《两小儿辩日》课后习题及其答案
《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文亦是一则极具教育意义的寓言故事。其记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题，而孔子不能作决断之事。下面跟着小编来看看《两小儿辩日》课后习题及其答案吧！希望对你有所帮助。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初远，而日中近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”
【篇一】习题
⒈解释下列句子中画线词的意思。
⑴我以日始出时去人近 ⑵及日中则如盘盂
⑶日初出沧沧凉凉 ⑷孔子不能决也。
⑸孰为汝多知乎
⒉一词多义：
⑴为 ①此不为远者小而近者大乎 为：
②孰为汝多知乎 为：
③化为邓林 为：
⑵其 ①问其故 其：
②及其日中如探汤 其：
③弃其杖 其：
⒊翻译下面的句子
⑴孔子不能决也。
⑵孰为汝多知乎
⑶我以日始出时去人近，而日中时远也
⑷日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
⒋古今异义：
⑴日中如探汤 汤：古义： 今义：
⑵我以日始出时去人近 去：古义： 今义：
⒌划分句子的朗读节奏。
⑴我以日始出时去人近 ⑵此不为远者小而近者大乎
⒍文学常识填空。
⑴《两小儿辩日》选自《 》，据说是____朝____所作，但可能是后人假托的。
⑵《两小儿辩日》中，两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况，一个从__角度出发，一个从__角度出发，故得出相反的结论。说明了____、____道理，表现了他们____的可贵精神。
⒎两小儿为什么会得出不同的结论？
⒏这则故事可以给我们以多方面的启示。请写出你所得到的一种启示。
⒐从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？
⒑两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问，说明了什么？
参考答案：
⒈⑴认为；距离 ⑵到 ⑶寒冷 ⑷判断 ⑸为，以为；汝，你；知，通“智”智慧、聪明
⒉⑴①为：动词，是 ②动词：说、认为 ③作 ⑵①其：那 ②它 ③他的或他们的
⒊⑴孔子不能做出判断。 ⑵谁说你多智慧呢。 ⑶我认为太阳刚出来的时候距离人们要近一些，而到了中午的时候，就要距离人们远一些。 ⑷太阳刚出来的时候，人们感觉非常的清凉；到了中午，就好像<把手>伸<向>热水一样烫人；这难道不是因为近一点炎热而远一些清凉吗？
⒋⑴汤：古义：热水；今义：常用于食物煮后所得的汁水。 ⑵去：古义：为离；今义：为从所在地到别的地方。
⒌⑴我以/日始出时/去人近 ⑵此不为/远者小/而近者大乎
⒍⑴《列子·汤问》 周 列御寇 ⑵视觉 触觉 知识无尽 学无止境 独立思考 探索真理
⒎因为判断太阳远近的标准不同。
⒏例如：人们懂得的东西总是有限的，知识是无穷尽的。
⒐孔子不能决也
⒑表现了古人认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑的精神。
【篇二】练习题：
1、给加粗字注音。
盂（ ） 沧（ ） 孰（ ） 汝（ ） 多知（ ）乎
2、解释下列加线的'词。
（1）两小儿辩斗（ ） （2）我以日始出时去人近（ ）
（3）及其日中如探汤（ ）（4）孔子不能决也 （ ）
（5）孰为汝多知乎 （ ）（ ）
3、从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？
答：
4、“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？
答：
5、两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。
答：
6、两个小孩对太阳的远近的理解似乎都有道理，他们分别从什么角度来思考这个问题的？
答：
7、这两个小孩对太阳的探究，体现了一种什么态度？
答：
参考答案：
《两小儿辩日》
1、yú cāng shú rǔ zhì
2、（1）争辩、争论 （2） 距离 （3）热水 （4）判断 （5）谁 通“智”
3、孔子不能决也。
4、不能。因为这是当时人不能解决的问题。说明一个人懂得的知识总是有限的，知识无穷尽，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。
5、 如：知之为知之，不知为不知；围绕要大胆质疑等方面来答等。
6、一个是从形状的角度，一个是从温度的角度。
7、对事物的探索研究的态度。
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