗离开办公室来到停车场时，一个男孩正绕着那辆闪闪发光的新车，仔细端详着，小心地抚摸着，不停地赞叹着。看到保罗走过来，十分羡慕地问道：“先生，这是您的车吗？”
保罗微微地点点头，自豪地说：“这是我哥哥送给我的圣诞礼物。”
男孩惊讶地睁大了眼睛，看着保罗，半信半疑地说：“您是说这是您哥哥送给您的圣诞礼物，没花您一分钱？”
看到那男孩羡慕的眼神，保罗骄傲地点点头。
“天啊，我真希望也能……”
听到男孩这么一说，保罗以为他也希望能有一个像自己哥哥这样的兄长。但是那个男孩接下来说的话却完全出乎保罗的意料。“我真希望自己也是一个能送车给弟弟的哥哥。”男孩不无遗憾地说。
保罗吃惊地看着那男孩，脱口而出问道：“你想不想坐我的车去兜兜风？”
“哦，是真的吗，先生？”他有些不相信自己的耳朵，“要是那样的话可是太好了。我太想坐坐您的新车了！”
保罗驾驶着车开了一小段路之后，那男孩转过头来，眼睛闪闪发亮，恳切地问保罗：“先生，您能不能把车子开到我的家门前？”
保罗微微笑了笑。他知道那男孩想干什么。他一定是想要向邻居炫耀炫耀，让大家知道他坐了一辆崭新的轿车回家。但是这次保罗又猜错了。
“先生，您能不能把车子停在那两个台阶的前面？”男孩恳求道。
保罗在台阶前面停好车，那男孩飞快地跑上了阶梯。不一会，保罗听到他回来的声音，但动作似乎有些缓慢和笨重。
正在犹豫之间，保罗看到那男孩扶着一个跛脚的小孩缓慢地走了出来。保罗立刻明白了：他应该就是那个男孩的弟弟吧！
这时，那男孩已经来到了车前，他紧紧地抱着那跛脚的弟弟，指着保罗的新车，兴奋地说：“你看，这就是我刚才在楼上对你说过的那辆新车。这是他的哥哥送给他的圣诞礼物哦！将来我也会送你一辆像这样的车。到那时候，你就能自己开着车去看那些在圣诞节时挂在窗口上的漂亮的饰品了，就像以前我对你说过的那样。”
面对此情此景，保罗的心里陡然涌起一股暖流，他感到眼眶湿润了。他走下车子，帮那男孩把跛脚弟弟抱到车子的前座。那男孩高兴极了，飞快地爬上了车子，坐在弟弟的身旁。他满怀感激地看着保罗，激动地说：“谢谢您，先生！”
保罗看着他们，还是微微笑了笑，说：“小心，坐好！”然后，他发动了汽车。就这样，他们三人开始了一次令人难忘的假日兜风。
就在那个圣诞夜，保罗才真正体会到耶稣所说的“施比受更有福”的道理。
11．文中哪些细节直接表现了兄弟情深？请至少列举出三处。 (3分)

12．小说的情节共出现了几次转折？安排这样的转折有什么表达效果？(4分)

13．小说在后面写“保罗的心里陡然涌起一股暖流，他感到眼眶湿润了”有什么作用？(4分)

14．结合个人的理解与体验，谈谈怎样理解文末“施比受更有福”。（4分）

六、语言知识运用（9分）
15．下列各组词语中，读音相同的一组是（）（3分）
A．旗鼓相当螳臂当车锐不可当当仁不让
B．解甲归田解囊相助押解财物浑身解数
C．数典忘祖数一数二在数难逃数见不鲜
D．横七竖八飞来横祸蛮横无理满脸横肉
16．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A．加拿大的一些矿井正在使用一种通过雷达进行勘测的裂纹识别系统，以检查矿井底下是否存在裂缝和危险区域。
B．墨西哥一家舞厅发生了一起有多人丧命的踩踏惨案，警方称，原因是由于夜总会老板故意制造恐慌和紧急出口受阻引起的。
C．虽然无家可归的人数众多，但解放军和武警官兵的艰苦努力，使边远地区的灾民也全部得到了毯子、衣服、帐篷和救灾物资。
D．奥运村使用了可再生能源、先进的循环系统和朴素的建筑外观。一旦完全投入使用，奥运村每年的碳排放量可减少8000吨。
17读下面一则消息，拟定一条恰当的标题，不超过15字。（3分）
为了迎接下一个千年，新加坡邮政局将发行两套千年纪念邮票。邮票的发行日期为1999年12月31日和2000年1月1日，邮政局还将设计一个特别的邮戳加盖在上面。第一套邮票为10枚，分别用来代表本世纪以来新加坡所取得的十大成就。另外一套为4枚，用来表现新加坡人对下一个千年的期望。这4枚邮票分别代表信息产业、文化艺术、传统文化和全球化。

