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高二语文上册第五单元训练测试题（2016）
喜雨亭记
苏 轼
亭以雨名，志喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书;汉武得鼎，以名其年;叔孙胜狄，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。
余至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足;丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭子野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上以属客，而告之曰：“五日不雨可乎?”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰：“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽，则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶?今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子，得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘邪?
1.下列各组句子加点的词，讲法不同的一项是：( )
A.是岁之春 是说也，人常疑之
B.而吾亭适成 余自齐安舟行适临汝
C.始旱而赐之以雨 士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下
D.官吏相与庆于庭 于乱石间择其一二扣之
2.下列句子中加点词的解释错误的一项是：( )
A.既而弥月不雨 弥：满
B.雨麦于岐山之阳 阳：南边
C.狱讼繁兴，而盗贼滋炽 滋：滋长
D.岁且荐饥 岁：每年
3.下列四句加点的词，与“五日不雨可乎”中的“雨”字用法不同的一项是：( )
A.而此独以钟名，何哉
B.范增数目项王
C.以事秦之心礼天下之奇才
D.天下云集响应
4.下面四句判断阐明以“喜”命亭的主要用意，正确的一项是：( )
A.百姓因久旱逢甘霖而欣喜，作者的心情与此融为一体，故以“喜”命亭。
B.因雨适时，会得到丰收，国泰民安，故以“喜”命亭。
C.作者能与朋友在亭子上游玩，故以“喜”命亭。
D.邀请客人来亭子上饮酒欢庆，故以“喜”命亭。
一、选择题(30分)
1.下列加点字注意全都正确的一项是( )
A.庐冢(zhǒng) 何可胜(shèng)道
B.智勇多困于所溺(nüè)身死国灭为(wéi)天下笑
C.汝识(zhì)之乎 周景王之无射(shè)也
D.洎(jì)牧以谗诛 不得下咽(yàn)
2.下列各组词语中，有错别字的一项是( )
A.颠复 惛惑 余韵徐歇
B.漫灭 凯旋 风水相遭
C.澎湃 臆断 垂垂欲落
D.罅隙 玲珑 天花散漫
3.下列句中加点的词，解释不确切的一项是( )
A.暴秦之欲无厌(厌恶)
B.至于幽暗昏惑而无物以相之。(帮助)
C.方其系燕父子以组。(缚)
D.微风鼓浪。(振动)
4.下面的句子全是名词活用作状语的一组( )
①余自齐安舟行适临汝
②事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎
③余固笔而不信也
④大石侧立千尺
⑤渔工水师虽知而不能言
⑥乃以斧斤考击而求之
⑦箕畚运于渤海之尾
⑧夫以秦王之威，而相如廷叱之
A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.①②⑦⑧ D.⑤⑥⑦⑧
5.下列划横线的词语，解释不当的一项是( )
A.其实百倍。(副词，表转折关系)
B.而从六国破亡之故事。(旧事)
C.而臆断其有无。(主观想象)
D.及凯旋而纳之。(胜利归来)
6.下列句中的“者”，用作表判断的一项是( )
A.险以远，而至者少
B.今言“华”如“华实”之“华”者，盖言谬也
C.吾妻美我者，私我也
D.石之铿然有声者，所在皆是也
7.选出与“尔其无忘乃父之志”中的“其”用法相同的一项( )
A.其真无耶?
B.虽僻远其何伤
C.尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?
