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阅读理解文言文资治通鉴周纪一并完成练习

时间:2021-03-30 08:14:38 文言文名篇 我要投稿

阅读理解文言文资治通鉴周纪一并完成练习

  文言文阅读(6分)

阅读理解文言文资治通鉴周纪一并完成练习

  赵简子①之子,长日伯鲁,幼日无恤②。将置后③,不知所立。乃书训诫之词于二简④,以授二子,日:“谨识⑤之。”三年而问之,伯鲁不能举其词。问其简,已失之矣。问无恤,

  诵其词甚习固。问其简,出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤,立以为后,是为赵襄子,而果昌赵。 (选自《资治通鉴·周纪一》)

  【注释】①〔赵简子〕春秋后期著名的政治家。②〔长日伯鲁,幼日无恤〕大儿子叫伯鲁,小儿子叫无恤。③〔置后〕选立继承人。④〔二简〕两片竹简。⑤〔识(zhl)〕记住。⑥〔甚习〕很熟。习,熟悉,

  熟练。⑦〔果昌赵〕果然使赵国昌盛起来。

  13.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是:(2分)

  A.乃书训诫之词于二简 于舅家见之

  B.以授二子 以彰其咎

  C.问其简 其真无马邪

  D.出诸袖中而奏之 人不知而不愠

  14.文意理解。(4分)

  (1)赵简子通过观察无恤“ ”、“ ”这两个细节,认为他贤能,最后选定他做了继承人。(用原文作答)(2分)

  (2)这个故事给了你怎样的启示?(2分)

  参考答案:

  13.A(2分)

  14.(1)诵其词甚习 出诸袖中而奏之(2分)

  (2)示例:①细节决定成败。②要选贤任能。(2分.从小事、细节、教诲、机遇、品格、选人等任一角度谈启示,言之有理即可)