七．作文（共40分）
18．阅读下面的文字，根据要求作文。
有一个商业机器公司的部门经理，因工作细节失误损失了1000万美元，沉重的压力使他忐忑不安，精神不振。几天后，董事长约见了这位部门经理，处理了“1000万美元损失”事件。处理出人意料，部门经理既没被开除，也没被降职，却委以同等重要的新职位。结果是：这位部门经理因工作出色，几年之后，便成了董事长极好的助手。公司因这部门经理吸取了那次失误的教训，且用心经营，前景特别看好。
要求：全面理解材料，选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体（不准写诗歌），确定标题，不脱离材料的含义，不准套作，不准抄袭。字数不少于800字。

高二年级第二学期语文期中试题答案
14．人与人之间都应该施爱与被爱。一个人能被爱是幸福的；但一个人不应该光想到被爱，更应该想到施爱，去感受施爱的幸福。（有付出才会有收获，施与得是等同的）（4分）
六、语言文字运用（共9分）
15A都读dāng（B 解甲归田解囊相助读jiě 押解财物读jiè 浑身解数读 xiè ; C 数典忘祖数一数二读shǔ 在数难逃读shù 数见不鲜读shuò D 横七竖八满脸横肉读héng 飞来横祸蛮横无理读hèng）（3分）
16A（3分）
17．新加坡将发行千年纪念邮票（3分）
七．作文（共40分）
按高考作文评分标准评分译文
游黄山记
译文
癸卯四月二日，我游览了白岳峰后，就在沐浴了黄山的温泉。泉水甜美而清冽，在悬崖的下面。晚上在慈光寺住宿。
第二天早上，和尚告诉我说：“从这里开始，山路狭窄危险，连兜笼也容不下。你自己步行太辛苦，幸亏当地有背惯了游客的人，叫做‘海马’，可以雇佣。”便领了五六个健壮的人来，人人手里拿着几丈布。我自觉好笑，难道瘦弱的老人又重新做了襁褓中的婴儿了吗？开始时还想强撑着自己走，等到疲劳不堪时，就绑缚在“海马”的背上，这样一半自己走一半靠人背着攀登。走到云巢路断了，只有踩着木梯子上去。只见万座山峰直刺苍穹，慈光寺已经落在锅底了。当晚到达文殊院，住了下来。
　　天下着雨，非常冷，正午还要穿着厚皮衣烤火取暖。云气直扑进屋，像要把房子夺去，一会儿功夫，屋内一片云雾迷蒙，两人对面坐着仅能听到声音，云气散后，步行到立雪台，台上有棵古松，根生长在东面，树干倒向西面，树冠朝着南方，穿进山石中，又穿裂山石生长出来，山石像是活的，似乎中间是空的，所以树干能藏身其中，而和山石合为一体。又像是害怕天公而不敢向上生长，树干有十围粗，高度却不到二尺。其他松树像这样的很多，无法一一加以描述。晚上，云气更加稀薄，周围的山峰像儿孙拜见长辈一样俯伏着。
　　第二天，从立雪台左侧转弯走下来，经过百步云梯，路又断了，忽然见一块石头像大鳌鱼，张着巨口，不得已只好走进鱼口中，穿过鱼腹从鱼背上出来，看到的又是一番天地。登上丹台，爬上光明顶，它和莲花、天都两座山峰，像鼎的三条腿一样高高地相互对峙，天风吹得人站立不住。晚上到达狮林寺住宿。趁太阳未落，又登上始信峰。始信峰有三座山峰，远看好像只有两座山峰相对耸立，近前看才见另一座山峰躲在它们身后。始信峰既高又险，下面就是深不见底的溪谷。我站在山顶，脚趾都露出二分在悬崖外边。和尚担心，用手拉住我。我笑着说：“掉下去也不要紧。”和尚问道：“为什么？”我说：“溪谷没有底，那么人掉下去也就没有底，飘飘荡荡谁知道飘到哪里去？即使有底，也要很久才能到，完全可以在一段时间内找到活的办法。”和尚笑了起来。
　　第二天，攀登大小清凉台，台下的峰峦像笔，像箭，像笋，像竹林，像刀枪剑戟，像船上的桅杆，又像天帝开玩笑把武器库中的武器仪仗全散落在地上，大约有吃一顿饭的功夫，
像有一匹白绢飘过来缠绕着树木，僧人高兴告诉我说：“这就是云铺海。”开始时朦朦胧胧，像熔化的白银，散开的棉团，过了很久浑然成了一片。青山全都露出一点角尖，像一大盘白油脂中有很多笋尖竖立的样子，一会儿云气散去，只见万座山峰聚集耸立，又都恢复了原貌。我坐在松顶，苦于太阳晒得厉害，忽然起了一片云彩为我遮蔽，才知道云彩也有高下的区别，不全是一模一样的。
初九日，从天柱峰转道下来，过白沙矼，到达云谷，家里的佣人们用轿子迎接我，这次共计步行五十多里路，进山一共七天。

文

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