D.汝其善抚之
阅读下面一首唐诗，完成8—9题。
送刘司直赴安西 王维
绝域阳关道，胡烟与塞尘。三春时有雁，
万里少行人。苜蓿随天马，蒲桃逐汉臣。
当令外国惧，不敢觅和亲。
[注]天马，骏马名;蒲桃，即葡萄，原产西域。史载汉武帝派李广伐大宛国获名马，马嗜苜蓿。苜蓿、天马、葡萄由此传入中源。
8.对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是( )
A.“胡烟”句中的“胡烟”、“塞尘”点明这条西去路的前方是边塞，靠近胡人居住的地区，沙土飞扬。
B.“三春”句交代刘司直赴边的季节正是春天，但这里春风不度，人迹罕至，惟见偶尔飞过的归雁，一片荒凉。
C.“苜蓿”、“蒲桃”句的“随”、“逐”的意思都是“跟随”，二字颂扬了汉代使臣征伐西域的历史功绩。
D.“当令”、“不敢”二句是希望唐王朝应当重振国威，不再以和亲求得太平，务使外族政权臣服自己。
9.对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )
A.第一、二联竭力渲染了边塞路途的险阻和凄凉，以激发行者的豪情，境界壮阔，用字精练。
B.“苜蓿”一联由景物描写转入对史事的回忆，借颂扬历史上光荣的一页来表达自己对现实的不满。
C.刘司直赴安西，作者援引史实鼓励他像汉使那样建功立业，以保边塞安定，四邻和睦。
D.作诗从写景到说史，又从说史到抒情，字里行间，处处流露着诗人对刘司直的深挚的感情。
10.对下面这首律诗语句的解释，不恰当的一项是( )
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
A.首联中的“太清”指天空。诗人不说天空倒映湖水，水天一色，而说湖水涵容天空，湖水与天空浑然一体。
B.颔联中的“云梦”是古代的湖泽。“蒸”和“撼”是诗人面对浩瀚洞庭湖的感觉。
C.颈联中的“欲济”句是说想过湖没有船和桨，隐含自己想做官而无人引荐的苦衷。
D.尾联中的“垂钓者”代指诗人自己，自己不在官位，只能坐在一旁钓鱼而已。
二、(18分，每小题3分)
阅读下面一段文言文，完成11—16题。
古弼为人，忠慎质直。尝以上谷苑囿太广，乞减大半以赐贫民，入见魏主，欲奏其事。帝方给事中刘树围棋，志不在弼;弼侍良久，不获陈闻。忽起，捽树头，掣下床，搏其耳，欧其背，曰：“朝廷不治，实尔之罪!”帝失容，舍棋曰：“不听奏事，朕之过也，树何罪!置之!”弼具以状闻，帝皆可其奏。弼曰：“为人臣无礼至此，其罪大矣。”出诣公车免冠徒跣请罪。帝召入，谓曰：“吾闻筑社之役，蹇蹶而筑之，端冕而事之，神降之福。然则卿有何罪!其冠履就职。苟可以利社稷，便百姓者，竭力为之，勿顾虑也。”
魏主畋于河西，尚书令古弼留守。诏以肥巴给猎骑，弼悉以弱者给之。帝大怒。弼官属惶怖。弼曰：“吾为人臣，不使人主盘于游畋，其罪小：不备不虞，乏军国之用，其罪大。吾为国远虑。虽死何伤!”帝闻之，叹曰：“有臣如此，国之宝也。”
他日魏主复畋于北山，获麋鹿数千头，诏尚书发车百乘以运之。诏使已去，魏主谓左右曰：“必不与我，汝辈不如以马运之。”遂行。行百余里，得弼表曰：“今秋谷悬黄，麻菽布野，猎鹿窃食，鸟雁侵费，风雨所耗，朝夕三倍。乞赐矜缓，使得收载。”帝曰：“果如吾言，公可谓社稷之臣矣!”
11.下列加点的词解释有错的一项是( )
A.帝失容，舍棋曰。(变了脸色)
B.树何罪!置之!(放好)
C.不使人主盘于游畋。(乐)
D.今秋谷悬黄。(将要成熟)
12.下列句中加点字意思的说明，正确的一项是( )
①不获陈闻。 ③鸟雁侵费
②帝闻之。 ④风雨所耗。
A.①与②不同，③与④相同。 B.①与②不同，③与④不同。
C.①与②相同，③与④不同。 D.①与②相同，③与④相同。
13.不备不虞，乏军国之用。( )
A.不防备不测的事件，使国家缺乏军用物资。
B.不防备不测的事件，使国家和军队物资缺乏。
C.既无防备又无远虑，国家和军队就会缺乏物资。
D.不防备不测的事件，滥用国家和军队的物资。
14.朝夕三倍。( )
A.早上收运，晚上收运，损耗量要相差三倍。
B.早些天收运，晚些天收运，损耗相差三倍。
C.早些天收运，晚些天收运，收获要差三倍。
D.早点儿收运，晚点儿收运，相差是很多的。
15.表现古弼为人忠慎质直的一组是( )
①乞减大半以赐贫民。 ②免冠徒跣请罪。
③悉以弱者给之。 ④乞赐矜缓，使得收载。
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
16.对“筑社之役，蹇蹶而筑之，端冕而事之，神降之福”理解正确的是( )
A.赤足露背地筑社，以表明自己的劳苦;正冠敬奏，以表示自己的虔诚，于是神才降福给他们。
B.二者都是一种礼俗，都表示对神的虔诚与敬畏，以求神灵降福人们。
C.筑社，靠的是修筑者的辛劳，而神灵降福，却往往落在正冠敬奉神灵的人们身上。
D.赤足露背地筑社，表示要洗雪自己的罪过;正冠敬奉，表示自己的虔诚，于是神才降福给他们。
三、简答题(共18分，第11题2分，其余每题4分)
17.唐宋八大家是指哪八位著名作家?
