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高峰之美的文言文阅读练习

时间:2021-03-30 12:29:30 文言文名篇 我要投稿

关于高峰之美的文言文阅读练习

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关于高峰之美的文言文阅读练习

  【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

  【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。 念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳。

  【小题1】解释加横线的字。(2分)

  (1)两岸石壁,五色交辉 交辉:

  (2)未复有能与其奇者 与:

  (3) 念无与为乐者 念:

  (4)相与步于中庭 相与:

  【小题2】将下面的句子译成现代汉语。(4分)

  (1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

  (2)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

  【小题3】【甲】和【乙】两段文字都表达了作者的思想感情,但又有所不同,试加以分析。(2分)

  【甲】:

  【乙】:

  答案

  【小题1】(1)交相辉映 (2)参与,这里指欣赏 (3)考虑、想到 (4)共同、一起

  【小题1】(1)清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落山的'时候,潜游在水中的鱼儿竞相跳出水面。 (2)庭院地面犹如空灵澄碧的积水,水中藻、荇交织纵横,这都是竹、柏的影子。

  【小题1】不一样。(1分)【甲】文的作者是个隐士,他寄情于山水之中,文章中流露出的是对山水的喜爱欣赏之情与无人能共赏的些微惆怅。(1分)【乙】文书苏轼被贬官之后所作,不免有对自己宦海浮沉的悲凉、失意、惆怅和愤懑,但同时也有自我排遣的豁达态度。(1分)(大意对即可)

  解析【小题1】学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要具体、精确。

  【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。

  【小题1】学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。比较二者不同的情感。

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