关于心灵的现代诗歌
心灵是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；心灵是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；心灵是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。以下是小编为你整理的关于心灵的诗歌，希望能帮到你。
关于心灵的诗歌篇一：心灵阳光
天涯相远
此心同从未有过的无能为力
从未有过的感觉窒息
一切突然又那么不可思议
一切虚幻又那么铁样实际
我知道我们只存在一个国度
我知道我们只在一块陆地栖息
顿时手足分离
顿失曾经的偎依
时间悚恃在灾难之外
谁可以瞬间醒来
距离集结在灾难之前
谁的呼吸不猝如骤雨
我啊模糊了思绪
怎样知道你
知道你的风雨天地
知道你的家园和儿女
而我的所有的焦急
只有靠这绵薄的文字传递
集爱成河吧
让同情的船只把同情送去
虽然我也不知道你的声音在哪里
集爱成列吧
让帮助的力量将帮助送与
虽然我也仅知道我的关注在这里
薄弱只是地壳坚韧心我们心的表里
如果拯救可以是心灵的默契
我们的救援已经相接于今天的晨曦
当泪水犹在不自觉地流淌
当血水犹在不自觉地击伤
我知道新的阳光已在心房透亮
明媚的声音与色彩将重新震荡
那不虞的震撼虽然让我们受伤
但更教我们选择坚强
选择心的朝向
我遥在千里我邀福予你
用我真实的心的意愿
祈福汶川灾难脱离
关于心灵的诗歌篇二：追寻心灵自由的课堂
追寻心灵自由的课堂，
才有心灵自由的梦想。
心灵自由的老师，
才有教育创造，
心灵自由的学生
才有崇高理想。
心灵自由的老师，
会坚守岗位，坚守信念，
会勤奋进取，蓄积能量。
心灵自由的学生，
会兴致勃勃，孜孜不倦，
会从小树立远大的理想。
心灵自由的老师，
爱心是他们永恒的渴望，
学习是他们不懈的追求，
教育是他们持久的担当，
渴望，追求，担当，
才坚信身正为范，教学相长。
心灵自由的.学生，
敢说，敢做，敢想。
敢说，说昨天，说今天，说明天，
说时间把生命拉长;
敢做，做作业，做作品，做工作
做出自己全面发展;
敢想，想自己，想他人，想社会，
想到人类的进步和健康。
心灵自由的学生，
敢说，敢做，敢想，
才懂得了责任和担当。
心灵自由的学生，
必然生活在心灵自由的课堂：
老师蹲下了身子，
学生挺直了脊梁。
知识充盈了宝库，
纪律浸润了阳光。
情感，态度和价值观，
苍穹里闪烁着满天的星光。
心灵自由了的学生啊，
有了丰盈的奇思妙想。
心灵自由了的学生啊，
有了更多自由和渴望。
去领略网络教育的风光，
去融入世界教育的大潮，
去迎接未来教育的曙光。
心灵自由了的老师啊，
有了个性的教学风格，
心灵自由了的老师啊，
有了神圣的教育理想。
激情铿锵，诗意盎然，
充满智慧，充满活力，
恒心引领他们愉快地分享。
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