18.《六国论》的第二小节，作者引用古人“抱薪救火”的说法，意在证明什么观点?
19.《游褒禅山记》中作者认为要成就大事业必须具备的三个要素是什么，作者认为其中哪一个要素最重要?
20.《石钟山记》中作者描写夜泊绝壁下的情景是与文章最后一段哪句话相照应的?
21.在《伶官传序》中，表示文章中心观点的话是哪一句?
四、(18分)
读下文，完成22—25题。
喜雨亭记
苏 轼
亭以雨名，志喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书;汉武得鼎，以名其年;叔孙胜狄，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。
余至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月乙卯为雨，甲子又雨，民以为未足;丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上以属客，而告之曰：“五日不雨可乎?”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰：“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶?今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子，得相与优游而乐于亭者，皆雨之赐也。其又可忘邪?
既以名亭，又从而歌之。歌曰：使天而雨珠，寒者不得以为襦;使天而雨玉，饥者不得以为粟。一雨三日， 谁之力?民曰太守，太守不有。归之天子，天子曰不。归之造物，造物不自以为功;归之太空，太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭。
22.翻译下面两句话。
①官吏相庆于庭，商贾相歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
②无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。
23.作者为什么给自己的亭子命名为“喜雨亭”?找出原文中的两个句子作答。
24.这篇文章，表达了作者怎样的感情?
25.对这篇文章的赏析，不正确的两项是( )
A.本文以喜雨亭命名起，以喜雨亭命名结，紧扣“喜雨”二字，从不同方面，不同角度，反复抒发了喜雨之情。
B.本篇总共三百多字，而雨却用了十个左右，但一处有一处的写法，一处有一处的风调。
C.作者写喜雨，从古人说到今人，从人间说到天上，从农夫说到商贾、忧者、病者以至太守、天子、造物、太空，思路开阔，联想丰富。
D.本文或分写，或合写，或引古代史实来烘托，或用主客问答来渲染，文情荡漾，传达出一种情不自禁的感情。
E.本文语言朴实优美、通俗易懂，排比的大量运用，使作品的语言充满了诗情。
五、(12分)
26.补充下列横线上的句子。(任选三顺，6分)
(1)齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉? 。
(2)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得， 。
(3)忧劳可以兴国， 。
(4)郦元以为下临深潭， ，水石相搏， 。
27.在下面这个赞颂“无名英雄”的比喻句后边，接着仿造一个比喻句。句式要求与前一句相同。(3分)
你(无名英雄)不是金秋的硕果，而是果树下的一方泥土;
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参考答案：
阅读训练
1.B 2.D 3.D 4.A
达纲检测
一、1.D 2.A 3.A 4.C 5.A 6.C 7.D 8.D 9.B 10.D
二、11.B 12.A 13.B 14.A 15.D 16.D
三、17.(1)根不固而求木之长 德不厚而思国之安 知其不可 而况于明哲乎 (2)谁悲失路之人 萍水相逢 尽是他乡之客 怀帝阍而不见 (3)夫庸知其年之先后生于吾乎 无贵无贱 无长无少 道之所存 (4)日益骄固 戍卒叫 函谷举 楚人一炬
18.(1)《魏郑公文集》直言敢谏 居安思危，戒奢以俭 能使抽象的道理具体化，使深奥的问题通俗化 (2)《王子安集》 杨炯 卢照邻 骆宾王 (3)《昌黎先生集》 柳宗元 王安石 曾巩 (4)杜牧 杜甫 李商隐 “小李杜”
19.D(苟：苟且。) 20.A 21.D(深慎：深切戒慎。)
四、22.①官吏们在厅堂上互相庆贺，商人们在街市上一起唱歌，农民在田野上成群欢舞，担忧的人也因此高兴起来，患病的人因此而病情好转。
②没有麦，没有稻，将会连所饥荒，诉讼案件就会连接发生，而且盗贼也会增多、猖獗。
23.①亭以雨名，志喜也。②今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也，其又可忘耶?
24.抒发作者喜雨的感情，表现了作者对人民生活的关心。
25.BE
五、26.①与嬴而不助五国也;②以其求思之深而无不在也;③逸豫可以亡身;④微风鼓浓，声如洪钟
27.①你不是显赫的石像，而是石像底座中的一颗石子。②你不是潇潇的甘霖;而是雨后土地的湿润。
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