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高一语文文言文知识点

时间:2023-07-03 15:49:26 文言文名篇 我要投稿

高一语文文言文知识点

高一语文文言文知识点1

  1.《烛之武退秦师》

高一语文文言文知识点

  今老矣,无能为也已(“已”同“矣”)

  行李之往来,共其乏困(共,通“供”,供给、供应。)

  夫晋,何厌之有(“厌”通“餍”,满足)

  秦伯说(“说”通“悦”,高兴)

  失其所与,不知(“知”通“智”,明智)

  2.《荆轲刺秦王》

  秦王必说见臣 “说”,通“悦”,高兴,喜欢。

  今日往而不反者“反”,通“返”,回来。

  请辞决矣 “决”,通“诀”,告别,辞别。

  荆轲奉樊於期头函“奉”,同“捧”。奉,两手捧着。

  秦武阳色变振恐 “振”,通“震”,害怕。

  图穷而匕见“见”,通“现”,出现,显露出来。

  秦王还柱走 “还”,通“环”,绕。

  卒起不意,尽失其度 “卒”,通“猝”,突然。

  3.《鸿门宴》

  距关,毋内诸侯(“距”通“拒”,内通纳)

  张良出,要项伯(“要”通“邀”)

  愿伯俱言臣之不敢倍德也(“倍”通“背”)

  旦日不可不蚤来谢项王(“蚤”通“早”)

  今者有小人言,令将军与臣有郤(“郤”通“隙”)

  请以剑舞,因击沛公于坐(“坐”通“座”)

  置之坐上。(“坐”通“座”)

  不者,若属皆且为所虏(“不”通“否”,如果不这样)

高一语文文言文知识点2

  《烛之武退秦师》原文翻译及相关知识点

  《左传》亦称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,儒家经典之一。旧传是春秋末年左丘明所撰,清代经今文学家认为系西汉刘歆改编,近人认为是战国初年人据古各国史料编成。多用事实解释《春秋》,同《公羊传》、《谷梁传》用义理解释有异。《左传》起自公元前722年(鲁隐公元年),终于公元前464年(鲁悼公四年),比《春秋》多出17年,其叙事更至于公元前454年(鲁悼公十四年)为止。

  《勾践灭吴》原文翻译、注释及相关知识点

  公元前496年(周敬王二十四年),吴王阖闾攻越兵败而亡,死前嘱其子夫差复仇。夫差练兵三年,于公元前494大败越兵,越几亡。越王勾践领五千残兵退守会稽,外示弱求和于吴,内取十年生聚、富国强兵之策,终于灭掉了吴国。

  《邹忌讽齐王纳谏》原文翻译及相关知识点

  《邹忌讽齐王纳谏》选自著名国别体史书《战国策。齐策一》讲述战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏,使之广开言路,改良政治。该文是《战国策》中的经典名篇。《战国策》是中国古代的一部历史学名著。它是一部国别体史书《国语》是一部历史散文总集,又称《国策》。是战国时期游说之士的著作,为西汉时的史学家刘向所编。主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖(bǎi hé)的斗争。

  《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》原文翻译

  《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自《论语。先进》篇,标题为后人所加。文章记录的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西华这四个弟子“言志”的一段话。表现出子路的轻率急躁,冉求的谦虚,公西华的委婉曲致,曾皙的高雅宁静,给人留下极其深刻的印象。是一段可读性很强的`文章。

  《寡人之于国也》原文翻译及相关知识点

  《寡人之于国也》是孟子与梁惠王的一段对话,贯穿全文的线索就是“民不加多”。在战国时期,列国争雄,频繁的战争导致人口大批迁徙伤亡。而当时既无国籍制度,也无移民限制,百姓可以随意地去寻找自己心目中的乐土。哪一个国家比较安定、富强、和乐就迁到那个国家为臣民。而一个国家人民的多少也是一个国家是否稳定繁荣昌盛的标志之一。因此,各个诸侯为了称雄,都希望自己的国家人口增多。梁惠王也不例外。

  《劝学》原文翻译、注释及相关知识点

  《劝学》是《荀子》一书的首篇。劝学,鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。荀子认为,学习可以 增长知识才干,修养品德,全身远祸;正确的学习态度是持之以恒,专心致志;要学习儒家经典,同时要善于向求贤者求教,也要善于教人;学习要善始善终,切记半途而废,以期达到完全而纯粹的精神境界。

  《庄子。秋水》原文翻译、注释及相关知识点

  《庄子》书分内、外、杂篇,原有五十二篇,乃由战国中晚期逐步流传、揉杂、附益,至西汉大致成形,然而当时所流传的,今已失传。目前所传三十三篇,已经郭象整理,篇目章节与汉代亦有不同。内篇大体可代表战国时期庄子思想核心,而外、杂篇发展则纵横百余年,参杂黄老、庄子后学形成复杂的体系。

高一语文文言文知识点3

  一、通假字。

  1、虽有其槁暴,不复挺者。(有:同“又”。暴:同“曝”,晒干。)

  2、木直中绳,輮以为轮。(輮:同“煣”。以火烘木,使其弯曲。)

  3、师者,以是传道受业解惑也。(受:同“授”,教授。)

  4、则知明而行无过矣。(知:同“智”,伶俐。)

  5、正人生非异也。(生:同“性”,先天,天资。)

  6、或师焉,或不焉。(不:同“否”。)

  7、浩浩乎如冯虚御风。(冯:同“凭”。)

  8、自余为戮人。(戮:同“戮”,刑辱。)

  9、意有所极,梦亦同趣。(趣:同“趋”,往,赴。)

  10、山川相缪。(缪:同“缭”,连结,盘绕。)

  11、举匏尊以相属。(尊:同“樽”,酒杯。)

  二、词类活用。

  1、其下贤人也亦远矣。(低于)

  2、假舟楫者,非能水也。(游泳)

  3、方其破荆州,下江陵。(攻占)

  4、故为之文以志。(写文章)

  5、外与天涯。(交会)

  6、顺流而东。(东进)

  7、卧而梦。(做梦)

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